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文档简介
八年级教学素养测评(一)数学上册第一~二章注意事项:共120分,作答时间120分钟。一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的,请把正确答案的代号填在下表中)1.下列实数中,是无理数的是()A. B. C.0 D.2.下列是最简二次根式的是()A. B. C. D.3.下列说法错误的是()A.一个正数有两个平方根 B.一个负数的立方根是负数C.0的算术平方根是0 D.平方根等于本身的数是0,14.下列运算正确的是()A. B.C. D.5.在中,、、分别是、、的对边,在下列条件中,不能确定是直角三角形的是()A. B.C. D.6.如图,将一根24cm长的筷子,置于一个底面直径为15cm,高为8cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为,则的值最小为()A.7 B.8 C.16 D.177.勾股定理是历史上第一个把数与形联系起来的定理,其证明是论证几何的发端,下面有四个图,其中能证明勾股定理的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个8.如图,在中,,,,,,则的长为()A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)9.若在实数范围内有意义,写出一个符合条件的的值:______.10.比较大小:______.(填“”“”或“”)11.如图,长方形的边的长为,的长为1,点在数轴上对应的数是0,以点为圆心,对角线的长为半径画弧,交数轴正半轴于点,则点表示的实数是______.第11题图12.若,,则______.13.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为6cm,则正方形、、、、、的面积之和为______.第13题图三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)14.(本题满分5分)计算:.15.(本题满分5分)在中,,,,判断的形状,并说明理由.16.(本题满分5分)已知一个正数的两个平方根分别是和,求这个正数.17.(本题满分5分)如图,在中,,,请用尺规作图法,在边上求作一点,使得.(保留作图痕迹,不写作法)18.(本题满分5分)如图,,且,,求线段的长.19.(本题满分5分)已知,,求的值.20.(本题满分5分)《中华人民共和国道路交通安全法》规定:小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70千米/时。如图,一辆小汽车在一条城市街道上沿直道行驶,某一时刻刚好行驶到车速检测仪的正前方90米处的点,过了8秒后,测得小汽车所在的点与车速检测仪之间的距离为150米.试判断这辆小汽车是否超速,并说明理由.21.(本题满分6分)已知实数,,满足.(1)求,,的值.(2)求的整数部分.22.(本题满分7分)如图,一个长方体盒子,它的长、宽、高分别为、、,一只蚂蚁想从盒底的点沿盒的表面爬到盒顶的点,你能帮蚂蚁设计一条最短的路线吗?蚂蚁要爬行的最短路程是多少?23.(本题满分7分)先阅读,再解答:由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:,请完成下列问题:(1)的有理化因式是______.(2)请利用上面的知识化去式子分母中的根号:.24.(本题满分8分)(1)如图1,分别把两个边长为1cm的小正方形沿一条对角线裁开,得到4个小三角形,然后拼成一个大正方形,则大正方形的边长为______cm.(2)如图2,小逸同学打算将一块面积为的正方形木板,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形,使该长方形的长和宽之比为,你认为小逸能裁出符合条件的长方形吗?若能,计算出长方形的长和宽;若不能,请说明理由.25.(本题满分8分)与直角三角形三条边长对应的3个正整数,称为勾股数,我国古籍《周髀算经》中记载的“勾三股四弦五”中的“,,”就是一组最简单的勾股数.为了进一步了解勾股数的奥秘,数学老师给出下面的两个表格。(以下,,为的三边,且)表1345512137242594041表2681081517102426123537(1)根据表1中的规律,当时,______,______.(2)仔细观察表,为大于4的偶数,此时,之间的数量关系是______,,,之间的数量关系是______.(3)我们还发现,表1中的三边长“,,”与表2中的“,,”成倍数关系,表1中的“5,12,13”与表2中的“,,”恰好也成倍数关系……请直接利用这一规律计算:在中,当,时,求直角边的
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