2024年初中班主任岗位职责范例（三篇）

第2页共2页2024年初中班主任岗位职责范例1、秉持对学生深厚的关怀与爱护之心，全面承担起本班学生思想政治教育工作的重任，致力于塑造学生树立崇高理想、培养优良品德、陶冶高尚情操，从而构建出一个纪律严明、勤奋好学、团结奋进、充满活力的班级集体。2、定期与科任教师保持紧密沟通，深入了解并研究学生的思想动态与学习状况，引导学生树立正确的学习目标，调整学习态度，优化学习方法，确保学生在各门学科上取得优异成绩，同时积极营造崇尚科学、热爱学习、学以致用的良好风气。3、高度关注学生的身心健康，精心策划并指导学生参与体育、文艺、卫生等多元化活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，自觉维护环境卫生与个人卫生，培养良好的锻炼与卫生习惯，并在学生日常生活中给予必要的指导与关怀。4、严格要求学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及政府政策法令和社会公共秩序，严格执行学校的各项规章制度，妥善处理班级日常事务及偶发事件。在教育学生时，注重情感投入与理性引导相结合，坚持“以情感人、以理服人、以行导人、持之以恒、方法得当、严格有度”的原则，追求最佳教育效果。5、充分发挥班委会的领导作用与团支部的组织优势，引导开展“讲文明、创三好”等富有教育意义的活动，着力培养学生干部的独立工作能力与实践能力。6、积极组织并领导本班学生参与生产劳动、社会实践活动及军训活动，有效指导学生开展课外科技活动与兴趣小组活动，促进学生全面发展与综合素质提升。7、定期开展家访工作，与家长就学生的学习表现与品德发展进行深入交流与探讨，共同研究并实施有效的教育策略与方法。8、公正客观地评选本班“三好学生”与“优秀学生干部”，并向校长或分管领导提出对学生奖惩及升留级的合理建议。同时，负责做好本班奖学金的评定工作。9、认真履行学生操行评定职责，撰写全面、准确、富有启发性的学生评语，为学生成长提供有益指导。10、在每学期初与结束时分别撰写班主任工作计划与工作总结，并整理差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等相关资料，及时提交给政教处以便审阅与存档。2024年初中班主任岗位职责范例（二）一、班级活动及资料管理在组织学生参与运动会、校园文化建设、公益劳动及就餐纪律等整体活动时，班主任应确保准时到位，有效管理。班主任需认真执行班级资料的积累与管理任务，包括但不限于班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等，并在交班时向接班班主任全面介绍班级情况，移交学籍册及相关资料。二、班级常规管理工作要点1.安全教育：安全教育为班主任工作的重中之重。班主任需倾注大量精力，构建班级安全防护的长效机制，并将其视为学校教育的首要任务，坚持不懈地执行。同时，需勤于思考、行动与记录，保留原始资料，为学校决策提供依据。2.考勤管理：依据学校《考勤制度》，规范学生考勤工作。考勤应由专人负责，确保按时点名、如实记载、填写完整。对无故迟到、早退、缺席者进行及时教育，对严重违纪者，应逐级上报，由年级备案，并复制一份交政教处，按校纪严肃处理。对缺席或因病请假的学生，需及时与家长联系，确认学生去留，并请家长到校处理相关事宜。3.课堂纪律：教育学生严格遵守课堂纪律，注重学习方法，培养良好学习习惯。与课任老师保持密切联系，共同分析学生学习、纪律、作业等情况，采取有效措施提升学习效果。上课期间，严禁学生离开教学场所，无故不得让学生离开教室，停课需经政教处批准。4.课间管理：注重学生文明行为的养成教育，要求学生遵规守纪、爱护公物、注重卫生、举止有礼、遵守公共秩序。对不良行为应及时教育并制止。课间休息时，要求学生不在楼内场所追闹嬉戏或运动，保持教学楼相对安静。5.晨跑与早操：跟班督查学生晨跑和做操情况，确保学生集队快速、安静，队伍整齐，动作认真到位。进场准时，退场有序。晨跑与早操时段，除个别伤残学生外，教室内不得有学生逗留。6.用餐管理：教育学生有序就餐、杜绝浪费、保持卫生。若发生钣盒碰翻等情况，应及时清扫。7.清扫工作：培养学生正确的劳动观念，增强值日生责任意识。班级清扫工作以清洁为标准，确保班级环境干净整洁。合理安排清扫时间，不留死角。每日早饭后进行全校性大扫除，中晚餐后也需适时打扫，保持校园环境整洁。8.财物保管：指定专人负责班级财物保管工作。教育学生爱护班级财物，如同对待家中物品一般。室内无人时，应关灯、窗、门，并关闭所有电器设施，锁好门窗后再离校。做好督促与激励工作。9.放假与返校：班主任需教育学生按照学校工作安排进行活动，准时回家，按时返校。沿途不得做与学校要求相悖的事情。并及时做好签字检查工作。10.七到堂工作：班主任需在早操、早餐、早饭后、课间操、午饭后、晚饭后及自习后等时段到岗，执行签到、查岗、督促学生就寝等任务，确保学生安全有序地进行各项活动。三、班主任工作纪律1.在校时间管理：班主任在学生在校期间原则上不得离开学校。如遇特殊情况需请假，必须经政教处同意并报校长批准，同时做好相关时段的安全责任安排。在请假时段内发生安全事故的，班主任仍需承担相应责任。2.个人品德要求：班主任应严于律己，具备良好的个人品德。正确对待自己，谦虚谨慎，克己为人，顾全大局。主动为学校排忧解难，服从工作分配和学校整体利益安排，积极维护学校声誉。3.学生关系处理：平等待人，不歧视、侮辱、排斥或挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生；尊重学生人格；关爱每一位学生。4.廉洁从教原则：不接受、引导、强迫或暗示学生赠送物品；不向学生家长谋取私利；不向家长提出与身份不符的要求；不向学生推销任何商品；不强制学生集体购买复习资料或教辅读物。5.淡泊名利：洁身自爱，不参与任何与教师身份不符的活动。2024年初中班主任岗位职责范例（三）班主任工作的核心目标是有效管理班级，促进班级建设，提升学生的思想品德素养及整体学业成绩。具体职责涵盖以下几个方面：1.秉持对教育事业及学生的深厚热爱，以高度的责任感和饱满的热情，全面关注学生的德、智、体发展，并身体力行，为学生树立良好榜样。2.学期初，依据学校总体规划及政教处、教务处的指导意见，结合班级实际情况，科学制定班级工作计划，全面规划并有效实施班级工作与活动。3.频繁深入班级，细致观察，全面了解学生的品行、性格、兴趣等，同时与任课教师保持密切联系，共同研究学生特点，以实施更具针对性的教育策略。4.密切关注学生的思想动态、学习进展及校外活动情况，对需要帮助的学生及时采取措施，并与家长保持沟通，争取家庭教育的协同作用。5.精心准备并上好每周班会课，创新设计班会活动，提升教育效果。同时，注重学生自学、自治、自理能力的培养与指导。6.关注学生生活与身体健康，组织参与文体活动及公益劳动，营造良好卫生环境，培养学生良好卫生习惯。与体育教师紧密合作，强化学生体育锻炼。7.严格执行《中学生守则》及《中学生行为规范》，严格要求学生遵守校规校纪，发现问题及时教育引导，做好表扬与批评工作。8.认真细致地完成学生成绩报告及档案登记工作，确保每学期按时完成，不拖延遗漏。积极承担并完成学校布置的各项任务。9.指导班团支部的工作与活动，促进学生组织能力的提升。10.合理调节各科作业量，确保学生劳逸结合。11.不断学习教育理论与班主任工作经验，提升自身管理素质，更新管理理念，增强创新意识，追求卓越班主任目标。12.因故无法履行班主任职责时，需向年级组长说明情况并妥善安排班级工作。13.遵循德、智、体全面发展的原则，全面教育、管理和指导学生，培养德智体美劳全面发展的新时代人才。14.加强学生思想政治与道德教育，关注学生身心健康，引导学生树立远大理想，培养良好道德品质与心理素质，遵守校规校纪。15.配合科任教师，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握科学学习方法，养成良好学习习惯，提高学习成绩。16.指导学生参与学校规定的劳动活动，贯彻实施《体育卫生工作条例》，培养学生体育锻炼及良好劳动、生活、卫生习惯。17.关注学生课外生活，指导学生开展丰富多彩的科技、文娱及社会活动，鼓励学