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文档简介

北京市第四中学顺义分校2025届生物高二上期末质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于人体健康的叙述,正确的是()A.猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损D.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应2.下列叙述正确的是()A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的全部能量B.当狼把兔子肉同化为自身有机物时,能量便从第一营养级流向第二营养级C.当生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就从无机环境流入了生物群落D.当物质循环进行时,能量流动早已开始了3.负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的重要调节机制。下列不属于负反馈调节的是A.长期服用睾丸酮会导致促性腺激素释放激素含量减少B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染4.下列物质或结构只存在于植物细胞而不存在于动物细胞的是A.糖原、淀粉 B.DNA、RNA C.中心体、核糖体 D.细胞壁、大液泡5.下列关于生物育种的叙述,正确的是()A.单倍体育种就是指花药离体培养形成单倍体的过程B.杂交育种的原理是基因重组,通过杂交育种能获得杂种优势性状C.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种D.三倍体无子西瓜的培育没有发生可遗传变异6.生态学家一般以生态系统中的绿色植物为第一营养级,然后根据动物的食性判断它们所处的营养级。动物往往同时在多个营养级取食或随季节变化而改变食性,比如,野鸭既吃水草又吃螺和虾;雌蚊吸血,雄蚊只吃花蜜和露水;黑龙江白鲢春秋两季以腐质为食,夏季主要取食浮游植物。据此分析,下列叙述错误的是()A.季节改变导致黑龙江白鲢食性发生改变B.在分析能量流动时,每一种生物都必须占有的是一个确定的营养级C.距离第一营养级越远的动物就越有可能对两个或更多的营养级中的生物捕食D.营养级构成的能量关系和数量关系都是逐级递减的7.下列关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是()A.R型细菌转化为S型细菌属于基因突变B.需要对R型细菌中的物质进行提取和分离C.转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关D.将S型细菌DNA注射到小鼠体内能产生S型细菌8.(10分)下列关于生命活动调节的叙述,正确的是()A.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射B.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象C.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素D.糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快。二、非选择题9.(10分)仙人掌具有很强的耐早特性,该特性与其气孔夜间开放、白天关闭有关。如图表示仙人掌固定CO2,并用于光合作用的示意图(PGA为三碳化合物)。请据图回答下列问题:(1)RuBP应该是一种含有______个碳原子的化合物,理由是____________________________________。酶2能催化PEP与CO2反应,但不能催化RuBP与CO2反应,由此说明酶具有____________性。(2)仙人掌叶肉细胞进行光合作用时,酶1和酶2固定CO2的场所分别是____________。图示三种细胞器中,能产生NADH的是________________________。(3)测量植物的呼吸速率时,常在遮光或黑暗条件下测量CO2,的释放速率以代表呼吸速率,但该方法不适用于仙人掌,理由是______________________________________________________。10.(14分)下图表示人体内血糖变化的调节过程,回答下列相关问题:(l)若图中甲细胞为胰岛B细胞,则引起该细胞分泌激素的信号变化有____,该细胞分泌的激素的生理功能是________进而降低血糖浓度。(2)结构A为____,在释放神经递质的过程中完成了____的转化;若神经递质为兴奋性神经递质,其与受体结合后引起膜外电位的变化是___。(3)图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是____;若X激素为胰高血糖素,则乙细胞最可能是____。11.(14分)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图。请回答下列问题:(注:体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,高于或低于此值,机体会进行相应调节,正常生理状态下体温调定点为37℃左右。)(1)请完善上图中的三个空:①_______________②___________________③_______________(2)图中激素甲是________________,正常情况下甲腺激素增加到一定程度时,会抑制下丘脑和垂体分泌激素,这种调节机制是_____________________。(3)甲状腺激素的受体细胞是____________。甲状腺激素除了图中的作用以外,还对神经系统有影响,该影响具体是________________________________________。(4)体温上升期,由37℃上升到38.5℃的过程中,产热量_____(选填“大于”、“小于或“等于”)散热量;且人体有时会出现脱水现象,此时垂体释放的_________激素增加,_________,使尿量减少。(5)体温下降期,体温调定点下降到正常,机体增加散热的途径有____________________。12.下图是对某湖泊的能量考查结果(单位:千焦/厘米2·年),请据图回答:(1)流经该生态系统的总能量是指________,有________千焦/厘米2·年。(2)能量从第一营养级到第二营养级效率为________%,这说明了能量流动的特点是________的,也就是说食物链越长,________越多。(3)D(热能)是通过________产生的能量。(4)能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能在代谢中利用散失的________。(5)生态系统的结构决定其功能,除了能量流动外,生态系统还具有的功能有_____________循环和_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、免疫失调引起的疾病:(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。(2)自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。(3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病。2、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】A、猫叫综合征是一种由染色体结构变异引起的遗传病,A错误;B、艾滋病属于获得性免疫缺陷病,类风湿性关节炎属于自身免疫病,两者都属于免疫系统疾病,B正确;C、糖尿病形成的原因可能是病人的胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,C错误;D、过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应,D错误。故选B。2、C【解析】输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,沿食物链、食物网传递。食物链是从生产者开始的,第一营养级的生物一定是生产者,而兔子属于第二营养级,所以当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第二营养级流入第三营养级。生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点,上、下营养级间能量传递效率为10%-20%。【详解】A、当狼吃掉一只兔子时,并不能全部消化吸收,只能获得兔子的部分能量,A错误;B、当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第二营养级流入了第三营养级,B错误;C、生产者通过光合作用制造有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落,C正确;D、能量流动与物质循环是同时进行的,D错误。故选C。3、D【解析】负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化;正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。长期服用睾丸酮会导致促性腺激素释放激素含量减少,属于负反馈调节,A正确;大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降,属于负反馈调节,B正确;在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降,C正确;湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染,属于正反馈调节,D错误。4、D【解析】糖原是动物特有的多糖,A错误;植物细胞和动物细胞中都含有DNA和RNA,B错误;动植物细胞中都有核糖体,动物细胞和低等植物细胞中都含有中心体,C错误;植物细胞有细胞壁和大液泡,而动物细胞没有,D正确。5、B【解析】杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)。诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得。单倍体育种原理:染色体变异,方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离。多倍体育种原理:染色体变异,方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成,使得已经加倍的染色体无法平均分配,细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后,细胞又恢复正常的生长,然后再复制分裂,就能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。【详解】A、单倍体育种包括花药离体培养形成单倍体幼苗和秋水仙素处理使染色体数目加倍,从而使倍性恢复,A错误;B、杂交育种的原理是基因重组,通过杂交育种能选育新品种,产生新的基因型,能将优良性状集中一个个体中,因此可以获得杂种优势性状,B正确;C、多倍体植株染色体组数加倍,但一般产生配子数是不变的,且奇数染色体组数的多倍体,由于联会紊乱不能形成配子,C错误;D、三倍体无子西瓜的产生是因为其细胞中含有三个染色体组,而在减数分裂时联会紊乱,进而不能产生正常的配子导致无子性状,该性状是染色体数目变异引起的,其遗传物质发生改变,因此三倍体无子西瓜的培育过程发生了可遗传变异,D错误。故选B。6、D【解析】1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量;2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递;3、能量流动的特点:单向流动,逐级递减。【详解】A、据题中信息可知,黑龙江白鲢春秋两季以腐质为食,夏季主要取食浮游植物,所以季节改变导致黑龙江白鲢食性发生改变,A正确;B、在分析能量流动时,需要确定营养级关系,故每一种生物都必须占有的是一个确定的营养级,B正确;C、距离第一营养级越远的动物,营养级越高,就越有可能对两个或更多的营养级中的生物捕食,C正确;D、营养级构成的能量关系是逐级递减的,数量关系不都是逐级递减的,D错误。故选D。7、C【解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种"转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是转化因子,DNA是遗传物质。【详解】A、R型细菌转化为S型细菌属于基因重组,A错误;B、需要对S型细菌中的物质进行提取和分离,B错误;C、转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关,DNA纯度越大,转化率越高,C正确;D、只将S型细菌DNA注射到小鼠体内不能产生S型细菌,D错误。故选C。8、B【解析】1、反射的结构基础是反射弧,反射需要完整的反射弧参与。2、甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。3、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制糖原的分解和非糖物质转化为糖类,进而降低血糖浓度。【详解】A、反射需要完整的反射弧参与,因此刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程,没有感受器、传入神经和神经中枢的参与,不属于反射,A错误;B、垂体能分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进新陈代谢,增加产热,因此垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象,B正确;C、在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素,C错误;D、糖尿病患者胰岛素分泌不足,因此组织细胞吸收利用血糖的速率减慢,D错误。故选B。二、非选择题9、(1)①.5②.图中RuBP能与CO2结合形成2分子的PGA③.专一(2)①.叶绿体基质和细胞质基质(顺序不能颠倒)②.线粒体(3)仙人掌在遮光条件下进行细胞呼吸产生CO2的同时,也吸收CO2用于合成苹果酸【解析】光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成有机物。有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时产生少量的ATP,该过程发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,同时也产生少量的ATP,该过程发生在线粒体基质中,第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结合形成水,同时释放出大量的能量;题图分析:图中消耗二氧化碳的反应有:二氧化碳和C5结合生成C3;PEP和二氧化碳反应生成OAA的过程;生成二氧化碳的反应有苹果酸被分解成丙酮酸和二氧化碳;有氧呼吸第二阶段,丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H];光合作用过程中,光反应为暗反应提供ATP和[H]。【小问1详解】图中RuBP能与一分子的CO2结合形成2分子的PGA,PGA中含有三个碳原子,因此,RuBP应该是一种含有5个碳原子的化合物。酶2能催化PEP与CO2反应,但不能催化RuBP与CO2反应,由此说明酶具有专一性,同时也能说明这两个反应不是一类反应。【小问2详解】由图可知,仙人掌叶肉细胞进行光合作用时,酶1催化的是二氧化碳和RUBP的结合,发生在叶绿体基质中,酶2催化二氧化碳与PEP的结合,发生在细胞质基质中。NADH在细胞呼吸过程中产生,而线粒体是细胞呼吸的主要场所,因此,图示三种细胞器中,能产生NADH的是线粒体。【小问3详解】对于一般的植物来讲,测量植物的呼吸速率时,常在遮光或黑暗条件下测量,这样可以避免光下进行的光合作用对呼吸作用的影响,此时CO2的释放速率可以代表呼吸速率,但该方法不适用于仙人掌,因为仙人掌在遮光条件下进行细胞呼吸产生CO2的同时,也吸收CO2用于合成苹果酸,从而对呼吸造成了干扰。【点睛】熟知有氧呼吸和光合作用过程中的物质变化和能量变化是解答本题的关键,正确分析图示的相关信息是解答本题的前提,能利用图示信息并能加以分析综合从而正确作答是解答本题的必备能力。10、(1).血糖浓度升高、神经递质的释放(2).促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(3).突触前膜(4).电信号到化学信号(5).由正电位变为负电位(6).细胞上存在两种激素的特异性受体(7).肝脏细胞【解析】兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。神经递质与突触后膜受体结合并完成信息传递后被酶破坏而失活或被移走而迅速停止作用,为下一次兴奋做好准备。【详解】(1)若图中甲细胞为胰岛B细胞,据图可知,血糖浓度升高和神经递质的释放均可引起该细胞分泌胰岛素;胰岛素是人体唯一可以降低血糖的激素,其作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。(2)突触是连接两个神经元之间的结构,由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成,图中的A为突触前膜,兴奋在突触前膜处的转化是电信化转化为化学信号;若神经递质是兴奋性神经递质,与突触后膜上受体结合后,突触后膜对Na+通透性增强,Na+内流,引起突触后神经元兴奋,膜外电位由正电位变为负电位。(3)由图可知,X激素和胰岛素都可以作用于同一细胞的原因是:该细胞上有两者的受体;若X激素为胰高血糖素时,该细胞既可受胰高血糖素调节又可受胰岛素调节,则最可能为肝脏细胞。【点睛】解答本题的关键是明确兴奋在神经元之间的传递过程,并能结合题意分析作答。11、①.细胞代谢增强(提高新陈代谢、细胞代谢)②.(不自主)战栗/收缩③.血管收缩④.促甲状腺激素释放激素⑤.(负)反馈调节⑥.(几乎)全身所有的细胞⑦.提高神经系统的兴奋性、(幼年时)促进神经系统的发育⑧.大于⑨.抗利尿⑩.促进肾小管和集合管对水的重吸收⑪.汗腺分泌增加,皮肤血管舒张【解析】据图分析,图示为体温调节过程,包括神经调节和体液调节,激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体分泌的促甲状腺激素,图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强,减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详解】(1)体温的调节可以通过神经调节和体液调节两条途径来调节。在神经调节中,可以通过传出神经控制骨骼肌收缩来增加产热以及皮肤血管收缩来减少散热。在体液调节中,激素乙作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素可以使细胞的代谢增强,从而增加产热。(2)图中激素甲是下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,正常情况下甲腺激素增加到一定程度时,会抑制下丘脑和垂体分泌激素,这种调节机制是(负)反馈调节,从而是内环境维持一个相对稳定状态。(3)甲状腺激素可以促进全身细胞代谢增强,受体细胞是几乎全身所有的细胞;此外还对中枢神经系统的发育成熟及正常功能的维持具有重要作用,因此幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致智力低下,患呆小症。(4)体温上升期,皮肤

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