语文八年级综合性学习口语交际-好诗好书教学设计

《推荐好诗及好书》口语交际教学设计

一、教学目标通过视频教学使学生懂得推荐书好诗书籍的方法。进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。二、教学重点掌握推荐好诗及书籍的方法。三、教学难点学生把自己读过的一本好书，如何清楚明白地把主要内容或看法、体会介绍给他人,养成良好的口语交际习惯。教学过程激趣导入同学们好:精妙的口语交际是打开经济效益的金钥匙,在市场经济活跃的今天,你如果作为一名书店的推销员,你如何成功地向消费者推荐你的好书呢？你的书籍介绍最重要,最直接的媒介就是语言,应该说,成功的口语交际就是经济济效益,一次精彩的商品介绍,就可能使你成功的开拓书籍销售市场,拥有更广大的消费者.我相信同学们在成长的过程中,已读过许许多多的书了，那么我们如何向同学或他人成功分享你推荐的好诗好书呢？今天,我就口语交际如何推荐好诗好书向大家讲解一下推荐的方法.明确本堂口语交际课的课题--推荐好诗及书籍。上课之前,首先请同学们进入平台完成一道课前预习测试题。通过问题设疑,引领学生的学习方向，教师利用课前测试答题数据分析学生对本专题存在的问题。引导学生如何向别人推荐“好诗及书籍”问题进行思考？二、进入平台完成课前检测题1.你认为下列关于《钢铁是怎样炼成的》这部书推荐理由正确的是()A.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉middot;奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔middot;柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。小说问世不久，便被改编成电影和舞台剧，并在世界各地流传开来。B.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部作品,也是一部大家公认的优秀小说,所以我觉得有必要推荐给大家读一读.C.《钢铁是怎样炼成的》一书介绍了主人公保尔柯察金的优秀精神,是一部励志的好书,值得向大家推荐.三、出示《推荐好诗及好书》微视频,学生观看微视频,听老师讲解，掌握推荐好诗及书籍的方法。方法指导:好诗及名著推荐方法:介绍作品主要内容，包括思想内涵、人物形象、写作特色以及值得学习的地方。答题格式：书名+内容（思想、人物、主题、写作特色等）四、推荐好书例题引导。例题展示讲解,指导学生掌握好诗好书推荐方法。五、课堂小结好诗好书推荐语方法指导介绍作品主要内容，包括思想内涵、人物形象、写作特色以及值得学习的地方。答题格式：书名+国籍作者+内容+推荐理由（思想、人物、主题、写作特色等）六、巩固练习,学生进入平台完成本堂微课知识专题推荐好诗及书籍的检测题。1.你认为下列关于宋朝苏轼的《水调歌头·明月几时有》这首词推荐理由正确的是()A.对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味。我认为很值得大家读一读。B.此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇特，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新。后半纯用白描，人月双及。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的矛盾和困惑，以及旷达乐观和美好愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，