5 《孔乙己》教学实录

5《孔乙己》教学实录《孔乙己》教学实录

教学目标：

1.了解小说的时代背景，理解故事情节，把握小说的主题。

2.通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面的语句，分析他的性格特征。

3.抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。

重难点：

通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面的语句，分析他的性格特征。关注人物描写，分析人物性格，理解人物的复杂性和丰富性。

导入：

师：同学们，大家好，从今天开始我们将进入第二单元的学习。第二单元是小说单元，请同学们齐读单元目标。

生：学习本单元要在梳理情节，分析人物形象的基础上，对作品的内容主题有自己的看法，理解小说的社会意义。还要学会欣赏小说的语言，了解小说多样化的风格。

师：根据单元学习目标，老师将本单元的主题确定为：探寻人与社会的关系。请同学们读一遍。

生：探寻人与社会的关系。

师：人和社会有怎样的关系呢？今天我们就进入第5课的学习，请同学们翻到课文《孔乙己》。

教学过程：

预习反馈

师：首先我们来反馈一下同学们的预习情况。先翻到学案生字词的部分。下面我们以开火车的形式，一起来看一下本课的生字词。

师：从你开始，你认为需要关注的生字词有…不错，好，请同学们拿着笔写在大家的学案上，说完的同学上去写在黑板上。

生：写

师：下面我们进入第二环节，这篇文章的文体是

生：小说

师：小说的三要素是

生：人物、环境、情节

师：人物个数与散文相比怎么样

生：众多。

师：根据区分环境就分为

生：自然环境，社会环境

师：情节分为哪些部分？

生：开端、发展、高潮、尾声

(以上板书)

学习活动一：理清小说三要素

师：同学们已经预习了本文，下面请理清本篇小说的三要素。（出示PPT）

师：这篇文章的人物有

生：孔乙己，短衣帮、酒店伙计、“我"、儿童、老板、长衫客、丁举人

师：好，很棒，大家对课本研读的很细致。符合我们刚才说的人物众多的特点。

师：环境。

生：咸亨酒店

师：咸亨酒店应该是属于什么？

生：社会环境

师：还有别的吗？有同学找到了哪一句话给大家读一读？

生：中秋过后，秋风是一天凉比一天，11自然段

师：这是属于什么？

生：自然环境

师：请用用一句话来概括一下本文情节，老师教大家一个方法，就是人物+事件+结局。

生：孔乙己在人们的嘲笑声中过完了悲剧的一生。

师：同学们提取信息的能力非常强，预习认真，自主学习，为你们点赞。

学习活动二：整体感知，梳理情节

师：下面我们就进行我们的学习活动，这一课我们将分为4个活动进行。

活动一，整体感知，梳理情节。

活动二，分析人物，探寻主题。

活动三，课中比读，学习写法。

活动四，析人与境、思辨提升。

我们这一节课我们要完成活动一和活动二，下面我们逐一进行。

师：首先我们来梳理本文的情节。同学们，这篇文章的体裁是小说，小说其实就是什么？

生：讲故事。

师：咱们今天就来看看在孔乙己的身上到底发生了什么故事。我们首先要换一个讲法，“假如孔乙己是一个站着喝酒而穿短衣的读书人。那么文中的哪些故事就不能讲了。”请注意是：站着喝酒而穿短衣的人。为什么要强调“站着喝酒穿短衣"？

生：站着喝酒而穿短衣的人在文中有一个称呼——短衣帮。

师：孔乙己站着喝酒而穿短衣表明了他已经认同了自己的身份——短衣帮，那短衣帮是一个怎样的群体？

生：贫穷，下层劳动人民

师：请同学们小组的形式讨论一下，你认为如果孔乙己已经认可了自己是一个短衣帮的身份，那么哪些故事就不能讲了。

生：讨论

师：请站起来回答的时候告诉大家是在文章当中的第几自然段，哪个部分？

生：回答

预设：偷书的这个部分不能讲了，为什么？好，他不会强调自己是读书人的身份，对吧？（板书在发展——偷书）

预设：教我写茴香豆的回字也不能讲了，为什么？认可了自己是一个短衣帮是一个劳动人民的身份，那么他就不会卖弄文采，很棒。卖弄一词很好，还有别的吗？他为什么和孩子说话？

生：因为得不到短衣帮的认同，只好和孩子说话。（板书在发展——教写茴字的四种写法）

预设：他好喝懒做，帮人家抄书，也不会讲了，他可能就会去干别的维持生计？因为书上已经描写她的身材很高大，就说明他有自食其力的能力？（板书在发展——抄书）

预设：他就不会穿着长衫，很棒，他为什么要穿在长衫？长衫是什么的象征，是读书人身份的象征。（板书在开端——穿长衫）

预设：他就不会排出九文大钱，还有他也可能就不叫孔乙己了，为什么？因为孔乙己这个名字是怎么来的？是因为他经常说一些不懂不懂的话，于是人们给他取了一个绰号叫孔乙己。（板书在开端——绰号由来）

师：同学们，你们研读文本很认真，下面老师要再换一个角度来讲故事，“假如孔乙己是坐着喝酒而穿长衫的读书人，那么文中的哪些故事就不能讲了？”他是坐着喝酒，穿着长衫说明什么？它象征着文本中哪一群人？

生：长衫客

师：长衫客是什么样的人？

生：有钱的人，有权利的人，上层阶级

师：同学们再来看看哪些故事就不能讲了？

预设：半个秀才也捞不着，这个故事就不能讲了，因为他既然穿着长衫坐着喝酒，说明他可能已经考取功名了，对吧？（板书在发展——没中秀才）

预设：欠19个大钱就不会讲了，因为他是长衫客他有钱了，就不会欠钱了？（板书在结局——欠钱未还）

预设：到丁举人家偷东西，被打断腿可能也不能讲了。（板书在结局——挨打死去）

师：同学们对文本挖掘得非常的细致。那怎样才能把这个故事讲下去，就得给孔乙己这一人物设计一个冲突，这个冲突是？哪位同学找到了文中的那句话？

生：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

师：他站着喝酒，看起来应该是短衣帮，可是他却穿着长衫，所以我们发现孔乙己它既不属于劳动人民也不属于上层阶级，所以鲁迅先生写道，孔乙己是站着喝酒，而穿长衫的唯一的人，他是个多余的人。（板书）所以写故事要在身份错位中叙事，才能把故事给他讲下去，

学习活动三：分析人物，探寻主题

师：小说中，人物形象的塑造是中心，反映社会生活是小说的创作目的，在这篇文章当中，众多的人物形象塑造当中与小说的主题到底有什么关系？下面进入活动二，分析人物，探寻主题。这篇文章当中出现了众多的人物，大家可不可以把这些人物分一下类。

生：第一类：孔乙己——多余的人

生：第二类：短衣帮——底层劳动人民

生：第三类：长衫客、丁举人、掌柜——上层阶级

生：我，儿童——未来的人

师：每一类人物的塑造，都有各自的，目的到底是什么？我们接下来一一展开，现在我们先来看男主角，孔乙己。

师：小说是讲故事，用什么样的方法讲故事才把男主孔乙己描绘得栩栩如生？请同学们寻章摘句，咬文嚼字仔细分析。不太清楚的同学请看方法指导。

预设：1．外貌描写

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（第4段）

这是孔乙己刚出场时的样子。"站着"表明他生活贫困，经济、社会地位同"短衣帮"一样。"穿长衫"表明他看不起"短衣帮”，硬摆读书人的清高架子，刻意通过这样一种方式拉开自己同"短衣帮"的距离。"身材高大"说明他尚且有劳动能力，可他的胡子却"乱蓬蓬"的，长衫又脏又破，可见此人懒惰邋遢，好逸恶劳。皱纹间的"伤痕"表明他生活中常受人欺辱。（自命清高，好逸恶劳，受人欺辱）

预设：外貌描写

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；（第11段）

这是孔乙己最后一次出场。外貌与之前相比，发生了很大变化，可见他遭受了非人的折磨，穷困潦倒到了极点。此时的他被丁举人家打断了腿，丧失了基本的生活能力，已经陷入了绝境。

预设：语言描写

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的"上大人孔乙己"这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。……接连便是难懂的话，什么"君子固穷”，什么"者乎"之类，引得众人都哄笑起来。（第4段）

这回可是全是"之乎者也之类"一些不懂了。（第6段）

孔乙已这种特殊的说话方式反映出他对读书人身份的固守和痴迷，他受封建教育茶毒，自命清高，信奉"万般皆下品，惟有读书高”，所以他卖弄学问，以此表现自己与"短衣帮"的不同。然而，人们更多感受到的是他的迂腐可笑，"孔乙己"这个绰号的由来就是周围人对他最大的嘲弄。（板书：卖弄学问，迂腐可笑）

预设：神态描写

只睁大眼睛……涨红了脸，额上的青筋条条绽出。（第4段）

立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。（第6段）

明明偷了东西，面对别人的嘲笑，为了维护读书人的清高，孔乙己激动地为自己辩解，可见其自欺欺人到了何种地步。他热衷功名，却连秀才也没考中，这是他心底最大的隐痛。"笼"字写出了他被人嘲笑没有考取功名时羞愧难当、无地自容的心理。

（板书：热衷功名，自欺欺人）

师：在本文中动作描写很多，我们特别关注两个，这也是我们课中比读的内容。

4．动作描写

便排出九文大钱。（第4段）

他从破衣袋里摸出四文大钱。（第11段）

思考："排""摸"这两个字可以互换位置吗？为什么？

不能。"排"指一个一个摆开，孔乙己此举有在短衣帮面前炫阔之意，其实恰恰表现出了他的虚荣、穷酸；"摸"指小心探取，断腿后的孔乙己生活更加穷困，衣袋大，钱少，要摸索一番才能找到钱，与之前的神气形成了鲜明对比，表现此时孔乙己的生活已经到了贫困不堪的地步。（虚荣、贫困）

师：通过同学们的分析，我们发现作者在塑造孔乙己人物形象的时候，既有正面的，也有侧面的，既有语言的，也有动作的，还有神态的，多角度的描写方式人物形象写活了，同时展现人性的复杂性，人物形象就更丰满了。这是我们写作需要借鉴的。

师：通过分析，我们发现孔乙己“地位低下，但热衷功名利禄；穷困潦倒，但又好吃懒做；迂腐不堪，死要面子，而且又自欺欺人；遭人嘲笑，又孤芳自赏，自命清高；同时，他也有着质朴、善良、诚实、纯真的一面。”是什么把孔乙己变成了这样一个站着喝酒而穿长衫的唯一的人？

生：是他自己。

师：仅仅是个人原因吗？孔乙己最在乎的是什么呢？他为什么不把自己的长衫脱掉，和劳动人民一起靠劳动吃饭呢