八年级上册 第二单元 写作《学写传记》讲义

八年级上册第二单元写作《学写传记》讲义八年级写作《学写传记》

一、题目解析

《学写传记》是八年级语文写作训练中的一个重要课题，旨在训练学生如何通过搜集资料、编排内容和生动描写来记述一个人物的生平事迹。传记作为一种文学形式，强调纪实性，通过真实的材料展现人物的性格、贡献和经历。它要求学生掌握传记这一文学形式的基本特点和写作方法，通过文字来记录并展现一个具体人物的生活经历、性格特点和精神风貌。

二、审题要点

1.要清楚这是一篇传记，而非小说、散文等其他文学体裁。传记强调纪实性，即所记录的内容必须基于真实的历史事件和人物。

2.传记的撰写需要围绕一个中心人物展开，这个人物可以是历史上的名人、伟人，也可以是身边的亲人、朋友，甚至可以是自己。在选择传主时，要考虑其生平事迹的丰富性和可写性，以及自己对其了解的程度。

3.传记的撰写需要大量的资料支持，包括传主的出生年月、籍贯、家庭背景、教育背景、职业生涯、重要成就、个人生活等方面的信息。这些资料可以通过查阅书籍、网络搜索、访谈等途径获得。

4.在搜集到大量资料后，需要进行筛选和整理，选取最能体现传主性格特点和关键成就的事件进行描写。同时，要注意资料的真实性和准确性，避免虚构和夸大。

5.传记的结构通常包括开头、主体和结尾三个部分。开头部分可以简要介绍传主的身份、背景和时代背景；主体部分是传记的核心，需要详细叙述传主的生平事迹和成就；结尾部分则可以总结传主的一生，对其做出评价或给予展望。

6.传记的撰写要注重细节描写，通过具体的事件和场景来展现传主的性格特点和内心世界。同时，要注意语言的准确性和生动性，使读者能够身临其境地感受到传主的生活经历和情感体验。

7.传记不仅是对传主生平的记录，更是对其贡献和精神的赞扬。在撰写过程中，要表达出对传主的敬意和感激之情，让读者感受到传主的伟大和崇高。

三、立意方向

传记的立意方向通常可以围绕以下几个方面展开：

人物精神：通过人物的经历和事迹，体现其坚持不懈、勤奋努力、勇于创新等精神品质。

社会贡献：展现人物在社会、科学、文化等领域的杰出贡献，反映其对社会进步的影响。

人生哲理：通过人物的一生，传达出深刻的人生哲理和启示，给读者以启迪和思考。

四、构思步骤

确定传主：选择一位你熟悉且对其生平事迹有一定了解的人物作为传主。

搜集资料：通过书籍、网络、访谈等方式，全面搜集传主的资料，包括姓名、性别、籍贯、生平事迹、贡献等。

整理资料：将搜集到的资料进行整理分类，筛选出能体现人物性格特点和关键成就的事件。

确定结构：根据传主的生平经历，确定传记的开头、发展、高潮和结尾，设计小标题或分段来组织内容。

撰写初稿：按照构思好的结构和内容，开始撰写传记的初稿。

修改完善：初稿完成后，仔细检查文中的事实是否准确，语言是否流畅，并进行必要的修改和完善。

五、写作总结

撰写传记不仅是一次文学创作的尝试，更是一次对人物生平的深入了解和思考。通过这个过程，我们不仅可以学习到如何运用语言来生动地描绘人物和事件，还能更加深刻地认识到人物的精神品质和社会价值。同时，传记的撰写也培养了我们的资料搜集、整理和分析能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

六、作文范例

我的父亲

我的父亲，一个平凡而又不凡的灵魂，他的人生轨迹如同一条蜿蜒的河流，虽历经曲折却始终向前，充满了不懈的奋斗与坚持。

一、初识世界的坚韧

1973年，一个物质相对匮乏的年代，父亲诞生于一个普通的农村家庭。那时，天空似乎总被一层淡淡的忧愁笼罩，但父亲的眼中却闪烁着对未知世界的好奇与渴望。九岁那年，他踏上了求学之旅，那是一段艰难却充满希望的时光。学校成了他逃避贫困、追逐梦想的避风港。每当夜深人静，煤油灯下总能看到他瘦弱的身影，埋头于书本之中，用勤奋的汗水浇灌着知识的种子。尽管生活给予他无尽的挑战，如饥饿、寒冷与疲惫，但他从未有过丝毫的动摇，那份对知识的渴望如同野草般顽强生长。

二、坎坷求学路的自我超越

高考，对于许多人而言是命运的转折点，而父亲却在这里遭遇了前所未有的挫折——落榜。这对于一个怀揣梦想、不懈努力的人来说，无疑是沉重的打击。然而，父亲并未被失败击倒，他选择了另一条更为崎岖的道路——自学成才。在那些日子里，他如饥似渴地吸收着各类知识，从销售技巧到市场动态，从人际交往到心理学，他不断地充实自己，提升自己。终于，他的努力得到了回报，成为了一名业绩斐然的推销员。在商海中，他以诚信为本，勤奋为舟，赢得了客户的广泛赞誉和信赖，也为家庭筑起了一道坚实的经济屏障。

三、成家立业的责任与担当

在事业的道路上，父亲遇到了志同道合的伴侣——我的母亲。他们携手并肩，共同面对生活的风雨。婚后不久，我的到来为这个家庭增添了无尽的喜悦与温馨。为了给我一个更好的成长环境，父亲更加努力地工作，他的身影总是忙碌在城市的各个角落。无论是烈日炎炎的夏日还是寒风凛冽的冬日，他从未有过丝毫的懈怠。他用自己的双手，一点一滴地改善着家庭的生活条件，让我们的小家充满了爱与温暖。

四、教子有方的智慧与深情

在我的记忆中，父亲不仅是一位勤劳的工作者，更是一位充满智慧与深情的导师。他深知教育的重要性，因此从小就对我寄予厚望。他不仅关心我的学习成绩，更注重培养我的品德和习惯。每当我遇到难题或困惑时，他总是耐心地倾听我的诉说，用他那丰富的阅历和深邃的见解为我指点迷津。他的鼓励与支持让我学会了面对困难时的坚持与勇气；他的言传身教则让我懂得了做人的道理与责任。在父亲的关爱与教导下，我逐渐成长为一个独立、自信、有责任感的人。

五、岁月悠悠，精神永存

如今，岁月已在父亲的脸上刻下了深深的痕迹，但他那颗年轻而炽热的心却从未改变。他依然保持着对生活的热爱和对工作的执着追求。在他的身上我看到了一个真正男人的担当与责任；在他的言行中我感受到了一个伟大父亲的深情与厚爱。在我心中父亲永远是一座巍峨的山峰矗立不倒；他的精神将如同一盏明灯照亮我前行的道路永远激励着我不断前进不断超越自我！

七、教师点评

这篇传记以“我的父亲"为题，通过四个小标题生动地描绘了父亲的成长经历和家庭生活。作者运用了大量的细节描写和典型事例来展现父亲的性格特点和精神品质，使人物形象饱满而立体。同时，文章语言流畅、结构清晰、条理分明，符合传记的基本要求。文章以“我的父亲”为主题，通过描写父亲的一生奋斗与坚持，不仅展现了一个普通人的生活轨迹，更传达了一种积极向上、勇于追求的精神。这种精神不仅对你个人产生了深远影响，也对读者具有启发和鼓舞作用。整体来看，这是一篇优秀的传记作品，值得同学们学习和借鉴。

建议：

适当增加心理描写：在叙述父亲的事迹时，可以适当增加一些你的心理描写和感受，这样可以使文章更加贴近读者