第18章电能从哪里来单元综合检测（练习）

第18章电能从哪里来单元综合检测一、单选题1．在手电筒电路中，提供电能的是（）A．电池 B．灯泡 C．导线 D．开关【答案】A【解析】电路由电源、用电器、开关、导线四个部分组成，各组成部分的作用：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电流通断，导线提供输送电能的路径．在手电筒中，电源是电池，用电器是灯泡，所以提供电能的装置是电池．故选A．2．下列设备中，应用电磁感应原理的是A．电磁继电器

B．动圈式话筒

C．扬声器

D．电动机【答案】B【解析】A.电磁继电器的主要元件是电磁铁，电磁铁是利用电流的磁效应进行工作的．不符合题意．B.说话时声带的振动引起薄膜振动，薄膜振动引起线圈在磁场中切割磁感线运动，产生感应电流．动圈式话筒是利用电磁感应进行工作的．符合题意．C.电流流过扬声器时产生磁场，产生的磁场和其中的永磁体相互作用，引起纸盆的振动发声．不符合题意．D.电动机是利用通电导体在磁场中受力运动进行工作的．不符合题意．故选B.【点睛】（1）电磁继电器是利用电流的磁效应进行工作的．（2）动圈式话筒是利用电磁感应工作的．（3）扬声器是利用电流的磁效应和磁极间的作用进行工作的．（4）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动进行工作的．3．我国成功发射“神舟七号”之后，目前正在实施“嫦娥一号”登月工程，月球上没有空气，没有磁场，假如你将来登上了月球，在月球上你可以做下列哪件事？A．不用任何工具直接跟月球上的同伴对话B．做托里拆利实验测量月球上的大气压C．用信号灯给同伴发信号D．用指南针辨别方向【答案】C【解析】A．声音的传播需要介质，因此到月球上无法直接进行对话，故A不符合题意；B．托里拆利实验是利用大气压工作的，由于月球上没有空气，所以到月球上无法进行此项实验，故B不符合题意；C．光可以在真空中传播，故在月球上可以用信号灯给同伴发信号，故C符合题意；D．指南针是利用磁场工作的，由于月球上没有磁场，故月球上无法运用指南针辨别方向，故D不符合题意。故选C。4．小兵利用如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”，AB是一根直铜丝，用导线与电流表连接好，闭合开关后，下列操作能使电流表指针偏转的是A．让导体AB沿水平方向左右运动 B．让导体AB静止在蹄形磁铁内C．让导体AB沿竖直方向上下运动 D．让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动【答案】A【分析】要产生感应电流需满足两个条件：一为闭合回路，二为回路中部分导体切割磁感线．根据条件可判断．【解析】如图所示，要想在电路中产生电流应让导体AB切割磁感线运动；A.导体AB沿左右运动时做切割磁感线运动，会产生感应电流，故A正确；B.让导体AB静止在蹄形磁铁内，没有切割磁感线运动，故不会产生感应电流，故B错误；C.让导体AB沿竖直方向上下运动，没有切割磁感线运动，故不会产生感应电流，故C错误；D.让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动，没有切割磁感线运动，故不会产生感应电流，故D错误．故选A.5．如图所示，下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是A． B．C． D．【答案】A【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案．【解析】A.麦克风(动圈式话筒)工作时，即人说话的声音使得线圈在磁场中运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理；B.扬声器的里面有电磁铁，它是利用电流的磁效应制成的；C.图是电动机原理，即电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；D.电炉是利用电流的热效应工作的，不符合题意．故选A.6．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢!几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管．水果在这里扮演了“电源”的角色，对于这个电路说法错误的是A．水果的作用是给电路提供电压B．二极管发光把电能转化为光能C．水果中储存的是电能D．把水果串联起来可以提高电压【答案】C【解析】因为电源是为电路提供电压的装置；所以水果发电时，水果是为用电器即发光二极管提供了电压的电源，故A正确；发光二极管工作时主要是将电能转化为光能，故B正确；水果电池储存的是化学能，对外供电的过程中，是将化学能转化为电能，故C错误；当将多个水果电池串联起来时，得到的电压是每个电池的电压之和，所以，可以提高电压，故D正确，故选C．7．下列有关电与磁实验的装置图中，其中说明电与磁能相互生成的是A．甲；乙 B．丙；丁 C．甲；丁 D．乙；丙【答案】A【分析】图甲导体在磁场中切割磁感线运动，利用电磁感应的知识确定是否符合题意．图乙所示的实验是奥斯特实验，根据其相关知识确定是否符合题意．图丙的实验装置是研究电磁铁磁性强弱的决定因素，根据图示的现象与其决定因素联系起来即可确定是否符合题意．图丁所示的实验装置可以通过电路中是否有电源来确定是电动机模型还是发电机模型，从而确定是否符合题意．【解析】图甲导体在磁场中切割磁感线运动，此时电路中会产生感应电流，即是发电机的原理；图乙所示的实验是奥斯特实验，此时实验说明电能产生磁；图丙所示实验装置是研究电磁铁磁性强弱的决定因素，即说明在电流一定时，线圈的匝数越多，磁性越强；图丁中有电源，说明是探究通电导线在磁场中是否受力的作用的原理工作的；其中说明电与磁能相互生成的是甲、乙．故选A.8．关于高压输电，若输送的电功率一定，下列说法中正确的是A．电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的2倍B．电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的4倍C．电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到原来的1/4D．电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到原来的1/2【答案】C【解析】AB．根据W=Pt知道，输送的电功率一定时，如果通电时间相同，电压增大到原来的2倍，输送的电能不会变，故AB错误；CD．根据P=UI知道，在功率一定时，如果输电电压提高到原来的2倍，则输电线上的电流变为原来的，由W损=I2Rt知道，输电线上损失的电能变为原来的，故C正确，D错误。故选C。9．如图所示的装置中，当闭合电路中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，说明电路中有了电流．此过程中A．电能转化成机械能，导体AB相当于电源 B．机械能转化成电能，导体AB相当于电源C．电能转化成机械能，电流表相当于电源

D．机械能转化成电能，电流表相当于电源【答案】B【解析】试题分析：当闭合电路中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，说明电路中有了电流．此过程中机械能转化成电能，导体AB相当于电源，发电机就是利用了这一原理．故选B考点：电磁感应现象10．如图甲所示，让一条形磁铁由静止从高处释放，当磁铁穿过金属线圈时，线圈中有电流产生，不计空气阻力，而乙图中的金属线圈有一处断开了，则（）A．甲图中以条形磁铁为参照物，线圈向下运动B．甲图中机械能不守恒，乙图中机械能守恒C．甲图中对应的是电动机的工作原理D．两图中磁铁落地瞬间的速度是＞【答案】B【解析】A．物理中，把一个物体相对于另一个物体（参照物）的位置发生变化叫机械运动。甲图中以向下运动的条形磁铁为参照物，线圈向上运动，故A不符合题意；BC．甲图中，条形磁铁磁铁穿过闭合的金属线圈时，线圈中有电流产生，即发生了电磁感应现象，对应的是发电机的工作原理，这个过程中，机械能转化为电能，甲图中机械能不守恒；而乙图中，因金属线圈有一处断开了，当条形磁铁磁铁穿过金属线圈时，不能产生感应电流，即机械能没有转化成电能，因此机械能守恒，故B符合题意，C不符合题意；D．原来两图中形磁铁的机械能相同，因乙图中机械能守恒，而甲图中机械能转化为电能，两图中磁铁落地时重力势能为0，故乙图中磁铁落地时的动能较大，根据影响动能大小的因素，瞬间的速度是＜，故D不符合题意。故选B。二、填空题11．话筒的原理是_____，听筒的原理是_____．【答案】

电磁感应

通电导体在磁场中受到力的作用【分析】发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动时产生的电流的原理−−−法拉第电磁感应原理来工作的；电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的．【解析】电磁感应现象是在外力作用下使闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动，产生感应电流，是先运动后有电流，其能量转化是机械能转化为电能．而磁场对通电导体产生力的作用，则是先有电流后有运动，其能量转化是电能转化为机械能．电动机正是将电能转化为机械能的装置，故其原理为通电导体在磁场中受到力的作用．发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动时产生的电流的原理−−−法拉第电磁感应原理来工作的；电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的．12．远距离输电时为了减少输电线上的电能损失，常采用________输电（选填“高压”或“低压”）．在家庭电路中，消耗的电能常用________表来测量．标有“220V100W”的电视机正常工作1小时耗电________度．【答案】

高压

电能

0.1【分析】①远距离输电，当功率一定时，提高电压，从而使电线中的电流减小，则电线上损失的电能减小；②用来测量用户消耗的电能仪表是电能表；③已知电视机的电功率和工作时间，根据公式W=Pt可求电视机消耗的电能．【解析】①当输出功率一定时，若提高电压，则由P=IU可知，电流降低，从而使电线上电阻的损失的功率减小，进而减小电能的损失；②电能表是用来测量用户消耗电能的；③由P=Wt可得，电视机正常工作1小时消耗电能：W=Pt=0.1kW×1h=0.1kW⋅h=0.1度．13．发电机利用了______________的原理发电，将______________转化为电能。【答案】

电磁感应

机械能【解析】[1][2]发电机的原理是电磁感应，是导体在磁场中切割磁感线时产生了感应电流，在这一过程中消耗了机械能，得到了电能。14．同名磁极相互排斥，异名磁极相互________，1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着________，1831年，英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流，根据这个发现，后来发明了________机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。【答案】

吸引

磁场

发电【解析】[1]实验表明，磁极之间可以通过磁场产生力的作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。[2]1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着磁场，说明了电流具有磁效应。[3]1831年，英国物理学家法拉第发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，利用磁场可以产生感应电流，根据这个发现，后来发明了发电机，将机械能转化为电能，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。15．如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，发现电流表的指针来回摆动．（1）这种现象叫做________现象，这是由物理学家________最早发现的．（2）产生感应电流的磁场是由________提供的．【答案】电磁感应；法拉第；地磁场【解析】试题分析：电流表的指针来回摆动，说明有电流产生，是电磁感应现象，是物理学家法拉第发现的，而地球本身是个大磁体，故产生感应电流的磁场是由地磁场提供的．地球本身是个大磁体，周围存在地磁场；当闭合电路的一部分导体切割地磁场的磁感线时，会产生电流，这是电磁感应现象，是由物理学家法拉第发现的．故本题答案为：电磁感应；法拉第；地磁场．考点：电磁感应；地磁场．点评：本题考查了电磁感应现象的概念和发现人及地球周围存在地磁场的知识．16．如图所示，质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B，从同一高度同时自由落下，途中经过某一磁场区域（“×”表示磁场方向垂直纸面向里）．不计空气阻力，两线框________先落地，你的判断依据________．【答案】

B

A经过磁场时，由于电磁感应，阻碍了线圈下落．【分析】从能的转化角度分析，金属框和塑料框的质量相等，在最高点时，重力势能相等，分析金属框和塑料框的区别，根据电磁感应的知识进行分析．【解析】金属框由静止自由下落到地面的过程中，金属框通过磁场时会产生感应电流，有一部分能量转化为电能，所以在此过程中金属框的重力势能转化为动能和电能；塑料框由静止自由下落到地面的过程中，塑料框通过磁场不会产生感应电流，所以重力势能全部转化为动能；又因为金属框和塑料框的质量相等，在最高点时，重力势能相等，可见A的下落速度小于B的下落速度，B先落地．故答案为B；A经过磁场时，由于电磁感应，阻碍了线圈下落．【点睛】本题的关键有两点：（1）不计空气阻力，能量转化的过程中，能量相等；（2）金属框和塑料框由静止自由下落到地面的过程中，转化是不一样的．17．如图甲所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为______；若断开开关，电压表示数将______（选填A“变大”、B“变小”或C“不变”）。如图乙所示，两个水果组成电池可以使发光二极管发光，金属片A是水果电池______（选填A“正极”或B“负极”）；将发光二极管正负极接线对调后，发光二电池的极管不发光，此时水果电池的正负极之间______（选填A“有”或B“没有”）电压。【答案】

1V

A

A

A【解析】[1]由电路图可知，闭合开关后，灯L1与L2串联，电压表测灯L2两端的电压，已知此时电压表示数是1V，则灯L2两端的电压是1V。[2]断开开关S，电源、灯泡L1、电压表串联在电路中，电压表测电源两端电压，此时其示数为3V，所以断开开关后，电压表示数变大，由于电压表电阻很大，电路中电流很小，灯泡L1不发光。[3]图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，此时水果是这个电路里的电源，金属片A是水果电池的正极，金属片B是水果电池的负极，故A符合题意，B不符合题意。故选A。[2]现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，是因为它的正负极接反了，说明二极管具有单向导电性，此时水果电池的正负极之间仍然有电压，故A符合题意，B不符合题意。故选A。18．“共享单车”被誉为中国“新四大发明”，一辆单车不仅体现了中国制造的魅力，还体现了低碳环保的生活理念．如图为某品牌的“共享单车”，据图回答问题：（1）新技术：图示单车核心技术是智能锁，内置有锂电池，其规格为“3.7V6Ah”，充电方式有以下两种：①发电花鼓骑行充电：用户在蹬车骑行时，轮胎旋转带动花鼓旋转，花鼓切割磁感线发电，并通过链接稳压管给锂电池充电．则在此过程中，能量的转化是_____．②太阳能充电：车筐内置太阳能电池，若此太阳能电池接受到的太阳能平均功率为6瓦，光能转化为电能的效率为20%，则将此智能锁中的锂电池从没有电到充满电，需要_____小时．（2）新理念：共享单车体现了低碳环保的生活理念．如表为某用户骑行共享单车的记录，则图中的节约碳排量是指减少_____气体排放．8.61.0613累计骑行（公里）节约碳排量（千克）运动成就（大卡）【答案】

机械能转化为电能

18.5

二氧化碳【分析】用户在蹬车骑行时，轮胎旋转带动花鼓旋转，花鼓切割磁感线发电，并通过链接稳压管给锂电池充电．应用发电机原理，则在此过程中，能量的转化是机械能转化为电能．计算智能锁中的锂电池从没有电到充满电，可由公式W=Pt,可得t=求得，碳排放量不仅仅表示二氧化碳的排放，主要包括能够引起温室效应的气体的排放量，但日常生活中主要指的是二氧化碳．【解析】花鼓切割磁感线发电，应用发电机原理，则在此过程中，能量的转化是机械能转化为电能．计算智能锁中的锂电池从没有电到充满电，可由公式W=Pt,可得=18.5h,碳排放量不仅仅表示二氧化碳的排放，主要包括能够引起温室效应的气体的排放量，但日常生活中主要指的是二氧化碳．三、作图题19．取半个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量其电压，电压表的示数如图所示。请你在金属片边上标出水果电池的正、负极。______【答案】【解析】电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，电压表的负接线柱与电源的负极相连接，因此铜片为正极，铁片为负极，如图所示：20．如图所示，闭合电路中的一部分导线垂直于纸面放置，向右运动时能在电路中产生感应电流，请画出磁感线的大致方向．()【答案】【分析】当闭合回路中的部分导体做切割磁感线运动时，导体中可以产生感应电流．【解析】只有闭合电路的一部分导体在磁场中做导体切割磁感线运动时，电路中才会产生感应电流，故磁感线在竖直方向或稍为倾斜时，导体向右运动才会产生感应电流，如图所示：四、实验题21．如图所示是研究电磁感应的实验，图中电流表指针发生了偏转，说明电路中有电流产生，表明导体棒AB在磁场中做________磁感线运动；这个实验电路中，________相当于电源，在此过程中能量的转化情况是________．

【答案】

切割

导体棒AB

机械能转化为电能．【解析】产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流；产生感应电流的导体相当于电源；在此过程中能量的转化情况是：机械能转化为电能．22．如图是小天“探究什么情况下磁可以生电”所做的实验。（1）实验中，通过观察______来判断回路中是否有电流产生；（2）比较图______两个实验可知：闭合回路是产生感应电流的一个必要条件；（3）观察图甲和图丙可以推断，图丁中导线ab从图示位置转到cd位置时，电流的方向与原来______（选填“相同”或“相反”）。【答案】

灵敏电流计指针有无偏转

甲和乙

相反【解析】（1）[1]实验中，电路中有电流通过时，灵敏电流计的指针偏转，电路中无电流通过时，电流计的指针不偏转，所以通过观察灵敏电流计指针有无偏转来判断回路中是否有电流产生。（2）[2]要探究产生感应电流的一个必要条件：实验电路必须闭合，可通过控制开关的通断让导体在相同的磁场中做相同方向的切割磁感线运动，所以可比较图甲、乙。（3）[3]图甲丙中，闭合电路的部分导体在方向相同的磁场中做不同方向的切割磁感线运动，电流计指针偏转不同，产生的电流不同。图丁中，导线ab位置转到cd位置时，磁场方向不变，但导线切割磁感线的方向相反，所以产生的电流的方向与原来的相反。23．小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池．如图（a）所示，闭合电键S1，发光二极管发光．为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图（b）所示，试触电键S2，发现电压表的指针向左偏转．（1）由图（a）可知，此装置的能量转化方式主要是：________能→________能→光能．

（2）由图（b）可知，铜片是土豆电池的________极．

（3）关于土豆电池，你还想研究的物理问题是​________【答案】

化学

电

正

土豆的大小、淀粉的含量、电极插入的深浅等对电流的影响【解析】(1)[1][2]在如图（a）所示的工作过程中，其能量转化方式主要是土豆中的化学能，转化为电能，再转化为二极管的光能；(2)[3]如图（b）所示，当指针向左偏转时，说明电压表的正负极是反接的，故可判断铜片是土豆电池的正极．(3)[4]关于土豆电池，还可以研究的物理问题有：土豆的大小、淀粉的含量、电极插入的深浅等对电流的影响．24．在探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的装置，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，并用导线将铜棒和开关串联接在了一个小量程电流表的两端后闭合开关；（1）下面操作中能产生感应电流的一项是______A．保持磁铁静止，将导体棒向下移动B．保持磁铁静止，将导体棒向上运动C．保持磁铁静止，将导体棒向右运动D．保持磁铁静止，将导体棒沿ab方向向a运动（2）实验中还发现，若保持导体棒ab静止，磁铁左、右运动，电流表的指针也发现偏转，并且磁铁运动方向改变时，电流表指针偏转方向也跟着改变，此现象说明感应电流方向与______有关（选填“磁场方向”或“导体的运动方向”）；（3）在实验过程中，把电表流换成小灯泡，重复（1）中操作，发现小灯泡不发光，则使小灯泡发光的做法______。（仅需与一种）【答案】

C

导体的运动方向

加快导体棒运动速度【解析】（1）[1]经过多次实验研究发现，只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流；AB．保持磁铁静止，让导体棒ab上下移动时，导体没有切割磁感线，因此不会产生感应电流，故AB不符合题意；C．保持磁铁静止，导体棒向右运动时，导体切割磁感线，会产生感应电流，故C符合题意；D．保持磁铁静止，导体棒沿ab方向向a运动，导体没有切割磁感线，因此不会产生感应电流，故D不符合题意。故选C。（2）[2]导体静止，磁铁运动时，如果以磁铁为参照物，则是导体运动，改变磁铁运动方向，可认为以磁铁为参照物，改变导体切割磁感线的运动方向，因此实验说明感应电流方向与导体的运动方向有关。（3）[3]发现小灯泡不发光，是因为感应电流太小；换用更强磁场的磁铁或加快导体运动速度都可以使产生的感应电流增大，电流增大则会使小灯泡发光。25．如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。（1）实验中，AB棒的材料可能是______（填“塑料”或“铝”）；（2）实验时，通过观察______判断电路中是否有感应电流产生；（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：次数AB棒在磁场中的运动情况是否有感应电流1静止无2沿磁场方向运动（不切割磁感线运动）无3切割磁感线运动有根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动，在该运动过程中，主要将机械能转化为______能；（4）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与______的关系；（5）若将此装置中灵敏电流计换成______，可进一步探究电动机的工作原理。【答案】

铝

灵敏电流计指针有无偏转

切割磁感线

电

磁场方向

电源【解析】（1）[1]磁生电的条件是：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，图示中的AB棒便是条件中的部分导体，所以AB棒是铝。（2）[2]电路中有电流产生时，灵敏电流计的指针偏转，无电流产生时，电流计的指针不偏转，所以通过观察灵敏电流计指针有无偏转来判断电路中感应电流的有无。（3）[3]由表格知，AB棒静止或不做切割磁感线运动时，无感应电流产生，做切割磁感线运动时，有感应电流产生，所以产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。[4]导体切割磁感线时，将机械能转化为电能，从而在闭合电路中，产生感应电流。（4）[5]AB棒运动方向不变，即保持做切割磁感线运动，对调磁体的N、S极，即改变磁场方向，这可探究的是感应电流的方向与磁场方向的关系。（5）[6]要探究电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用，则电路中需要有电源，所以将电流计换成电源可达到目的。26．小科对无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小科提出质疑：和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。操作序号开关及滑动变阻器状态灵敏电流计指针偏转方向1开关由断开变为闭合向左2开关由闭合变为断开向右3开关闭合时，滑片向左移动向左4开关闭合时，滑片向右移动向右5开关闭合后，滑片不移动不偏转6改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动向左7改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动向右（1）通过实验小科发现当Q线圈有变化的______时，P线圈中就会产生感应电流。（2）小科向老师请教，得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中就能产生感应电流。请根据上述事实，解释课本实验中导体ab上下运动时不产生感应电流的原因（图丙）______。（3）小科发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关，于是进行实验并记录现象。请判断小科的说法是否正确，并合理选择上表格中的两次实验说明理由______。【答案】

电流

该闭合电路内磁感线数量未发生改变

见解析【解析】（1）[1]通过