4.1尊重他人（练习）

八年级上册道德与法治4.1《尊重他人》同步习题第I卷（选择题）一、单选题（共15题）1．尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是（）A．小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 B．小刘有很多朋友，因为他善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C．小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 D．小周在学校听老师的话，但回到家中就是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫【答案】D【分析】依据题文的表述，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。ABC都是尊重他人的表现，但不符合题意；D错误，小周在家里的表现，没有做到尊重他人，符合题意。故选：D。2．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。对尊重理解正确的有（）①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感③尊重他人是一个人外在修养的内在表现④互相尊重有利于提高社会文明程度A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④【答案】C【分析】由题干材料内容可知，受到他人尊重能够增强自尊、自信，受到他人尊重能够获得满足感、成就感，互相尊重有利于提高社会文明程度，所以①②④正确，符合题意；③错误，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。故选：C。3．每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（）A．自尊、自重、自爱、自我接纳 B．绝对不允许他人批评自己 C．不允许他人要求自己 D．绝对相信自己的能力和实力【答案】A【分析】题干中指出每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱、自我接纳，故A正确；BCD错误，允许他人要求自己，批评自己，同时要自信，但不能过度自信。故选：A。4．俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。这说明（）A．行动可以体现尊重 B．语言可以体现尊重 C．尊重他人仅仅语言表达就可以 D．尊重他人就该甜言蜜语【答案】B【分析】题干中“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。这说明语言可以体现尊重，故B正确；A不符合题意；CD错误，尊重他人要注意用语文明，也要在行动上体现尊重。故选：B。5．尊重他人、平等待人、与人为善是现代人的基本素质。下列体现这一基本素质的是（）A．奇奇长得又矮又胖，几个同学当众喊他“野猪精” B．武武随父母到市里上学，有同学常嘲笑他乡音浓重 C．红红主动照顾和帮助听力上有障碍的同桌玲玲 D．丽丽报名参加学校的文艺汇演时因学习成绩差而被拒绝【答案】C【分析】A给他人起绰号，侵犯了他人人格尊严，不尊重同学；BD属于歧视同学，不尊重同学；C属于平等待人、尊重他人，正确，符合题意。故选：C。6．如图漫画主要启示我们（）A．遇事要宽容，不斤斤计较 B．要文明有礼，态度谦和 C．学会换位思考，将心比心 D．要平等待人，消除矛盾【答案】C【分析】漫画中的两个人因为一个数字有不同的看法，各持己见。启示我们要尊重他人，学会换位思考，将心比心，C符合题意；漫画中没有体现宽容和文明有礼，AB不符合题意；人们之间难免会发生矛盾，不可能消除矛盾，D错误。故选：C。7．程门立雪、三顾茅庐、负荆请罪等历史典故，从和谐人际关系的角度看，共同证明了（）①维系良好人际关系做到了尊重他人即可②尊重他人是一个人内在修养的外在表现③得不到他人尊重会产生自卑感、挫败感④尊重能减少摩擦，消除隔阂，融洽关系A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】D【分析】分析题干可知，程门立雪、三顾茅庐、负荆请罪等历史典故，从和谐人际关系的角度看，共同证明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重能减少摩擦，消除隔阂，融洽关系，②④说法正确；①错误，维系良好人际关系要尊重他人，但不仅仅局限于此；③与题意不符，应排除。故选：D。8．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。这样说是因为（）①尊重能使人产生积极、良好的心理体验②尊重有利于消除隔阂，使社会更加和谐③要想获得他人的尊重，首先要尊重自己④尊重要求对所有人一视同仁，平等待人A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【分析】题干中指出尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。这样说是因为尊重能使人产生积极、良好的心理体验，尊重有利于消除隔阂，使社会更加和谐，故①②正确；③④是做法，不是原因，故排除。故选：A。9．有人说：“尊重比帮助更重要。”下列不符合这个观点的是（）①受到他人帮助就能增强自尊②一个人自尊就能获得更多的帮助③尊重是精神上的，帮助是物质上的，所以帮助更重要④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【分析】题干中的话，说明了尊重的重要性，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，④说法正确，不合题意；①说法错误过于绝对，得到他人帮助并不一定能增强自尊，符合题意；②说法错误，自尊不一定能获得更多的帮助，符合题意；③说法错误，帮助不一定是物质上的，尊重和帮助都重要，符合题意。故选：A。10．观察漫画《镜头下的贫困生》（如图），从中你会感悟到（）①漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，学会换位思考③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重④将贫困生置于媒体的聚光灯下，贫困生就能获得更多的帮助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【分析】漫画中将贫困生置于媒体的聚光灯下，可能会使贫困生产生自卑感、挫败感，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重，我们要考虑他人的感受，学会换位思考，①②③说法正确；④说法错误，没有考虑贫困生的感受。故选：A。11．尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（）①尊重使社会生活和谐融洽②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重决定社会文明程度④受到他人尊重能够增强自尊、自信A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【分析】每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；受到他人尊重能增强自尊自信，获得满足感、成就感等；尊重使社会生活和谐融洽，促进人际交往，故①②④说法正确；③说法错误，尊重有利于提高社会文明程度。故选：C。12．杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。杭州图书馆的做法（）A．会影响其他人，没有做到换位思考 B．是出于法律的要求而做的无奈之举 C．能消除人们之间的差异，践行平等 D．做到了平等待人，是对他人的尊重【答案】D【分析】杭州市图书馆允许无业游民、拾荒者和其他读者一样在设有空调的馆内阅读、上网、听音乐等，体现了图书馆管理者能平等对待无业游民和拾荒者，做到了尊重他人，故D符合题意；A错误，歪曲理解了杭州图书馆的做法；B错误，这是处于善意的自愿做法，不是“无奈之举”；C错误，人们之间的差异无法消除。故选：D。13．最近安徽女大学生“火了”：该女大学生辱骂外卖小哥的视频，被4.5亿网友怒怼上了热搜。起因是这位女生在点外卖时，把号码留错了，导致无法正常配送，后来外卖小哥想办法送到后，该女生不仅不谢反而破口大骂。该女生的行为表明（）A．该女生的行为是上帝的具体表现 B．外卖小哥就应该服务好顾客 C．卖家与上帝的关系是友好的 D．在社会生活中尊重别人就是善待自己【答案】D【分析】分析可知，题干中的女大学生不懂得尊重他人，在社会生活中尊重别人就是善待自己，故D符合题意；A错误，女生的行为是错误的、不道德的；BC排除，材料未体现此内容。故选：D。14．苏霍姆林斯基曾说过：只有尊重别人的人才有权受人尊重。这句话告诉我们（）A．应该尊重他人人格 B．应该尊重他人的权利 C．尊重是文明社会的标志 D．尊重是双向的、相互的【答案】D【分析】题干中苏霍姆林斯基曾说过：只有尊重别人的人才有权受人尊重。这句话告诉我们尊重是双向的、相互的，故D正确；ABC材料没有体现。故选：D。15．宋•朱熹《朱子语类》：“俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。”下列行为与此寓意一致的是（）①在拥挤的公交车上，小文主动给抱孩子的阿姨让座②小峰体谅父母工作辛苦，经常帮忙做家务③小强学习到深夜，遇到难题立刻打请教老师④遇到隔壁班不教自己的老师，小华也会主动问好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【分析】题干中“在拥挤的公交车上，小文主动给抱孩子的阿姨让座”“小峰体谅父母工作辛苦，经常帮忙做家务”“遇到隔壁班不教自己的老师，小华也会主动问好”这些行为都体现出换位思考，故①②④正确；③错误，这不是换位思考的表现。故选：B。第II卷（非选择题）二、材料分析题（共2小题）16．生活中，人们对尊重的认识和感受是多样的。运用所学，谈谈你对尊重的理解。【答案】尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重是相互的；尊重是一种美德，尊重是交往的起点，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重他人能增强他人的自尊、自信，产生良好的心里体验；尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度等。17．“A：你瞅啥？B：瞅你咋地？”这是网络上疯传的一个东北方言桥段，情景是两个陌生男人，在一个场合偶遇，因为无缘无故的盯视而发生冲突。（1）材料反映了当今社会存在的一种什么现象？（2）有人说：“尊重比帮助更重要。”谈谈你对这句话的理解。（3）在实际生活中，我们应该如何