【核心素养目标】《劳动教育》三下 劳动项目三 刷运动鞋 教学设计

人教版《劳动教育实践活动手册》三年级劳动项目三刷运动鞋教学设计课题劳动项目三刷运动鞋单元一学科劳动教育实践年级三学习目标1、劳动观念：通过学习刷运动鞋的方法。明确“自己的事情自己做”的道理。2、劳动能力：能将运动鞋刷干净并掌握晾晒的技巧，提升生活自理能力。3、劳动习惯与品质：培养做事认真细致、专心致志、有始有终的劳动习惯与品质。4、劳动精神：在劳动中，形成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。重点提高生活自理能力，增强劳动意识。难点在学习中，明白自己的事情要自己做，并初步形成审美意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示各种运动图片运动鞋很好看，可是脏了怎么办呢？今天我们就来学习刷洗运动鞋的方法。板书课题观看图片激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、准备工作出示图片准备运动鞋水盆、洗衣粉、肥皂、鞋刷、废旧牙刷、衣架。二、开始工作：一起洗运动鞋（一）洗鞋前要拆鞋带。1、首先将鞋带拆下来。2、小贴士：如果鞋垫可以拆卸，记得将它们也一并取出。（二）用洗衣粉水浸泡鞋子。用水盆接适量水，加入适量洗衣粉。待洗衣粉溶解后,将运动鞋放进水中浸泡10分钟左右。（三）洗鞋带。在浸泡鞋子的过程中,我们可以清洗鞋带等拆卸下来的部件。（四）刷洗鞋内的污垢浸泡后的鞋子刷洗起来更容易去除污垢。在鞋刷上涂抹肥皂，然后仔细刷洗运动鞋内部。（五）刷洗鞋外的污垢1、刷洗鞋子外部和底部。鞋尖和鞋跟是污垢较多的地方,可以反复刷洗，直至没有明显污渍。2、小贴士（1）将一只手放进鞋里会更方便刷洗!（2）鞋刷难以触及的细小的部位，我们还可以借助废旧牙刷进行刷洗。（六）清水漂洗最后用清水反复漂洗3~4次，确保鞋子和盆里没有洗衣粉和肥皂残留。（七）控水晾干1、控控水，就可以放到通风处晾干了。2、鞋带可以展开放在晾衣架上。3、小贴士：如果是白色运动鞋，可以用餐巾纸包裹鞋子表面，并放在阴凉通风处晾干，防止水渍残留。（八）看一看，学一学看看视频回顾一下，会有新的收获哦。播放视频三、成果分享今天我们学习了如何洗运动鞋，你学会了吗?快来为你洗好的鞋子拍一拍照，贴在这里和大家分享吧。我们一起来看看是谁洗得最干净呢?出示图片四、劳动评价通过今天的学习与劳动，我做到了……五、劳动体会今天我们一起学习了刷洗及晾晒运动鞋的方法。之后我们在家里还可以尝试清洁其他种类的鞋子。请教一下爸爸妈妈:不同种类的鞋子有哪些清洁方法上的差异呢?在今天的学习中，你有什么体会和收获吗?快来分享一下吧。生：网面的鞋子应该用刷子沾点肥皂，不能是碱性太强的肥皂。然后轻轻地在面儿上刷上几次，鞋跟或是边上的地方用相同的方法来回刷上几次。然后用手将清水洒在鞋子上，用干净的布把鞋子擦干净。生：天然皮革制运动鞋清洗：先用干净的软布（最好白色）沾少量皮革鞋类清洁剂在鞋面上轻力拭擦，去除污垢；然后，用另一张干净软布把适量的《皮革护理软膏》均匀地涂在鞋面上，再把皮面擦亮。生：……六、拓展园地白鞋发黄了怎么办我们在刷洗白鞋的时候,如果没有漂洗干净，导致肥皂、洗衣粉残留,时间久了或烈日暴晒之后，白鞋就会发黄。遇到这种情况也不要着急，我们可以用刷子蘸取一点混有小苏打粉的牙膏刷洗发黄的部位。充分清洁后，再用白纸巾包住白鞋,放在通风处晾晒，注意避免暴晒。这样我们的白鞋就重新变白了!（四）让我们看看小视频，学一学吧。播放《洗白色运动鞋视频》视频七、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、一双（）的运动鞋是我们运动生活的“好搭档”。2、用水盆接适量水，加入适量洗衣粉。待洗衣粉溶解后，将运动鞋放进水中浸泡（）左右。3、鞋刷难以触及的细小的部位,我们还可以借助（）进行刷洗。4、如果是白色运动鞋,可以用（）包裹鞋子表面，并放在阴凉通风处晾干，防止水渍残留。解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、一双舒适、整洁的运动鞋是我们运动生活的“好搭档”。2、用水盆接适量水，加入适量洗衣粉。待洗衣粉溶解后，将运动鞋放进水中浸泡10分钟左右。3、鞋刷难以触及的细小的部位,我们还可以借助废旧牙刷进行刷洗。4、如果是白色运动鞋,可以用餐巾纸包裹鞋子表面，并放在阴凉通风处晾干，防止水渍残留。讨论交流观察学习、动手实践讨论交流学习拓展延伸的内容完成练习通过谈话引导学生根据图片和生活实际学习刷洗运动鞋，形成自己的事自己做的劳动观念。引导学生边学习边进行动手实践操作，提高学生的动手实践能力通过谈话引导学生根据图片生活实际学习刷运动鞋的经验，形成自己的事自己做的劳动观念。增强自理能力的劳