广西河池市凤山县2024-2025学年八年级上学期10月检测物理试题

2024年秋季学期学业水平质量阶段监测（一）八年级物理（HY）（时间：90分钟满分：100分）注意事项：1．答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。2．学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。本卷g取10N/kg。一、单项选择题（共13题，共26分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。）1．小华用刻度尺测量铁块的长度（如图所示），方法正确的是（）A． B．C． D．2．小明将闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽去空气，声音由大变小；如果慢慢地通入空气，声音由小变大。于是他得出结论：声音不能在真空中传播。他这一结论的得出是（）A．建立在实验基础上的科学推理 B．理论推导出来的C．由实验直接证实的 D．通过日常生活得出的经验3．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C．超声波不是由物体振动产生的D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大4．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，下面的措施方法中较为有效、合理的是（）A．禁止广场舞活动 B．住宅楼内安装噪声监测装置C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩5．人和一些动物的发声和听觉的频率范围如图所示，下列说法正确的是（）A．人的听觉频率范围是85～1100Hz B．狗的听觉频率范围是15～50000HzC．蝙蝠能听到次声波 D．大象能听到超声波6．古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。关于声现象，下列说法正确的是（）A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递能量B．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的响度来分辨的C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的7．有关误差的正确说法是（）A．误差就是测量中的错误 B．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差C．误差是由测量者的粗心造成的 D．误差是完全可以避免的8．某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，四次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.32cm、3.12cm。下列结果最接近真实值的是（）A．3.12cm B．3.123cm C．3.13cm D．3.1725cm9．如图所示，小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体体积的工具，每隔10mL标注了一个刻度线，甲杯最多能装水100mL，乙杯最多能装水200mL，则（）A．甲杯量程大，刻度均匀 B．甲杯量程小，刻度不均匀C．乙杯量程小，刻度均匀 D．乙杯量程大，刻度不均匀10．汽车经过我市某工地扬尘监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中71.7分贝指汽车喇叭声的（）A．响度 B．音调 C．频率 D．音色11．如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（）A．发出的声音一定不是噪声B．发出的声音是由鹤骨的振动产生的C．发出的声音在空气中的传播速度与响度无关D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色12．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和响度相同C．乙、丁的音调和响度相同 D．甲、丁的音色和响度相同13．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（）A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m二、多项选择题（本大题共小3题，每小题3分，共9分。在给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）14．（多选）用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（）A．空气柱振动发声 B．上下推拉活塞，音调发生改变C．改变吹哨的力度，音调发生改变 D．换不同的人吹哨，音色发生改变15．（多选）下列关于声现象的说法，正确的是（）A．“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的B．声呐利用超声波来探测水中鱼群C．机器底座加橡皮垫来减弱振动，是在声源处减弱噪声D．响度主要与发声物体振动的频率有关16．（多选）下列测量中采用的方法合理的是（）A．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200B．测乒乓球直径时，用刻度尺直接测量就可以了C．测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20D．测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和弯曲的铁路线重合，拉直棉线后再用刻度尺测量三、填空题（共6小题，每空1分，共12分）17．在下列横线上填上合适的单位。（1）课桌的高度约为80__________；（2）一层教学楼的高度约为3__________。18．测量的目的就是为了要进行可靠的__________（选填“定性”或“定量”）比较，因此要有统一的单位。如图所示停表的读数为__________s。19．如图所示是一辆汽车在10s内的速度图象，由图象可知，从第2s到第4s的过程中，汽车的速度__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；汽车在第5s时的速度为__________m/s。20．在探究声音在空气中的传播速度是否与空气温度有关的实验中，科学家记录的数据如表所示。由表中数据可知，空气温度越高，声音在空气中的传播速度越__________。如果利用回声测高山与我们的距离，那么站在同一地点发出声音后到听到回声的时间间隔，冬天比夏天__________。温度（℃）1015203050速度（m/s）33834034434936021．《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声，其原理是固体传声比空气传声要__________；在古代冷兵器时代，是通过“击鼓进军”和“鸣金收兵”的方式来传令的，则战斗中的士兵根据听到声音的__________决定他们的战斗行为的。22．某人在长铁管一端敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔为1.9s，第一次听到的声音是从__________传来的，长铁管的长度为__________m（声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、6800m/s）。四、作图题（共2小题，每题2分，共4分）23．（1）小明练习使用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为2.00cm，请在图中将木条补画完整。（2）小宇对着装了部分水的瓶口吹气，使其发出声音，为了使发出的声音音调变低，瓶中的水位应如何变化？请在图乙中画出水位变化后的液面所处的大致位置。五、实验探究题（共5小题，每空1分，共33分）24．（7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列8种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（cm）横街面积编号材料长度（cm）横街面积A铜600.76E铜801.02B铜600.89F铜1000.76C铜601.02G尼龙801.02D铜800.76H尼龙1001.02（1）小华选用了A、D、F三根琴弦，是为了研究音调的高低与__________的关系。（2）小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选__________三根琴弦。（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根钢琴弦Ⅰ，它的长度应该为__________cm、横截面积为__________。（4）如图所示，小丽与小刚选用以上琴弦和两个纸杯，制成了一个“土电话”。①他们用“土电话”能实现10m间的轻声通话，这表明声音可以在__________中传播。②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，根据这一实验现象，我们可以提出一个探究问题：____________________。③如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住琴弦的某一部分，则听的那一位同学__________（选填“能”或“不能”）听到对方的说话声。25．（7分）如图所示，是小娜和张婷同学做“探究声音的响度与什么因素有关”的实验装置，请回答下列问题：（1）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（2）通过实验得出的结论：响度与声源的__________有关，而且是__________越大，响度越__________。（3）探究过程中，采用__________（选填“转换法”、“等效法”或“类比法”）将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动。（4）此实验在太空中__________（选填“可以”或“不可以”）完成，原因是__________。26．（6分）小明在“测小车的速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式__________进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大”或“小”）。（3）请根据图中所给信息回答：__________cm，__________s，__________m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的速度ν偏__________（填“大”或“小”）。27．（7分）某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（T）与哪些因素有关。如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。实验序号摆长l/m摆球的质量m/g摆动角度θ/度摆动的时间30T/s甲11.03046021.04046031.050460乙41.03036051.03046061.030560丙70.84045481.04046091.240466（1）三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期所用的时间，目的是__________。（2）分析比较序号为1、2、3的实验，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量__________（填“有关”或“无关”）。（3）分析比较序号为4、5、6的实验，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球__________的关系。他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与____________________。（4）分析比较序号为7、8、9的实验中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是：当__________和摆动角度相同时，单摆的摆长越长，摆动周期越__________（填“大”或“小”）。（5）本实验中用到的科学探究方法是____________________。28．（6分）盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。（1）小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。你认为方案1是否可行？__________，并说明理由____________________；方案2需在实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是__________。（2）按照正确的方案进行实验，测得数据如表。（环境温度为32℃）时间白色黑色红色吸热5min38.7℃超过40℃超过40℃放热20min37.1℃36.9℃36.5℃分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，深色衣服__________本领强；当衣服温度较高时，向外放热使温度降低，__________衣服放热本领最强。（3）夏天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议。__________________________________________________________________________________________。六、计算题（共2小题，共16分）29．（8分）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，国庆假期爸爸带小明到南宁动物园玩，他们7:00从柳城驾车以60km/h的速度行驶到柳州站，然后乘高铁去南宁，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻爸爸吩咐小明通过铁路12306网站查询到如下所示的列车时刻表。求：车次柳州站开南宁东站到运行距离C867908:4409:47212kmC866109:4510:48212kmC867310:3011:29212km（1）在遵守交通规则的情况下，通过计算并依据列车时刻表，判断小明和爸爸最快能赶上哪一车次；（2）中途高铁列车以35m/s的速度通过一个长度为1200m的隧道，高铁列车全部通过隧道行驶的时间是40s，计算这列高铁列车的长度。30．（8分）如图甲所示，声呐发出的超声波遇到障碍物会反射回来，根据收到回波的时间，可以确定障碍物的位置，超声波在海水中传播的速度（v）—时间（t）图象如图乙所示。求：（1）若海水的深度是6.75km，则测位仪发出信号后需经过多少s才能接收到信号？（2）若另一次探测海水深度时从海面发射信号到接收到海底返回来的信号用了10s，求海水的深度？（3）用上面的方法能否测地球和太阳的距离？为什么？

2024年秋季学期学业水平质量阶段监测（一）八年级物理（HY）参考答案一、二、选择题（本题共16小题，每小题2分，共35分。在每小题给出的四个选项中，第1～13小题只有一项符合题目要求，第14～16小题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）12345678DABCBDBA910111213141516DACABABBCCD三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）17．（1）cm；（2）m18．定量；217.519．增大；3020．快（大）；长（大、久）21．快；音色22．铁管（固体）；680四、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）23．（1）（2）五、实验探究题（共5小题，每空1分，共33分）24．（1）琴弦长短（琴弦长度）；（2）A、B、C；（3）80；1.02；（4）①固体（棉线、线）；②固体传声能力与材料有关吗（表述合理即可得分）；③不能。25．（1）变大；（2）振幅（振动幅度）；振幅（振动幅度）；大；（3）转换法；（4）不可以；真空不能传声（声音的传播需要介质）26．（1）；（2）小；（3）4.00；1；0.03；（4）大。27．（1）减小误差；（2）无关；（3）摆动角度（摆角、摆幅）；摆动角度（摆角、摆幅）大小无关；（4）摆球的质量；大；（5）控制变量法。28．（1）不可行；在不同时间段内衣服温度的变