贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.先读一读下面这段话，再工整地摘抄下来。

道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

【书写提示】字距要比行距小；字的大小基本一致；两边留的空白大致相等。

__________________2、填空题（每题2分共5题）1）.6.填空。“须”字用音序查字法应查大写字母___________，用部首查字法，应先查________部，再查_______画。它在字典中的解释有：A．胡须

B．像胡须的东西C．一定要

D．等待请你为下列词语中的“须”字选出正确的解释，将序号填写在括号里。①必须(

)

②须发飘飘(

)

③玉米须(

)2）.我会拼、会写——看谁写的正确、规范、漂亮。①pútao___②páshānhǔ___③jīngpílìjié_____④wúkěnàihé___⑤jìyú___⑥qiáobùqǐ___⑦déxīnyìngshǒu____⑧tōngqíngdálǐ____3）.7.词语积累，补充完整。慈眉(

)目

提心(

)胆

(

)死如归窃窃(

)语

无所(

)惧

惊慌失(

)4）.8.形近字辨析，组成词语。租(

)

奖(

)

劈(

)

候(

)祖(

)

浆(

)

辟(

)

侯(

)狠(

)

掘(

)

赛(

)

僵(

)恨(

)

屈(

)

塞(

)

疆(

)5）.读语段，根据拼音写词语。

我们的人生就像一本书，书中留下我们的足迹。每个足迹都zhuānɡshì(

)了我们成长的道路；每个足迹都miáohuì(

)了我们经历的风雨，或xiāosǎ(

)，或挫败，点点足迹像点点fánxīnɡ(

)，都将成为我们心灵的wèijiè(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.找出含有错别字的一项，将序号填写在括号里（

）A．饶恕B．训斥C．石级D．精中报国2）.下列对句子的理解中，不正确的一项是（

）A．“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”运用语言描写写出了哈尔威船长对生命的不尊重。B．“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”运用动作描写写出了黄继光的英雄气概。C．对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜：“进屋里来吧，这里能看到你的鞋，丢不了。”从语言描写中感受到人物的善良。D．《挑山工》一文最后的“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它”中，作者需要的是挑山工向着目标，脚踏实地，坚持不懈，不断攀登的精神。3）.下列选项中，叙述错误的一项是（

）A．“三头六臂、讳疾忌医、志存高远”分别可以用来形容哪吒、扁鹊和周恩来。B．“喜出望外、提心吊胆、热泪盈眶”，这三个词都是形容心情的。C．“八月暖，九月温，十月还有小阳春”是关于秋天的谚语。D．“梅兰芳蓄须拒演是爱国吗？当然是。”这是一个设问句。4、句子训练（每题10分共1题）1）.请用上三个连续动作，描写你早上上学时紧张忙碌的样子。

________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

黄师塔前江水东

惟有蜻蜓蛱蝶飞

罗隐

不论平地与山尖

朵朵花开淡墨痕

杜甫

我家洗砚池头树

春光懒困倚微风

范成大

日长篱落无人过

无限风光尽被占

王冕2）.想一想，连一连。

千里马

指带领大家前进的领头人或单位。

领头羊

比喻有才干的人才。

哈巴狗

比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。

变色龙

比喻一毛不拔非常吝啬的人。

铁公鸡

比喻在政治上善于变化和伪装的人。

纸老虎

比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

老黄牛

比喻驯顺的奴才。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排排队。（我能把下面句子连成一段通顺的话，把番号填在括号里）

()他在欧洲留学时，常常受到外国学生的歧视。

()徐悲鸿是我国杰出的画家。

()终于，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个大骂中国人无能的洋学生，不能不承认自己不是中国人的对手。

()徐悲鸿听见了，他大声说：“你不是说中国人不行吗？那咱们比比到底谁是人才，谁是蠢才。”

()从此，徐悲鸿学得更加勤奋了，常常废寝忘食。

()一次，一个外国学生说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴。”2）.(

)我听了后，毫不犹豫地把它摘了下来。

(

)我想摘一些插进花瓶里，却又怕它身上有刺。

(

)家里的玫瑰花开了，红得像火，艳得像霞。

(

)想摘到好花，就不要怕刺；想取得成功，就不要畏惧艰难。

(

)爸爸说：“要想得到它，就不要怕刺。”

(

)虽然手上被刺破了好几处，但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．春联最讲究对比。(

)

2．“1839年6月3日，是中国历史上值得想念的日子。”这句话有语病。(

)

3．“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这句话在文中的作用是承上启下，点明中心。(

)

4．《开天辟地》《普罗米修斯盗火》都是中国著名的神话传说。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪着晶亮的雪花白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华．1．理解词语的意思。

姗姗来迟：_______________。

白雪皑皑：_______________。

2．填上合适的词语。

(

)的雪花

(

)的金晖

(

)的树枝

3．这首诗的作者是______诗人________。这是一首抒情诗，以______为中心意象，从不同角度描写它的_______。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。

4．这首小诗让我们感受到作者对________________之情。

5．用直线画出色彩变化的句子。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：_______带给我快乐

要求：①把题目补充完整，如劳动、打球、溜冰、学习等；②所选的事例要充满乐趣；③语句通顺，条例清楚，300字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读《爬山虎的脚》片段，完成练习。①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1．圈出文段①中描写爬山虎的动词。

2．作者不仅观察细致，而且是连续观察了一段时间，我们可以从“______”“______”“______”“______”这些词语中感受到。

3．文段②中的加点词在文中有什么作用？你从中体会到了什么？

_______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点字词选择正确的解释。（填序号）

率：A.带领，统领

B．不慎重

C．爽直，坦白

（1）母鸡率领一群小鸡在林中觅食。(

)

（2）妈妈告诉我：“做事不要草率，要三思而后行。”(

)

窗口：A．墙上开的窗形的口

B．计算机操作系统中的窗口应用程序

（3）火车站开了五个售票窗口。(

)

（4）电脑桌面的窗口大小是可以设置的。(

)2）.用“√”在括号中选出课文中的原词句或原标点。

（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多（新鲜

鲜嫩）的笋，成群地从土里（探

钻）出头来。

（2）世传（李白

李太白）读书山中，未成，（弃

齐）去。

（3）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的（小半边脸