【核心素养目标】人教版《劳动教育》六上 劳动项目一 《使用洗衣机》 课件

第一章

生活自理

爱劳动劳动项目一

《使用洗衣机》人教版

六年级上册了解目标劳动观念：通过使用洗衣机，养成生活自理的劳动观念。劳动能力：了解使用洗衣机的方法，掌握使用洗衣机的步，提高动手实践能力。核

心素

养目

标劳动习惯与品质：在劳动中，养成认真、细致做事的劳动品。劳动精神：在使用洗衣机的过程中，培养热爱劳动的精神

。新知导入猜谜：又长又方一个箱，水儿清清像池塘，没有风儿起波浪，能替人们洗衣裳。（打一电器）谜底：洗衣机新知讲解自己的事情自己做准备好了洗衣液或洗衣粉待洗衣物衣架新知讲解准备工作(1)

初次使用前应详细阅读使用说明书，全面掌握所使用的洗衣机的使用方法和注意事项。（2）将电源线插头插入电源插座（必须将接地线接好）。新知讲解使用洗衣机的过程：（2）将待洗衣物放入洗衣机。添加洗（1）拿出待洗衣物。衣液或洗衣粉后，根据衣物的材质,先选择不同的洗涤模式,再选择需要的水量。新知讲解小贴士洗衣服时洗衣粉、洗衣液、洗衣皂到底怎么控制用量？（1）用量：洗衣粉=1/2洗衣液（2）看包装说明洗衣液、洗衣粉、皂粉的用量在包装上都会有说明，大家根据衣服的量去对应使用即可。新知讲解小贴士洗衣服时洗衣粉、洗衣液、洗衣皂到底怎么控制用量？（3）根据衣服和清洗次数调整。（4）

轻薄的深色衣服，夏天如果一天一洗的话，尽量少放洗涤剂，浅色衣服要减少洗涤剂的用量，两三件的T恤，使用半小勺的洗衣液即可。新知讲解小贴士洗衣量不要超过洗衣机的最大重量标注。另外，要把深色和浅色的衣服分开洗涤。（3）选择适当的程序，启动洗衣机。新知讲解使用洗衣机的过程：（4）洗涤结束后，取出洗好的衣物。（5）将洗好的衣物挂到晾衣架上。小贴士工作结束后，关上电源开关，并将电源插头从插座上拔出，把自来水龙头关上，然后打开机盖，取出洗涤衣物，把线屑过滤网袋清理干净，并将洗衣机擦干。新知讲解说一说，滚筒洗衣机的用法步骤？视频《滚筒洗衣机的用法步骤》。新知讲解洗衣机使用注意事项（1）在洗涤前应小心查看衣物上的标签，看是否可以水洗、熨烫等，并根据衣物的质地，如棉织、化纤、羊毛等选择相应的洗涤程序。（2）将颜色进行分类，此外应尽量把新买的有色衣物分开洗涤，查看其是否褪色。新知讲解洗衣机使用注意事项（3）洗衣干衣机的干衣容量是洗涤容量的一半，所以在烘干时要注意不可放置过多的衣物，避免烘干后衣物变皱。（4）当选择洗涤或漂洗程序时，不到所选水位，波轮是不会运转的。新知讲解洗衣机使用注意事项（5）在脱水程序时，必须将机盖关上，并且不宜时常打开盖。（6）绝不可用手接触洗涤脱水桶，以免将手卷入，发生危险。新知讲解洗衣机使用注意事项（7）绝不可洗涤或脱水含有挥发性物质(溶剂、酒精等)的衣物，以免发生事故。（8）洗涤前，应检查洗涤衣物中是否存有火柴棒、发夹或硬币等杂物，若有，应全部取出。新知讲解劳

动

收

获把自己使用洗衣机的过程以照片的形式记录下来吧！新知讲解通过使用洗衣机，你有哪些收获与体会？跟大家分享一下吧！通过使用洗衣机，我掌握了洗衣机的使用方法，锻炼了动手、动脑能力。使用洗衣机时，比较脏的衣服或者污渍很难清洗的，都洗不干净，需要自己先手洗，效果会更好。新知讲解劳

动

评

价自我评价评价内容同学互评教师/家长评价了解使用洗衣机的方法学会使用洗衣机坚持自己的事情自己做新知讲解拓

展

园

地今天,同学们学会使用波轮洗衣机了,大家还知道其他种类的洗衣机吗？你能说一说它们的操作要点吗？新知讲解洗衣前，要先按照衣物的洗涤标志区分洗涤模式。你知道下面这些标志分别代表什么意思吗？水温注意标志，30、40、60、95是温度上限，超过或低于会损坏衣服。新知讲解手洗标志不可熨烫标志中温熨烫标志热水机洗标志新知讲解低温转融干燥洗涤漂白标志不可干洗标志缓和干洗标志新知讲解视频：认识衣服上洗涤标志是什么。新知讲解衣服上的洗涤标志是什么意思。新知讲解说一说，各类衣服的洗涤方法？视频《各类衣服的洗涤方法》。新知讲解手洗衣物和机洗衣物有什么不同之处呢？比如说床单、窗帘等这些不好洗的大件衣物可以机洗,手洗就不行,会很累,而且洗不干净;内衣裤、袜子这些小件衣物可以手洗，省电又省水。课堂练习说一说，第一次使用洗衣机的故事，和同学们一起分享。课堂总结同学们，

本节课我们了解使用