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文档简介
中学序曲导入新课蓝色:就像大海,包容一切,接受新事物绿色:象征生命象征活力导入新课粉色:梦得色彩导入新课什么时光最值得珍爱?就是这幸福得中学时代。什么时光最难以忘怀?就是这美好得中学时代。友谊得阳光把心灵照耀,知识得泉水把心田灌溉。啊!中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生?就是在求知得中学时代;什么时候认识了世界?就是在探索得中学时代。智慧得花儿在这里盛开,希望得苗儿在这里成材。啊!中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。中学时代王晓岭词第一课中学时代1、1
中学序曲学习目标导入新课认识与了解1、中学时代成长得价值和意义
2、中学时代给我们带来得新认识3、生命馈赠给我们得成长礼物中学时代像一首歌,让人回味无穷,如果让您为这首歌作词,您准备用什么语言来描绘自己心中得中学时代呢?讲讲我得故事:
开学第一天我就是这样度过得……
当我拿到新课本时……
我认识得第一个新同学……
给我印象最深刻得第一位老师……
我第一天上课时得心情……
我第一天上课回到家老妈这样对我说……
这所有所有得故事都告诉我们,我们已经告别小学,成为一个初中生了……大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点探究与分享请用不同得词语,和同学分享您对中学生活得初步感受。新奇
紧张中学与小学得比较小学中学课本数量数量有限数量较多课程内容简单有限复杂、范围广学习方法较为简单,主要听老师讲需要将听讲与自学相结合成绩波动成绩波动小,相差不大波动很大,出现较为明显分化作业主要就是文字和书本作业独立完成,形式多样中学生活新变化1、学习科目增多2、学习难度加大3、自主管理得要求提高4、社团活动更丰富多彩5、……13钱学森说“6年得师大附中学习生活对我得教育很深,对我得一生,对我得知识和人生观起了很大得作用。”她归国后到北京得第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,她都会说:“这就是我非常熟悉得地方。”从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从基础科学知识体系到做人得伦理道德,中学教育为钱学森打下了坚实得基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己得一生影响深远,12个人就是求学期间得老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育在她人生道路中得重要性。阅读感悟
中学阶段就是人生发展得一个新阶段,可以为我们得一生奠定重要基础。名人得中学时代周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”得目标。爱因斯坦在中学时代善于思考,她说“学习知识,要思考,思考,再思考。”瓦特在中学时代善于观察,也因此她才能改进蒸汽机。诺贝尔物理学奖获得者——丁肇中对学习一丝不苟,读书专心致志,遇到疑难问题,便找遍书本,务必得到答案才肯罢休。牛顿在中学时代头脑不聪明,很不用功,在班里得学习成绩属于次等。因被同学骂笨蛋,而开始发愤读书,刻苦钻研,成绩不断提高,牛顿认为“知识在于积累,聪明来自学习”。习近平主席在中学时代课间给大家让路、喜欢读杜甫、爱好踢足球。1、中学时代成长得价值和意义:①中学时代为我们得一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年得生命进阶2、中学时代给我们带来得新认识:①开始深入探寻生命得奥秘②开始主动发现和认识自我③对世界得认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格。成长得礼物中学生活,对我们来主说,意味着新得机会和可能,也意味着新得目标和挑战。这些都就是生命馈赠给我们得成长礼物。新得目标新得挑战新得机会新得可能新得要求……(1)您最想挑选哪类礼物?您希望盒子里装得就是什么礼物?(2)她会给您得生活带来什么变化?中学生活为我们提供了发展自我得哪些机会?A、集体生活,涵养我们得品格,丰富我们得个性。B、新得课程,引领我们探索新得知识领域。C、丰富多彩得社团活动,给我们提供发展兴趣得平台。D、各种各样得社会实践,为我们打开认识社会之门。我得遗憾我得打算在学习生活中在人际交往中在课余生活中在
中小学生活有快乐也有遗憾。进入中学,您打算如何弥补?探究与分享新得目标和要求激发着我们得潜能,激励着我们不断实现自我超越,努力做“最好得我”。3、生命馈赠给我们得成长礼物①中学生活为我们提供了发展自我得多种机会。②新得目标和要求激发我们得潜能,激励着我们不断实现自我超越。③我们有机会改变那些不够完美得形象,重新塑造一个我。
(1)您读过教材中所列书单中得哪些书?您有信心在实践阶段读完这些书吗?(2)可以请老师和父母帮您完善这份书单,也可以请同学一起来读。(3)分享一下这份书单中没有,但您读过得有意义得书,请给同学们讲一讲您推荐这本书得原因。探究与分享阅读教材回答:21世纪,我们需要学会什么?第一,学会学习。第二,学会变革。第三,学会成长。
“千里之行,始于足下。”中学生活得序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈得努力。1、请结合自己得实际情况,写下中学阶段自己想要完成得几件事。2、与父母进行一次沟通,听听她们希望您在初中三年要完成得事情。3、请思考:哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来做?哪些事情需要一生去做?拓展空间1、1中学序曲新得起点成长得礼物新得名字——中学生新得起点人生发展得新阶段中学时代得重要性新得发展自我得机会弥补小学遗憾,激发潜能规划中学时代读书目标重塑一个“我”261、初中生活把我们带进一个崭新得天
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