江苏省泰州市泰州中学、江都中学、宜兴中学2025届生物高二上期末考试模拟试题含解析

江苏省泰州市泰州中学、江都中学、宜兴中学2025届生物高二上期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图中a—c表示激素。下列相关叙述不正确的是A.寒冷环境中，a、b、c含量都增多B.若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量基本不变C.激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制D.上述实例表明内分泌腺可间接的接受中枢神经系统的调节2．如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（）A.甲可表示森林在火灾后进行的演替B.甲的演替速度比乙快、历时短C.甲中①、②处的物种组成相同D.人类的活动往往影响到甲、乙群落演替的速度和方向3．科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，计算出其λ值，如图为该种群13年来λ值（λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）的变化曲线。下列分析正确的是（）A.前4年间该种群数量一直保持不变B.第5年到第9年间，该种群数量呈J型增长C.第4年该种群数量和第13年种群数量相等D.第10年到第12年间，该种群数量一直下降4．生态浮床，又称人工浮床。通常用于生态修复城市、农村的水体污染或建设城市湿地景区等。利用浮床的浮力承托水生植物，让水生植物能在一个固定的区域生长，如下图所示。下列叙述错误的是（）A.浮床上的植物与水中藻类存在竞争关系，能抑制浮游藻类的生长B.浮床上的植物可吸收水中的NO3一、PO42-等物质，降低水中氮、磷含量C.浮床上种植凤眼莲可吸收Cu、Hg等重金属，采收后可用来做家畜饲料D.浮床系统能降低风浪对坡岸的冲刷强度，体现了生物多样性的间接价值5．2020年诺贝尔生理学或医学奖授予发现丙型肝炎病毒（HCV)的三位科学家，HCV是一种单股正链RNA(+RNA)病毒，下图为丙型肝炎病毒在肝细胞中的增殖过程。下列叙述错误的是（）A.过程①代表翻译，所需的原料和能量均来自于肝细胞B.通过②和③完成＋RNA复制时，需RNA聚合酶的催化C.过程②所需的嘌呤比例与过程③所需的嘧啶比例相同D.+RNA和－RNA可以随机与宿主细胞内的核糖体结合6．下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的有几项（）①腐乳的制作需要多种微生物的参与，如根霉、酵母、曲霉、毛霉等，这些菌都是真菌②加盐腌制时加盐过多会使腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④卤汤直接关系到腐乳的色香味⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质⑥让豆腐上长出毛霉的最适温度为18-20℃，并保持一定的湿度A.2项 B.3项 C.4项 D.5项7．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（）A.①②分别表示H2O、O2B.图中产生[H]的场所都是线粒体C.用18O标记葡萄糖，则在产生的水中能检测到放射性D.图示过程只能在有光的条件下进行8．（10分）下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（）A.c基因缺失，属于染色体变异B.I、II中发生的碱基对的替换，属于基因突变C.在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a〜b之间D.基因a突变，其控制的性状则改变二、非选择题9．（10分）在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必需的。请回答下列问题：（1）生长素的化学名称是_____，其促进细胞生长具有____特点。

（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是_____________________________。

（3）赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是__________。

（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于____调节。

（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。c．在相同且适宜条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。①该实验中每组选取10根插条的目的是_______。

②该实验设计丁组的目的是____。

③若出现________的结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。10．（14分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状?________。（2）两头黑牛交配，后代产生了棕色子牛，这种现象在遗传学上称为_____________；（3）若上述两头亲本黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是_______，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是__________。A．纯种黑牛B．杂种黑牛C．棕色牛D．以上都不对11．（14分）体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件。目前被普遍接受的人体体温调节学说是：体温调节中枢存在一个调定点，体温调节中枢将体温与调定点比较，通过对机体产热和散热的调控，维持体温的相对稳定，但因为某些因素，人体体温调定点可能上升或降低。如图是某人感染新冠病毒后的体温变化曲线。回答下列问题：（1）正常人体的体温调定点为37．5℃，因此正常人的体温________（填“稳定不变”或“处于动态平衡”），人体的体温调节中枢位于________。（2）ab段由于病毒感染，体温调定点________（填“升高”“降低”或“不变”），此过程中，人体分泌的甲状腺激素和________增多，使细胞代谢________（填“增强”或“减弱”）。结果导致产热________（填“大于”或“小于”）散热，此过程的调节机制是________。（3）bc段人体持续高热，此阶段患者的产热总量________（填“大于”“小于”或“基本等于”）散热总量。12．在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。历史上塞罕坝林场由于被过度采伐，导致土地日渐贫瘠、森林覆盖率极低。经过建设者的艰苦奋斗，而今的塞罕坝林场森林覆盖率得到极大提高，创造了荒原变林海的人间奇迹。请回答下列相关问题：（1）荒原变林海的过程属于______（填“初生”或“次生”）演替。在此群落演替的过程中，群落结构日趋复杂，森林中的植物和动物在地上和地下均有明显的分层现象，这种分层现象称为群落的______。（2）为更好地管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量的影响，结果如右下表所示。生物量相对值表中结果显示砍伐强度与树龄、林木生物量的关系表现在两个方面：①______，②______。可见，适度砍伐有利于提高林木生物量，可以实现经济效益和生态效益的统一。据表中数据，可给林场建设者们提出的建议是______。砍伐强度/%生物量相对值树龄/年24.025938.6391013.2414.7315.6415.22072.5475.0981.0879.630161.87166.10171.12170.0（3）塞罕坝林场的主要树种有落叶松，对落叶松有危害的常见害虫为松毛虫。林场建设者为防治松毛虫提出了两种方案：一是喷施高效农药；二是投放松毛虫的天敌——寄生蜂。请利用所学知识对上述两种方案进行评价：______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】中信息可得，物质c为甲状腺激素，物质a为促甲状腺激素释放激素，物质b为促甲状腺激素，寒冷环境中，a、b、c含量都增多，促进新陈代谢加快，产热增多，A正确。B.若给动物饲喂含b促甲状腺激素的饲料，由于促甲状腺激素为蛋白质类，会被消化酶分解，则a的含量基本不变，B正确。C.激素c甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的反馈调节机制，C错误。D.上述实例表明内分泌腺甲状腺可间接的接受中枢神经系统下丘脑的调节，D正确。故选C。2、C【解析】分析曲线图可知，甲群落物种丰富度在较短的时间内先迅速降低后很快恢复到原状态，应属于次生演替，乙群落经历漫长的时间物种丰富度缓慢增加，应属于初生演替，故甲可表示火灾后森林进行的演替，A正确；次生演替的演替速度比初生演替快、历时短，B正确；甲中①②两处的物种丰富度相同，但由于所处的环境条件已经不同，故物种组成不同，C错误；人类的活动可影响甲、乙演替的速度和方向，D正确。【考点定位】群落演替【名师点睛】易错易混——辨明群落演替的三个易误点：（1）演替并不是“取而代之”：演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。（2）演替是“不可逆”的：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。（3）群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程：当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。3、D【解析】题图分析：前5年，由于λ＞1，种群数量增加；5～9年，λ=1，种群数量不变；9～12年，λ＜1，种群数量减少；12～13年，种群数量增加。即从第5年末开始，该种群数量达到最大值即K值，且一直保持到第9年。第10年到第12年种群数量不断下降，第13年种群数量增加。【详解】A、前4年间，由于λ＞1，种群数量增加，年龄组成为增长型，A错误；B、第5年到第9年间，λ=1，种群数量不变，B错误；C、四年前种群数量一直增加，而9～12年，λ＜1，种群数量减少，第4年该种群数量和第13年种群数量不相等，C错误；D、第10年到第12年λ＜1，种群数量不断下降，D正确。故选D。4、C【解析】浮床中的植物在垂直结构上具有分层现象，能吸收污染水体中的无机盐，与水体藻类竞争无机盐，阳光等，用于治理环境污染。【详解】A、藻类植物光合作用需要光，浮床遮蔽部分光线，藻类的光合作用减弱，因此浮床能抑制浮游藻类的生长，A正确；B、浮床中的植物吸收水中含N、P的无机盐从而降低水中氮、磷含量，B正确；C、Cu、Hg等重金属对生态有害，因此含有重金属的植物不适合做饲料，C错误；D、浮床系统能降低风浪对坡岸的冲刷强度，这说明浮床系统具有一定的生态功能，体现了生物多样性的间接价值，D正确。故选C。5、D【解析】据图分析，+RNA作为翻译的模板，合成HCV蛋白；+RNA先形成-RNA，再形成+RNA；+RNA和HCV结构蛋白形成子代病毒。【详解】A、病毒为专性寄生，过程①是以RNA为模板合成蛋白质的过程，代表翻译，所需的原料和能量均来自于肝细胞，A正确；B、②③均是以RNA为模板合成RNA的过程，需RNA聚合酶的催化，B正确；C、过程②和过程③所需要的模板链上碱基互补，都遵循A-U、G-C配对，因此过程②所需的嘌呤比例与过程③所需的嘧啶比例相同，C正确；D、据图可知+RNA是翻译的模板，因此与核糖体结合的是+RNA，D错误。故选D。6、C【解析】腐乳的制作原理：利用的菌种有毛霉（主要）、酵母菌、曲霉、青霉等，适宜温度为15℃～18℃，代谢类型为异养需氧型；毛霉能够产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分别水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸．腐乳制作时，卤汤中酒的含量一般控制在12%左右，若酒的含量过低，不足以杀菌，若腐乳的含量过高，则会延长腐乳成熟的时间。用盐腌制腐乳的过程中，要控制盐的用量，盐的浓度过高会影响口味，过低则不足以抑制杂菌的生长，导致豆腐腐败【详解】①腐乳的制作利用的微生物有多种，如根霉、酵母、曲霉、毛霉（主要）等，这些菌都是真菌，①正确；②加盐腌制时加盐过多会使腐乳太咸，影响口味；含量过低，不足以抑制微生物的生长，②错误；③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，包含直立菌丝和匍匐菌丝，③正确；④卤汤由香辛料和酒组成，一方面调节口味，另一方面抑制微生物的生长，④正确；⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子（如氨基酸等）且易于消化的物质，⑤正确；⑥毛霉的最适温度为15-18℃，需要保持一定的湿度，⑥错误。故选C。7、A【解析】有氧呼吸的过程：有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量。【详解】A、有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，故物质①是H2O，有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水，故物质②是O2，A正确；B、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，因此产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；C、根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O进入了丙酮酸中，再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O进入了二氧化碳中，即18O转移的途径是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，产物水中不会检测到18O，C错误；D、植物细胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光、无光均可进行，D错误。故选A。8、A【解析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）；3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；4、在自然界中，不仅存在单基因对性状的控制，而且存在多基因对性状的控制，以及环境对性状的影响等。【详解】A、如果c基因缺少，属于染色体结构变异的缺失，A正确；B、I、II为无遗传效应的序列，不属于基因，所以如果发生的碱基对的替换，不属于基因突变，B错误；C、在减数分裂四分体时期的交叉互换，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，而a、b属于一条染色体上非等位基因，C错误；D、由于密码子具有简并性等原因，如果基因a突变，其控制的性状不一定改变，D错误。故选A。二、非选择题9、①.吲哚乙酸②.两重性③.高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长④.促进了生长素的合成，抑制了生长素的分解⑤.正反馈⑥.防止实验偶然性误差⑦.空白对照⑧.甲乙丙三组插条生根数均多于丁组，且丙组多于甲乙两组【解析】（1）生长素的生理作用具有两重性，低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，据此分析题文描述和题图可知：赤霉素能促进生长素的合成，抑制其分解，从而间接促进细胞的纵向伸长。但生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用。由此可见，a、c均为促进作用，b、d均为抑制作用。（2）在研究生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用的实验中，自变量是植物激素的种类，因变量是插条的平均生根数。不做处理的丁组为对照组，其它各组为实验组。对照组与实验组的各种无关变量都相同，以排除无关变量的干扰。在此基础上，依据实验设计遵循的对照原则、单一变量原则、等量原则、重复平行原则等对相应问题进行解答。【详解】（1）生长素的化学名称是吲哚乙酸，其促进细胞生长具有两重性的特点。（2）已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必需的，据此分析c、d过程可推知，高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是：高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长生长。（3）赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是：促进了生长素的合成，抑制了生长素的分解。（4）乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节。（5）①该实验中每组选取10根插条的目的是防止实验偶然性误差。②设计的丁组不做处理，其是空白对照组。③若赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用，则出现的结果应为：甲乙丙三组插条生根数均多于丁组，且丙组多于甲乙两组。【点睛】本题考查植物激素的生理作用、植物激素的生理作用相关的实验分析，旨在考查学生的获取信息分析问题的能力以及实验设计与分析应用能力。掌握相关知识并从题图中提取有效信息结合题意答题即可。10、(1).黑色(2).性状分离(3).1/3(4).C【解析】基因型推断方法：①若后代分离比为显性：隐性=3:1，则亲本的基因型均为杂合子；②若后代分离比为显性：隐性=1:1，则亲本一定是测交类型，即亲本一方是杂合子，另一方是隐性纯合子；③若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解】（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离现象，子一代表现的性状为显性性状，说明黑色相对于棕色为显性。（2）在杂种后代中，同时出现显性和隐性性状的现象叫作性状分离。此题中亲本都是黑牛，而后代是棕牛，这种情况也是性状分离的现象。（3）由（1）可知黑色为显性，棕色为隐性。若用等位基因A、a来表示这对性状，则亲本黑牛的基因型都是Aa，它们交配产生的后代基因型为AA：Aa：aa=1:2:1，由此可见，亲本黑牛有3/4的概率产生后代黑牛，而后代黑牛中有1/3是纯合子，2/3是杂合子。两头亲本黑牛产生了一头黑色子牛，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，则需要通过测交来完成，测交是指让待测个体和隐性个体进行杂交，即需要让黑色子牛和异性的棕色牛进行交配，故选C。【点睛】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。11、（1）①.处于动态平衡②.下丘脑（2）①.升高②.肾上腺素③.增强④.大于⑤.神经-体液调节（3）基本等于【解析】1、体温恒定的维持在神经调节和体液调节的作用下，机体产热和散热处于动态平衡。2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对稳定。【小问1详解】正常人体温不是恒定不变的，而是处于动态平衡之中，体温的调节中枢位于下丘脑。【小问2详解】病毒感染人体细胞引起体温调定点上升，体温升高，此时甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，细胞代谢增强，产热量大于散热量；该过程既有下丘脑参与的神经调节，又有甲状腺激素等参与的体液调节，故调节机制是神经—体液调节。【小问3详解】bc段持续高热，体温相对稳定，则产热总量和散热总量处于动态平衡，即基本等于。【点睛】本题结合曲线图，主要考查体温调节的过程，意在强化学生对体温调节的过程的理解与运用，识记相关知识并能结合题意分析作答是解题关键。12、(1).次生(2).垂直结构(3).一定砍伐强度范围内，林木生物量随砍伐强度的增加而增加(4).同一砍伐强度下，