七年级UnitUnit4基础知识过关题型演练突破2024中考一轮复习课课练（学生版）

七年级Unit—Unit4基础知识过关+题型演练突破数词：/'ziərəu/num.零/wʌn/num.一/tu:/num.二/θri:/num.三/fɔ:/num.四/faiv/num.五/siks/num.六/'sevn/num.七/eit/num.八/nain/num.九/fə:st/adj.第一/la:st/adj.最后的；末尾的代词及人称：

/jɔ:/pron.你的；你们的/hiz/pron.他的

/hə:/pron,她的/ʃi:/pron.她

/hi:/pron.他/'auə/pron.我们的/ðeə/pron.他（她、它）们的/'sistə/n.姐；妹

/'mʌðə/n.母亲；妈妈

/'fa:ðə/n.父亲；爸爸/'peərənt/n.父（母）亲

/'brʌðə/n.兄；弟

/'grænmʌðə/n.祖母；奶奶/'grænfa:ðə/n.(外)祖父；

/'grænpeərənt/n.祖父（母/'fæməli/n.家；家庭/ðəuz/pron.那些/hu:/pron.谁；什么人/ði:z/pron.这些

/ðei/pron.他（她、它）们

/sʌn/n.儿子/'kʌzn/n.堂兄（弟、姐、妹）；表兄

/'grænpa:/n.（外）祖父；爷爷；外公/mɔm/,/ma:m/n妈妈/a:nt/n.姑母；姨母；伯母；婶母；舅母

/'grænma:/n.（外）祖母；奶奶；外婆；/dæd/n.爸爸

/'ʌŋkl/n.舅父；叔父；伯父；姑父；舅父/'dɔ:tə/n.女儿/gə:l/n.女孩学习器具及设施/sku:l/n.学校/'fəutəu/n.照片/'piktʃə/n.照片；图画/'beisbɔ:l/n.棒球/wɒtʃ/n.表；手表/kəm'pju:tə/n.计算机；电脑

/geim/n.游戏；运动；比赛

/kɑ:d/n.卡片学生卡；身份证/'nəutbuk/n.笔记本/riŋ/n.戒指/bæg/n.袋；包

/'laibrəri/n.图书馆

/'klɑ:sru:m/n.教室/'emeil/n.(=email)电子邮件

/'teibl/n.桌子/bed/n.床

/'bukkeis/n.书架；书柜/'səufə/n.沙发/tʃeə/n.椅子/desk/n.书桌/'reidiəu/n.收音机；无线电广播

/klɔk/n.时钟

/teip/n.磁带；录音带；录像带

/pleiə/n.播放机录音机/'mɔdl/n.模型/plein/n.飞机飞机模型/hæt/n.帽子/ru:m/n.房间词汇变形she

(pron.)

（释义）→

(宾格)→

(形容词性物主代词)he

(pron.)（释义）→

(宾格)→

(形容词性物主代词)no

(adv.&adj.)

（释义）

→

(反义词)one

(num.)

（释义）→

(序数词)China(n.)

→

(adj.)meet(v.)

→(过去式)family（n.）

→(复数)they

(pron.)

它/她/他们

→

(宾格)→(形容词性物主代词)have(v.)

有/吃/喝

→

(第三人称单数形式)here

(adv.)

这里

→

(相对词)photo

(n.)

照片

→

(复数)

box(n.)

箱子

→

(复数)dictionary(n.)

字典

→

(复数)his(pron.)

他的

→

(名词性物主代词)my(pron.)

我的

→

(名词性物主代词)her(pron.)

她的

→

(名词性物主代词)teacher

(n.)

老师

→

(v.)your(pron.)

你的

→

(名词性物主代词)watch(n.)

手表

→

(复数)library(n.)

图书馆

→

(复数)find

(v.)

找到

→

(过去式)lose(v.)

失去

→

(过去式)radio

(n.)

收音机

→

(复数).play

(v.)

玩

→

(n.)We

(pron.)

我们

→

(形容词性物主代词)think(v.)

思考；认为

→

(过去式)know(v.)

指导

→

(过去式)e(v.)

来

→

(过去式)我的名字你的名字她的名字.他的名字我是……名字姓氏布朗女士你的学生卡号码他的身份证号码我的朋友很高兴见到你中学在中国叔叔/阿姨他的阿姨和叔叔们我的四个朋友他的父母我的家你的兄弟/姐妹这两个女孩在图片里过得愉快我家的全家福我家的一张照片我的狗的名字

在我家里两张照片你的书包他的绿色钢笔安娜的书她的字典向老师要……

因...而谢谢你电脑游戏在7E

教室里在学校图书馆给我打拨4953539打给我用…给我发电子邮件我的学生卡

一串钥匙一些钥匙我的铅笔盒在沙发上在你的书包里在你的床底下

在你祖父母的房间里一台录音机一个飞机模型英语书在书柜里在收音机下面

在讲台上

在你头上1.—你叫什么名字？一我叫艾伦。2.—他/她叫什名字？他/她叫埃里克/玛丽。3.我朋友叫埃里克•布朗。4.我朋友在中国。5.—你姓什么？—我姓格林。6.—我的名字是珍妮•格林。—我是吉娜。很高兴见到你7.—你的号码是多少？一我的号码是28191768.—你是海伦吗？—是的，我是。11.这是我的朋友简。12.这些是我的兄弟们。13.那些是我的兄弟们。14.那是我的全家。15.—那/这些是你的父母吗？—是的，他们是。16.—他是谁？—他是我的兄弟，保罗。17.一他们是谁？—他们是我的祖父母。18.这是我家两张漂亮的照片。19.我爷爷和奶奶在第一张照片里。20..我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。21.—这是什么？—一块手表。—你如何拼写它？22.—这是/那是你的铅笔吗？—是的。它是我的。/不。它是他的。23.—打扰一下，请问这是你的铅笔吗？—是的，谢谢你。24.—这些是你的书吗？—是的。它们是我的。25.一那些是你的钥匙吗？—不。它们是鲍勃的。26.谢谢你的帮助。27.—这支蓝色钢笔是他的。—那这本字典呢？28.我丢了我的学生卡。我必须找到它。29.—书包在哪里?—在餐桌下。30.—我的书在哪里？—在沙发上。31.你的尺子在哪里？32.—我的包在哪里？—在你的书桌上吗？33它不在椅子下面。34我想它在你祖父母的房间里。35我(东西放得)整齐,但吉娜不整齐。36.我有一台钟。37.吉娜的书到处乱放。题型突破题型突破一：阅读理解PassageASingforYourFutureShowYourself—WeletoGoodVoiceClubDoyoulikesinging?Doyouwanttorelaxyourself?Doyouwanttobehealthier?JoinourGoodVoiceClub!Choiceofmusic:folkmusic,popmusic,rockmusicTeachers:CatherineBlack—GraduatedfromCentralConservatoryofMusic(中央音乐学院)MissXiang—Themosttalentedpersonof“BaixingStage”Mr.Shang—OneofthebestspreadersofSangzhifolksongsWhotoJoin:Aged12~17Place:2FNewWorldBuilding,WenhuaStreetPrice:¥20eachHowtoRegister(报名):zhangjiajiemusic2834588Time:8:30a.m.—4:30p.m.March24th26th,20231.Howmanykindsofmusicdoesitmention?A.3. B.4. C.5.2.WhoisaspreaderofSangzhifolksongs?A.Mr.Shang. B.MissXiang. C.CatherineBlack.3.WhichonecanjoinGoodVoiceClub?A.50yearoldMs.Hu.B.14yearoldJunjun.C.8yearoldNini.4.WhichofthefollowingisTRUEfromthereading?A.Youcanonlyregisteronline.B.GoodVoiceClubisonWenhuaStreet.C.TinaandTarawillspend30yuanjoiningtheclub.5.Whatkindofwritingisthis?A.Anovel. B.Adiary. C.Aposter.PassageBKidsinCharlottearepracticingtheirreadingskillsbyreadingtoshelter(庇护所)dogsatthe

HumaneSocietyofCharlotte.TheyaretakingpartintheReadingBuddies(伙伴)program.Itisaprogramforpeopleofallagestoeandreadtotheanimals.TaylorLunsford,aworkeroftheyouthprogram,said,"Theygetabook,theygetsometreats,theygetacushion(垫子),andthentheygettositinfrontofthedog'srooms.”Whiletheprogramstartedforchildrenatfirst,Lunsfordsaidtheprogramisforpeopleofallages.Also,theprogramis

beneficialto

boththereadersandtheshelteranimals.“Ithelpsyoungpeopleandchildrenpracticetheirreading,”Lunsfordsaid.

“Alotoftimestheydon'twanttoreadathomefor30minutes,butintheprogramtheyshouldreadeveryday.”Theprogramalsohelpslowertheanimals'stresslevelsandcalmsomeofthefearfulanimalsattheshelter.Lunsfordsaiditwillbehardertoholdtheseeventseverydayduringthesummer.SotheHumaneSocietyofCharlotteisnowstartinganewprogramcalledReadingBuddies101.Itisaonetime,90minuteorientationtrainingsession(定向培训时间段).Itwillallowpeopletoetoreadtotheiranimalsanytimeduringopenhours.1.Whatdothekidsdointheprogram?A.Readbookstoanimals. B.Takecareofanimals.C.Listentostoriesaboutanimals. D.Learnsomethingaboutanimals.2.WhocanjointheReadingBuddiesprogram?A.Onlychildren. B.Onlystudents.C.Peopleofallages. D.Peopleabovetwenty.3.Theunderlinedwords“beneficialto”mean“___”inEnglish.A.goodfor B.similartoC.strictwith D.differentfrom4.WhichofthefollowingisTRUEaboutReadingBuddies101?A.Itisanewprogram.B.Itisopenfor24hours.C.Ittakesplaceonceaweek.D.ItisthesameastheReadingBuddiesprogram.5.Whatisthemainpurposeofthepassage?A.Toaskustoprotectanimals.B.Tointroduceareadingprogram.C.Toadviseustoreadmorebooks.D.Toshowustheimportanceofreading.题型突破题型突破二：完形填空ItwasFridayafternoon.Aftergettingofftheschoolbus,Susanranintothe___1___happily.“HowwasschoolSusan?”askedhermom.“Itwas___2___,mom.LaborDay(劳动节)ising.IamexcitedthatIwillhaveno___3___nextMonday!”SusanwokeupearlyonLaborDaymorning.Momtoldherthatthey___4___todosomethingmeaningful.Susancouldn’tbelieveit.ShethoughtLaborDaywasaholiday.“Susan,your___5___isready.Wehavemanythingstodotoday.Let’sbequick,”saidMom.Susandidn’tliketheidea,___6___shehadtofollowherparents.Aftershehadbreakfast___7___,shebegantheworkunhappily.Butthingsbeganto___8___whileshewasdoingthehousework.Shefounditwassointerestingwhenshebrushedthedog.Shealso___9___tocleanthehouse.Whenshefinishedherwork,shefelthappytoseethehousemuch___10___thanbefore.Holidaysarenotjustforfunorrest.Wecanfeelhappybydoingsomethingmeaningful.1.A.school B.house C.library2.A.great B.terrible C.boring3.A.classes B.friends C.gifts4.A.hated B.wanted C.refused5.A.supper B.lunch C.breakfast6.A.and B.but C.or7.A.kindly B.happily C.quickly8.A.change B.stop C.close9.A.forgot B.helped C.failed10.A.dirtier B.smaller C.cleaner题型突破题型突破三：语法及写作PassageAHello,I’mTom.IefromCuba(古巴),but___1___(recent)ImovedtoChina.Istartedanewschoollifeher