辽宁省葫芦岛市龙港区联考2024-2025学年八年级上学期随堂练习生物试卷

八年级生物学科随堂练习测试题一、选择题（本部分共包括15小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。）1．夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，水母的毒液是由（）产生的。A．消化腔 B．内胚层 C．刺细胞 D．口2．判断水蛭属于环节动物的主要依据是（）A．身体细长 B．有口和肛门C．身体由许多相似的体节构成 D．身体两侧对称3．走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（）A．水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物B．珊瑚虫身体中央有消化腔，有口有肛门C．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物4．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（）A．鳞片 B．外骨骼 C．贝壳 D．外套膜5．青蛙是农业害虫的天敌，其呼吸器官是（）A．鳃 B．肺 C．皮肤 D．肺和皮肤6．下列不属于爬行动物与人类关系的是（）A．毒蛇能伤人，蛇毒能治病 B．鳖甲可以入药C．变色龙能捕捉林木中的害虫 D．蟾蜍能捕食农田害虫7．下列关于青蛙的形态结构特点，叙述不正确的是（）A．眼睛后有鼓膜，能感知声波 B．前肢发达，趾间有蹼能跳跃和划水C．头部前端有一对鼻孔，是气体的通道 D．皮肤裸露且能分泌黏液8．蜗牛是一种食用、药用和保健价值都很高的陆生软体动物，其运动器官是（）A．足 B．鳍 C．触手 D．四肢9．下列有关绦虫特征描述的说法中，正确的是（）A．背腹扁平 B．体表有角质层 C．能自由生活 D．身体呈辐射对称10．蝗虫的呼吸器官是（）A．体壁 B．气管 C．气门 D．肺11．兴城海鲜种类繁多，下列都属于软体动物的一组是（）A．花蛤、鲍鱼 B．蛏、大黄鱼 C．蟹、牡蛎 D．乌贼、虾12．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③幼体用鳃呼吸④皮肤裸露⑤生殖和发育离开了水A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤13．水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是（）①娃娃鱼②章鱼③鲨鱼④鲸鱼⑤中华鲟⑥海马A．①②③ B．③④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥14．结构与功能相适应是生物学核心素养中生命观念的一项重要内容。下列不能体现此观念的是（）A．节肢动物身体和附肢都分节，有利于运动灵活B．鱼的鳃丝又细又密，适于在水中增大气体交换面积C．鸟的体温恒定，更适于鸟的空中飞行D．爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，有利于减少体内水分蒸发15．如图是三种生物之间的关系图，下列叙述正确的是（）A．a可指体温恒定 B．b可指用肺呼吸 C．c可指胎生哺乳 D．d可指体表被毛二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共25分）16．（7分）如图是水螅、涡虫、蛔虫和的结构示意图，请据图回答问题：图一 图二 图三（1）图一中水螅的身体呈______对称，水螅吃进的食物在③内消化，不能消化的食物残渣由______（填序号）排出。（2）与水螅相比，图二中涡虫身体前端有可以感光的______（填序号）。身体呈______对称，有明显的背腹之分，运动更加灵活。（3）图三所示是蛔虫，它的体表有______，可以防止消化液消化；消化管结构简单；⑦______器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。（4）蛔虫寄生在人体的小肠里，不仅与人体争夺养料，而且还会引起多种疾病。请你结合所学知识写出一条预防蛔虫病的办法：______。17．（5分）鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，请据图回答：图1 图2 图3（1）如图1，家鸽身体呈______，可以减少飞行的阻力。（2）如图2，附着在胸骨上发达的[①]______可驱动双翼上下扇动，利于飞行。（3）图3模拟鸟类呼吸的模型中，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的______，是气体交换的场所；小气球模拟的是______，储存大量空气，能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式：______。18．（7分）伊犁鼠兔栖息在高山裸岩区域，利用天然石隙群居，体表被毛，绒毛较多，夏季毛色棕黄或棕褐，冬季毛色浅淡。它是食草类哺乳动物，以禾本科植物苔草、早熟禾、塔草等为食，秋季有贮草的习性。如图是哺乳动物的两种牙齿组成示意图，请分析回答问题： 甲 乙（1）伊犁鼠兔体表被毛，绒毛较多，具有______的作用。（2）伊犁鼠兔的生殖发育方式是______、哺乳，这种方式大大______（填“提高”或“降低”）了后代的存活率。（3）哺乳动物具有发达的______系统和感觉器官，使它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应，以适应复杂的环境。（4）根据伊犁鼠兔的食性判断，它的牙齿组成与图______相同，判断依据是：______。（5）由此可以看出哺乳动物的牙齿有了高度的分化，提高了摄取食物和______的能力。19．（6分）在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究；进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？为探究这一问题，他设计了如下表实验：步骤烧杯一烧杯二1加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼加入等量清水，但不放鲫鱼2在鱼口的前方滴两滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录在水滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录3重复以上实验3次，分析得出结论4实验现象：烧杯一中流出鳃盖后缘的水呈黄色，而烧杯二中的水呈蓝色（提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，遇二氧化碳后，BTB由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响）（1）鲫鱼在水中生活，用______呼吸，游泳主要通过尾部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种______的协调作用。（2）烧杯二在实验中的作用是______。（3）实验前，小军同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是______（填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行呼吸。（4）根据实验结果可以得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳含量______。（5）步骤3中重复以上实验3次的作用是______。

参考答案一、选择题1．C2．C3．D4．B5．D6．D7．B8．A9．A10．B11．A12．A13．D14．C15．B二、非选择题16．（1）辐射；②；（2）④；两侧（左右）；（3）角质层；生殖。（4）注意个人饮食卫生，不喝生水，生吃瓜果蔬菜要洗净，饭前便后要洗手