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文档简介

流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。周安排二课时每个单元共12页,第1-2页呈现本单元的主要教学内容(不占用课时);第3-8页为重点教学内容,各用一课时,共6课时完成。第9-12页为选学内容(不占用课时)。2019-2020年人教版小学四年级英语下册教学计划及全教案第六课时:BReadandwrite②句子末尾要加标点。需要特别指出的是英PartB2.本课时的难点是对对话中一些习惯表达法的理解,如:Justa将学生课前准备的衣物随意发给几名学生,第二课时:TasktimeC表以及各种天气情况下人们从事的活动形式,有价格的卡片若干张;准备几种实物,如书包、衣服等。游戏开始后,教师同时的墙上,将教室布置成模拟市场,学生可以在“市场”中来回走请一位同学拿一张卡片(复数形式的图片)站Let’stalkIhave.…Ilike.…Theyare/aren’tpotatoes.

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