专题1.9《机械运动》单元核心素养基础达标测试题

20232024学年度物理八年级上册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）第一章机械运动专题1.9《机械运动》单元核心素养基础达标测试题满分100分，答题时间60分钟一、选择题（本大题有8道小题，每小题3分，共计24分）1.（2022吉林省）下列估测数值与实际相符的是（）A.普通教室门的高度约为 B.人的正常体温约为C.橡皮从桌面掉落到地面用时约为 D.的质量约为【答案】A【解析】A．成年人的身高在170cm左右，教室门的高度略大于170cm，在200cm=2m左右，故A符合题意；B．人的正常体温约为37℃，人感觉舒服的环境温度在20℃~25℃之间，故B不符合题意；C．橡皮从桌面掉落到地面用时约为0.5s，故C不符合题意；D．的质量在100g~150g之间，故D不符合题意。故选A。2.下列现象不属于机机械运动的是（）A.汽车过后，尘土飞扬B.煮饭时米粒上下翻滚C.清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了D.苹果从树上落下【答案】C【解析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动．A.尘土飞扬，尘土的位置不断变化，属于机械运动；B.米粒上下翻滚，米粒的位置不断发生变化，属于机械运动；C.清水中滴入一滴红墨水，清水变红，是液体分子的运动，不属于机械运动；D.苹果从树上落下，苹果的位置发生了变化，属于机械运动．3.（2022湖南益阳）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由图可知，在1cm之间有10个小格，所以每个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，测量时起始端不是从0开始，而是从1.00cm处作为测量的起始端，读出末端的示数为4.90cm，因此橡皮擦的长度为故选B。4.（2022湖北武汉）如图所示，天舟四号货运飞船正在靠近由天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，即将完成自主交会对接。下列说法正确的是（）A.“天舟三号”相对于“天舟四号”是运动的B.“天舟三号”相对于“天和核心舱”是运动C.“天舟四号”相对于“天舟三号”是静止的D.“天舟四号”相对于“天和核心舱”是静止的【答案】A【解析】A．天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，这是一个整体，而天舟四号货运飞船在靠近这个整体，相对于“天舟四号”，天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体的位置发生了改变，故“天舟三号”是运动的，故A正确；B．天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，“天舟三号”相对于“天和核心舱”位置没有发生变化，故“天舟三号”是静止的，故B错误；C．“天舟四号”相对于“天舟三号”位置发生了改变，故“天舟四号”是运动的，故C错误；D．“天舟四号”相对于“天和核心舱”位置发生了改变，故“天舟四号”是运动的，故D错误。故选A。5.（2022江苏徐州）海洋中游得最快的是旗鱼，速度可达100km/h，下列运动速度与其最接近的是（）A.运动员在跑道上跑步B.人在非机动车道上骑自行车C.汽车在高速公路上行驶D.飞机在高空飞行【答案】C【解析】A．因，运动员在跑道上跑步的速度约为10m/s，故A不符合题意；B．人在非机动车道上骑自行车的速度约为5m/s，故B不符合题意；C．汽车在高速公路上行驶的速度不超过120km/h，可以达到100km/h，故C符合题意；D．飞机在高空飞行的速度可达1000km/h，故D不符合题意。故选C。6.（2022湖北宜昌）下列有关中学生的一些数据，能与事实相符的是（）A.穿39码鞋子表示脚长39cmB.身体的体积约为3.9m3C.长跑训练的速度约为3.9m/sD.正常的体温约为39℃【答案】C【解析】A．穿39码鞋子表示脚长约25cm，故A不符合题意；B．中学生的质量在50kg左右，身体密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为故B不符合题意；C．中学生步行速度约1m/s，长跑训练的速度约为3.9m/s左右。故C符合题意；D．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故D不符合题意。故选C。7.无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是（）A.该实验很简单，不必注意操作的安全B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程C.使用停表前，要先观察停表是否调零D.所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢【答案】C【解析】A．乒乓球从三楼由静止竖直下落，快达到地面时，速度较大，动能较大，如果落到人的头上，可能对人造成伤害，故A错误；B．一层楼高约为3m，乒乓球从三楼落下，高度约6m，选择量程为1米的刻度尺来测量高度，刻度尺的量程过小，故B错误；C．使用停表前，要先观察停表是否调零，如果不调零，测量的时间不准确，误差较大，故C正确；D．测量的平均速度表示乒乓球从三楼到地面这段路程的平均快慢程度，故D错误。故选C。8．如图所示，为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0~5s内运动情况分析正确的是（）A．物体在5s内运动的路程为3m B．物体在0~3s内平均速度是1m/sC．t=0.5s时速度是t=4s时速度的2倍 D．物体在3s~5s内的速度增加了2m/s【答案】C【解析】A．由物体的s—t图象可知，当t=5s时，物体运动的路程为2m，故A错误；B．由图象知，物体在0~3s内的路程s=1m，平均速度故B错误；CD．物体在0~1s内做匀速直线运动，通过路程为1m，速度为物体在3s~5s内做匀速直线运动，速度大小不变，通过的路程也为1m，速度为所以物体在t=0.5s时的速度是t=4s时的速度的2倍，故C正确、D错误。故选C。二、填空题（本大题有8道小题，每空2分，共34分）1.使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_______．如图所示，用刻度尺测量物体A的长度，则该尺的分度值是_______，所测物体的长度是_______cm．001234cmA【答案】分度值。1mm，2.82。【解析】测量前：一看零刻度；二看量程；三看分度值。测量时：一放：刻度尺要与被测对象平行；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐。二读：视线要垂直刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到分度值下一位。三记：记录数据由数字和单位组成。2．速度不变，沿着直线的运动叫做____________．匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间无关。变速运动的快慢用__________表示，它只能粗略地反映物体整体的快慢程度.【答案】匀速直线运动．平均速度。【解析】速度不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动．匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间无关。变速运动的快慢用平均速度表示，它只能粗略地反映物体整体的快慢程度.3．为测自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示。则小明跑完此段路程用时__________s，平均速度为__________m/s。【答案】405【解析】由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在0.5min和1min之间；大盘的分度值是1s，因此秒表读数为40s，因此小明跑完此段路程用时40s。平均速度为4.（2022湖南怀化）小亮早上坐公交车上学时，观察到路旁的树木飞快向后退，以地面为参照物，则小亮是___________的，树木是___________的。（选填“运动”或“静止”）【答案】运动静止【解析】以地面为参照物，小亮和地面之间的位置不断变化，所以小亮是运动的。以地面为参照物，树木和地面之间的位置没有发生变化，所以树木是静止的。5.（2022广西贵港）为了增强学生体质，加强防溺水教育，学校组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中，游25m所用时间为50s，则他游泳的平均速度是_______m/s；以正在游泳的小明为参照物，池边的坐椅是________的。【答案】0.5运动【解析】他游泳的平均速度以正在游泳的小明为参照物，池边的坐椅相对于正在游泳的小明的位置发生改变，池边的坐椅是运动的。6．（2022四川德阳）（4分）从北京到上海直线距离约1.4×103km，轿车以100km/h的速度行驶，需h才能跑完这段路程；假如有一个小孩以光速3×108m/s行进，他1s内能在北京和上海之间最多跑个来回（结果保留成整数）。【答案】14；107。【解析】由v＝可得轿车跑完这段路程的时间：t＝＝＝14h；由v＝可得小孩1s内运动的路程：s′＝v′t′＝3×108m/s×1s＝3×108m＝3×105km，在北京和上海之间一个来回的距离：s″＝2s＝2×1.4×103km＝2.8×103km，他1s内能在北京和上海之间最多跑的来回数：n＝＝≈107。7．甲、乙两辆完全相同的小车同时、同地、同方向开始沿水平路面直线行驶，它们的st图像如下图所示。以甲为参照物，乙是______的（选填“静止”或“运动”），在行驶过程中，甲车的动能______乙车的动能（选填“小于”或“大于”）。【答案】运动大于【解析】由st图像可知，相同时间内，甲车走的路程大于乙车走的路程，根据可知，甲车行驶的速度大于乙车的，那么乙相对于甲的位置不断变化，以甲为参照物，乙是运动的。解析可知，在行驶过程中，甲车行驶的速度大于乙车的，甲、乙两辆车完全相同，则它们的质量也相同，甲车的动能大于乙车的动能。8．小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。（1）不可能做匀速直线运动的是小球______（选填“A”或“B”）；（2）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______vB（选填“>”、“=”或“<”）。【答案】（1）A（2）>【解析】由图可知，在相同的时刻内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动，不可能做匀速直线运动；小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的路程为sA>sB，由v＝eq\f(s,t)可知，小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为vA>vB。三、实验题（本大题有2道小题，每空2分，共22分）1.（12分）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则22345678910dmCBA（1）该实验是根据公式________进行测量的；（2）通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中_______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（3）小车在AB段运动的路程SAB是________dm；在BC段运动的平均速度vBC是_______m/s；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏________．【答案】（1）v＝s/t（2）不是（3）4.000.50.3（4）大【解析】（1）测量平均速度实验原理是v＝s/t。（2）小车从斜面顶端运动到底端的过程中在相等的时间内，运动的路程不等，不是匀速直线运动。（3）小车在AB段运动的路程SAB是4.00dm；在BC段运动的平均速度vBC=0.5m/1s=0.5m/s；在AC段运动的平均速度vAC=0.9m/3s=0.3m/s.（4）如果小车到达C点还没有停止计时，那么计时的时间就会偏大，得出的平均速度值就会小。2.（10分）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（1）该实验目的是练习使用______和______测平均速度；（2）该实验原理是______；（3）实验中应多次测量减小误差：每次测量时必须让小车从斜面的______由静止开始下滑；（4）实验中测得总路程s上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3那么，v1、v2、v3的大小关系是______（用“＞”比较）。【答案】（1）刻度尺停表（2）（3）同一位置（4）v3＞v1＞v2【解析】（1）如果测量出物体通过的距离和运动的时间，根据可求出物体的平均速度，需要的测量工具有刻度尺和停表，即练习使用刻度尺和停表测平均速度。（2）由（1）知，测平均速度的实验原理是。（3）实验中多次测量可减小误差，每次实验应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。（4）小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，v1、v2、v3的大小关系是v3＞v1＞v2四、综合计算题（本大题有2道小题，共20分）1．（8分）随着科技的发展，无人驾驶汽车已进入人们的生活。无人驾驶汽车通过车载激光雷达摄像头等传感器实现自动驾驶。测试时，无人驾驶汽车在平直的公路上匀速行驶，速度表如图甲所示，某一时刻经过如图乙所示的标志牌，求：（光速为）（1）无