8.2二力平衡（原卷版）2

8．1二力平衡【巩固精练】一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（）A.物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A．上升过程合力方向向上B．最高点时处于静止状态合力为零C．下落过程合力越来越大D．上升过程合力大于下落过程合力汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（）A．汽车所受的重力和汽车对地面的压力B．汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C．汽车所受的重力和汽车的牵引力D．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（）A．若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力如图甲所示，物体A随传送带一起匀速向右运动，请画出物体A所受的力。如图，物块正在光滑水平面上向右匀速直线运动，请画出物块所受各力的示意图。重为100N的木箱放在水平地面上，一位同学用40N的力竖直向上提木箱，（1）将两个力画在图上，（2）则木箱受到的合力为_____N，地面对木箱的支持力为_______N。某人用10N的力竖直向上提一只重40N的水桶，水桶没有动，则水桶受到的合力大小为_________N。若他将重为4N的足球竖直向踢出，球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1N。则足球受到的合力大小为________N。研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验。在探究过程中，需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉同一弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧伸长的长度____________（选填“不同”或“相同”）；从而使合力F与两个分力F1、F2的__________________相同。一个人用200N的力竖直向上提起重150N的物体，物体收到的合力是N，方向是_________。【能力进阶】如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）。A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）。A．P对弹簧测力计的拉力大小为GB．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GC．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GD．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1=F2。在t1时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同。图中可以表示F2大小随时间变化的图像是（）ABCD下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是（）。A．嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动B．小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力C．行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害D．在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A．在左盘中再加100g砝码B．在左盘中再加200g砝码C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码的目的是：探究当物体记下小明在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示。实验目的是探究____________在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。甲乙（2）实验中，通过调整___________来改变F1和F2的大小。（3）实验中，保持F1与F2大小相等用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将________________。（4）在探究同一问题时，小华没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验。其主要原因是。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的才料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转【思维拓展】重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的st图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）。甲乙A．它们都做匀速直线运动B．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C．b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D．前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度用三根细线分别系住三个相同的物体，物体A以2m/s速度匀速直线下降，绳子拉力FA；物体B以4m/s速度匀速直线上升，绳子拉力FB；物体C以3m/s的速度匀速直线上升，拉力FC，则三根绳子拉力相比较（）。A．FB>FC>FAB．FB>FA>FCC．FA>FB>FCD．FA=FB=FC如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（）。A．G甲与N1是一对平衡力 B．G乙与N2大小相等C．N2与N3是一对相互作用力 D．N3大小等于N1与N2大小之和一辆小车重20