环境对人的互相影响作文

环境对人的互相影响作文环境对人的互相影响作文篇一自从我们喊出第一声哭声的时候，便来到了这个美丽的世界，头顶一片湛蓝的天空，脚踩一片肥沃的土地，清新的空气，温暖的阳光，这是共同属于我们的美好家园。可是现如今，地球母亲真在哭泣，向人们发出微弱的求助信号。各种自然灾害向人们扑过来，不说远的，就说近年我国云南遭遇百年难遇的全省性特大旱灾。楚雄市尤为严重，20余万农村人口缺水。严重干旱已经造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。2010年小麦播种面积3700万亩，受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%。水，如今已经被他们视为最珍贵的东西了。云南一向是有山有水的地方，怎么会弄到如此地步？引起自然灾害的最终原因，一部分是人为所造成的。因为人们过度的砍伐树木，导致水土流，人们为了谋求利益，种下大量的桉树，桉树被称为“抽水机”，顾名思义桉树生长需要大量的水分和养分，只要被桉树种植过的土壤，都会变得枯竭，完全没有一点水分。也就是这样，人类破坏环境，不爱惜自己的家园，只为眼前的利益着想。只是，我们为什么不可以退一步想想，这个富饶的地球，这一片蔚蓝的天空，这一片肥沃的土地，这里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，这一切的一切，不都是上天赐给我们最宝贵最有价值的财富么？试问，没有了这一切，我们还要其他的财富邮什么用呢？人们都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你，对待我们这片赖以生存的土地上的植物又何尝不是这样的？我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。环境对人的互相影响作文篇二人类生活在最大的生态系统——生物圈内。人类生存的环境是一个庞大而复杂的系统，人类对自然的利用和改变必须符合自然规律。然而人类却忽视了这一点，产生了环境问题。须知，这样对人类生产、生活会带来不良的影响，它直接或间接的危害人体健康，影响人类正常生产和生活。环境污染包括大气污染、噪音污染、水体污染以及土壤污染和热污染。大气污染。人类在生产生活中，向大气排放各种有害物质，严重危害人们的健康和精神状态，危及动植物的生长，甚至有一部分地区的气候也受到影响。如1852年12月，英国伦敦地区工厂和居民取暖排出的煤烟受气候条件的影响，连续四天不散二氧化硫浓度高达平时的6倍，严重危害了居民的呼吸，早成了震惊一时的4000多人死亡的烟雾事件，这么有毒的气体还使地球升温，使紫外线大大增强，从而使人们得病，农作物减产。污染进入水中，含量超出它的净化能力，水就被污染。我们都知道“水是生命之源”如果水被污染，大家可就惶恐了。前不久，由于水厂建立在工厂旁边，水被严重污染，发生长时间的停水事件。如果这些水被人饮用，那将会危害人类身体健康。在我们学校的后面，正在建设复线，汽车发出的噪音影响着我们的学习，虽然交通的便利有利于经济的发展，但也会给我们的生活带来不好的影响。让我们上课分心，导致上课的效率下降。环境问题是是当今人类面临的一个最重大的问题，也是最为重要的一个问题，如果一如既往的下去，总有一天地球会没有我们的容身之处。为了我们的将来。必须要保护和改善环境，这需要我们全人类去努力，每个人都要提高环境保护的意识，为自己的家园贡献一份力量。环境对人的互相影响作文篇三现代社会，土地沙化，物种消失，河流浑浊，天空朦胧……洪水、沙尘暴、“sars”……自然，已多次向人类发出警告：生态破坏，人们将走向灭亡！上海市吴泾镇有一位孤老名叫王显明，1999年4月起，他作为社区志愿者，每天到位于吴泾公园边的黄浦江打捞白色垃圾，清理河边脏东西。由于不懈努力，近4年中，他共打捞出江中垃圾400余吨，死动物200余具。由于王显明的鼓励与带动，许多人心中的环保意识又被点燃，吴泾镇竟形成了一个由200多人组成的志愿者队伍。来自湖南珠州的曹胜亭也是一个例子。1993年，曹胜亭目睹着日渐恶化的环境，怎么也坐不下去，觉得自己必须出去早日唤醒中国人的环保意识，每日以绘画特长作漫画宣传。1999年8月，父亲过世，得知此事，他匆忙赶回家，守完丧后，他又去干那光荣事业去了。对照他们，再来看看我们自己，又是怎样做的呢？“环保”这二字在许多人心中却仍很淡薄。我们身边有一些人，整天吃吃喝喝，吃完了东西就往地上扔，地上废纸、果皮、口香糖到处都是；一些工厂，每天都要排出大量浓烟，白云也给熏黑了，小鸟也给熏跑了，他们还往清澈地小河中排放污水，让河水脏兮的，鱼儿也全肚皮朝天不明不白地死了，河水五颜六色，再浓点简直就能做颜料！最过分的就是那些砍伐树木的坏家伙，他们用一个又大又宽的电锯把树锯倒，小鸟们流离失所，树木们无声哭泣……可那些家伙却早已财迷心窍，哪计后果！大地开始枯黄，风沙漫天飞舞，洪水如老虎猛兽。我呼吁大家，呼吁所有的人们：珍惜每一块绿色的土地，爱护我们的地球母亲，让人们远离那可怕的生态灾难！环境对人的互相影响作文篇四曾经有科学家认为，“人是唯一能接受暗示的动物。”一个好的积极暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人内在的潜能发挥超常的水平，使人进取。有这么一则故事，一名生物学家在参观农场时经过一个鸡棚，发现里面有只老鹰在吃鸡食，于是他好奇的去问农场主，农场主回答他：“可能他也认为他是一只鸡把！”于是生物学家抱着老鹰来到悬崖边并告诉它它是一只老鹰应该去飞翔，刚开始老鹰站在那一动不动的看着它也不张开翅膀，可是生物学家并不放弃，在反复了三次之后终于成功了，老鹰张开翅膀回到了属于他的天空中去。环境可以改变一个人，好的环境使人成长，而消极的环境只能使人堕落。孟母三迁的故事启发了我，她曾经三度搬家就为了使孟子可以有好的学习环境，最终孟子成为了伟大的思想家、教育家。可见，一个好的环境对一个人来说有多重要。一个人的生活态度随环境而改变，你身边的朋友是什么样子的人，最终也会成就你。如果你身边的朋友圈子都是败家子，吃喝玩乐，做事邋遢，那么将来你必定也是无用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有梦想、有抱负，对生活充满希望，那将来必定你会成为有用之人。可想而知，环境不会因你而改变，只能你去适应环境或选择环境。雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，如何搏击长空，翱翔蓝天？野狼在羊群里成长也会因“爱上羊”而丧失本领，怎能叱诧风云，驰骋大地？环境可改变一个人，态度同时也决定一个人。如果在好的环境中你抱着无所谓的态度，再好的环境你都只会是墙头草，而如果你秉着一种想成功，乐观积极的态度，那你将会成为一朵花。同时，一个好的积极暗示，会对人的情绪和好的生理状态产生好的的影响，例如，在家庭环境中，父母的赞美会使你愉快，有足够的信心，反之，不断的批评会使你难过，失望，导致信心下降。所以，好的积极暗示与环境会使人进取，否则，则反之。正所谓，“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝”这也许是耳濡目染的作用。环境可改变人，使人进取，可以更好的发挥自身的潜能，去寻找一个属于自己的好环境吧，像雄鹰一样展翅飞翔。环境对人的互相影响作文篇五人类智力发展的过程中，遗传因素决定了智力发展的可能性，而环境和教育则决定了智力发展的现实性。在孩子智力发展的过程中，父母要怎么样为了孩子的智力提供一个合适的环境呢。第一：父母要给孩子提供一些信息方面的刺激，让孩子对这一信息好奇，并且会去探索。如家庭中的摆设就是良好的信息刺激源，但不能只作为永久性的、名副其实的摆设品。在安排一些摆设中，要考虑到对孩子的教育作用，如在家中适当的地方摆上几盆花，饲养几条金鱼，这些对孩子来说都是有益处，培养孩子宁静致远的心静，让孩子的智力相对提高一些。看到美丽的花朵的时候，孩子可以上去欣赏并闻一闻，但是不要去摘花朵，孩子会问为什么不能摘呢，父母可以作出回答，还有如喇叭花的形状像什么，马蹄莲花的形状像什么，为什么不给花浇水它就会枯萎等等，这些问题的提出与解决可以使孩子的大脑处于积极的思维状态。又如孩子在观察金鱼的过程中可以发现金鱼的身体是什么形状的，为什么金鱼的眼镜一直是睁开的呢、金鱼在水下为什么不怕呢，等等一些列问题在提问和寻求解答的过程中，让孩子的观察能力和解答能力都提高了很多。第二：父母和孩子对于很多事情都可以拿来讨论，看看各自的回答是怎么样的。如下大雨和下小雨的雨声有什么不一样，天热时怎么办，天冷时怎样御寒，感冒了应该怎么样解决呢，让孩子在思索中获得成长，这样对于他的智力也是很有效的提高。第三：父母可以和孩子玩一些有趣的活动，就是对于孩子的智力有用的活动。如“词语接龙”比赛（大小—小花—花儿—儿童—童年……），可以扩大孩子的词汇量。父母也可以和孩子玩下棋游戏，让孩子的观察力和注意力都提高。第四：父母可以单独给孩子准备一个小天地，让孩子在自己的小天地里玩耍。在孩子的小天地里，环境布置要儿童化，允许孩子对自己的小天地提出怎样布置的意见。摆设物不宜过多，要易于孩子拿、放东西和整理物品，一般来说，孩子的小天地中要有一个书架，从小培养孩子喜爱书、受读书、会整理图书的好习惯。小天地中，玩具柜也是必不可少的，要让孩子学会摆放玩具，爱护自己的玩具，要让孩子知道破坏物品是不对的，看到孩子对自己的玩具不珍惜的时候父母要告知孩子这样是不对的。还有孩子的小天地里面有一样是必不可少的，那就是工具柜，在里面可以放很多东西，让孩子把纸、剪刀、糨糊、蜡笔等物品整齐地摆放。一旦孩子喜欢了自己的小天地，他将会在这块小天地中大胆地发挥自己的想像力，自由地玩耍，快乐地创造。父母要让孩子有一个自由的小天地，对于孩子的身心发展是不可或缺的。环境对人的互相影响作文篇六在这个无边无际的宇宙中，有千千万万，不计其数的星球，但只有地球是我们人类的家园。如果我们破坏了这个唯一一个能让我们生存的星球，那么，我们该去哪里呢？在这个原本美丽富饶的星球上，有许许多多的生物和植物，它们过着平静而美好的生活，但是人类出现后，这里大片大片的森林被破坏，各种工业污染使环境遭到严重的破坏，原本健康的地球妈妈已经伤痕累累。如果人类还继续破坏环境，破坏地球，那么后果将会不堪设想。更何况，我生活在北京这样的大城市，污染更为严重，所以，从今天起，我要做一个爱护环境的北京人！爱护环境就是对地球妈妈最大的贡献！爱护环境从小事做起，不随地吐痰，不随手乱扔垃圾，少开车，多种树。如果每一个北京人，乃至每一个地球人都这样做，那么，我们的地球，我们共同的家园，将会原来越美丽，越来越富饶！让我们团结起来发展绿色经济，倡导低碳生活，共赢绿色未来！做一个爱护环境的北京人吧！环境对人的互相影响作文篇七今天，我和妈妈又去了我最最喜欢去的地方——花鸟市场。我一到那儿，就急急忙忙地去找卖含羞草的地方，一个小摊上几盆小小的含羞草摆在那。我用手指轻轻地碰了它一下，含羞草飞快地把叶子合拢起来，像个害羞的小姑娘。我很喜欢含羞草，但却一直不知道它为什么会“害羞”。于是，我从花市一回到家，就去查关于含羞草的资料。原来含羞草这个特殊的本领，是对环境适应的结果。含羞草产于美洲的巴西，在那样的热带地区，植物经常会受到狂风暴雨的袭击，如果含羞草不能在刚遇到危险的时候把叶子合拢起来，使叶柄低垂下去，那么，它那娇嫩的叶片就会受到无情的摧残，难以生存。含羞草最敏感的部位是叶枕。这里呀充满了水分，并且保持了很大的压力，当含羞草受到触碰的时候，叶枕下部细胞的水分就会向上部和两侧流出去。于是，叶枕上半部分就会鼓起来，而下半部分就会瘪下去，叶柄也就低垂下去。含羞草虽然好玩，但不能把它放在卧室里，因为人经常触摸它，会对身体有害。我终于知道了含羞草的秘密。大千世界，无奇不有，我今后要好好学习，掌握更多知识。环境对人的互相影响作文篇八今天，我们怀着高兴的心情来到阅览室静听金老师的报告。阅览室里，首先映入眼帘的是用绿粉笔写在黑板上的“人与环境”四个大字。胡老师主持活动，会议开始，她说：“今天我们在这里开一次人与环境研讨会，我们请来了金老师！现在请金老师演讲”。只见一米八个子的金老师面带微笑走上了讲台，经过他的自我介绍我们得知，他是本市环境保护部门的一位领导。他在一片热烈的掌声中开始精彩的演讲。金老师声动地讲了两个例子，一个是苏联事件，另一个美国的核污染的情况，它们均导致生态环境的严重破坏。环境的破坏是由人对自然环境的坏作用所致，反过来，被破坏了的环境又严重地影响了地球生命的延繁和人类正常生活质量。演讲的中心议题是：保护环境、保护我们的家园刻不容缓。在苏联的东部，80年代中期，因核电站里二号机组爆炸升空，导致了10万平方米土地不能居住居民，儿童死亡率上升为0.6%，比其它地地方高出了几倍。那里的人很容易得癌病、心脏病，死亡达25万人。到了90年代，美国科学小组去观察经过核污染后的生态情况，看到了很多不认识的动物，例如老鼠，就在他们研究的时候，发现不知从那儿穿出一大群老鼠，竟把汽车轮胎咬破