人教版PEP英语三年级下册全册教案

词汇：welcome,America,Canada,Ch接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入WehaveanewT:带领全班一起说Amy!Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。 （2）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能当堂对话连线:UK，USA，China，Cana2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。catbaghanddad/æ/B:Goodmorning.主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运(名字)”教学目标：1、能够听懂、会说、会认读单词：man,fa教学重点：1、能够听懂、会说、会认读单词：man,fa“Isshe/heyour…?”3、教师出示家庭成员的单词卡片，让学生开火车认读。请读的最好的5、教师事先准备一些画好大树的纸，让学生把自己的家庭成员贴在家庭树的正确位置。学生们做自己的FamilyTree.学生们自由走到其他同学那里，谈论家教学目标：1、能够听、说、认读单词：woman,mother,mom.教学重点：1、能够听、说、认读单词：woman,mother,mom.1、教师出示ChenJie的图片问学生：Who’sthisgirl?让学生回答：She’3、出示单词卡，让学生认读father,dad,mother,mom,man,woman,让学生grandmother(grandma),brother,sister,并把图片贴到黑板上，形成family8、让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。当学生介绍到父母woman,mother,mom.教学目标：1.能够听、说、读、写单词：ten,red,教学重点：1.能够听、说、读、写单词：ten,re教学内容：BLet'stalkLet’splay3、观看课件（1)教师播放BLet’stalk部分的动画课件，先完整播放，然后BLet'stalk教学内容：BLet'slearnLet'ssingLet’schantgrandfather,grandpa,grandfather,grandpa,sister,grandmother,grandma,granC.Howbeautiful!课件呈现很漂亮的图片，教2、教师快速展示系列动物图片：giraf练习。如果可能，可以让学生拼读单词。如：t2、教师快速展示系列动物图片：giraf教学内容：BLet'stalkLet’splayCLet'ssing3、教师出示单词卡片或实物对比的方法，再次认读并复习表示大小、长短的单4、根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻2、复习询问远处陌生人的句型及答语：who’s4、词汇：国家名：theUK,Canada,theUSA,China2、复习询问远处陌生人的句型及答语：who’s4、词汇：国家名：theUK,Canada,theUSA,Chinamother/mum,brother,sister其他：teacher,student,pupil,man,womanTeam3willfindthewordsof教学内容：listenandcha4、看图谈图，讲故事，建构意义。T：whatcanyouseeinthepi板书：教学目标：理解和掌握本课句型：whereismy（the）...?It'son(in)the教学重点：理解和掌握本课句型：wherei教学难点：理解和掌握本课句型：wherei教学难点：理解和掌握本课句型：wherei情况尽情的说（如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复Yes/No,…1、教师拿出一张纸，用黄色的彩笔画一笔，让孩子猜猜是？（Yes/No,…用同样的方法教ball，car,bo“眼到，手到，口到，心到。”some…some…3、学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句手中的卡片给学生并说：Hereyouare.（4）学生各自拿着自己准备好的水果图片练习句型，先说自己喜爱的？）教学目标:掌握水果类单词:pear,peach,orange,apple,banana,grapes2、教师可将一种实物水果切开，让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝，2、看谁拿得快。出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给4、操练新句型小组表演、各小组展示教学目标：1、掌握单词：applestrawberrybananasgrapes教学重点：1.掌握单词：applestrawberrybananasgrapes教学内容A）Let'sTalk2．数完后，教师问学生：Howmanyapples/bananas/ora教学内容A）Let'slearn2．教师依次增加黑板上蜡烛的数量，并询问学生：Howmanycandles教学内容A）Let'sspell看谁的记忆力最好教师可事先印制几张表格，表格上写有一些物品的名称和数量。教师发给每两个学生一张表格，游戏为两人一组。教师给30秒时间让其教学内容B）Let'stalk教学目标：1、理解和掌握句型：Howmany…do教学重点：理解和掌握句型：Howmany…d学生说：Openitandsee.并把铅笔拿出来对全班学生说：Count,please.和教学内容B）Let'slearn2、让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。教师出示＝？教学内容B）Let'scheckReadandmatc