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第页,共页2024-2025上学期九年级物理入学考试试卷2024.9.1一、填空题(每空1分,共16分)1.贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计),当挂上适当的重物后,也不会脱落的原因是______,塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力______(填大于、小于或等于)所挂重物的重力。2.在某辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球,当出现了如图所示的情景时,汽车在向右做______(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。此时小球共受到______个力的作用(不计空气阻力)。3.如图甲所示的杯子叫做毕达哥拉斯杯,杯内液面的高度超过中央管柱的高度时,液体就会从杯底流出。该杯子的内部结构如图乙所示,管柱与杯体构成一个______。液体通过管柱从杯底流出时,杯内液体的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)杯底液体的压强。4.如图所示,用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止,此木块上表面受到水的压力为7N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力大小是______N,细杆对木块的力大小是______N。5.如图甲,用托里拆利实验测量大气压强,此时大气压强的值等于______mm高水银柱产生的压强。若大气压不变,在玻璃管内只装入730mm的水银,并在下端垫一张纸片,如图乙,此时悬空玻璃管里的水银会不会从纸片处流出?______(“会”或“不会”)。6.如图所示,底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体,已知两液面相平,它们对容器底部压强相等,则它们对容器底的压力、,若分别在两容器中浸没一个完全相同的实心金属球,液体均无溢出,则液体对容器底的压强______。(选填“大于”、“等于”或“小于”)7.在水平地面上工人师傅沿水平方向推重300N的木箱做直线运动,木箱速度随时间变化的图像如图所示。已知在4s-8s内木箱受到的推力恒为100N,则在这段时间(4s-8s)内,木箱受到的推力做功是______J,8s-10s内木箱受到的摩擦力______N(忽略空气阻力)。8.如图所示,轻质杠杆AOB可绕O点转动,C、D均为边长10cm、重为20N的实心物体,当物体C浸入水中8cm深时杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。,,g取10N/kg。则此时杠杆A端所受到绳子的拉力为______N,物体D对地面的压强为______Pa.二、选择题(第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分.全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,14分)9.下列实例中,减小摩擦的是()A.短跑运动员穿上钉鞋 B.自行车刹车时,用力握车闸C.行李箱底部安装滚轮 D.车轮胎上有凹凸不平的花纹10.如图,小东乘台阶式自动扶梯匀速上行,其中分析正确的是()A.她的动能转化为重力势能B.她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C.她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力D.此时她受摩擦力的作用11.用如图所示的滑轮组提升重810N的物体,在20s钟内使物体匀速上升10m,所用拉力为300N,绳重和摩擦不计。下列有关计算中错误的是()A.动滑轮的重力90NB.滑轮组机械效率90%C.拉力F的功率为450WD.用这个滑轮组匀速提升重1200N的物体匀速上升时,拉力为450N12.如下图所示,其对应判断正确的是()A.甲图,用恒定不变的拉力F,沿斜面加速向上拉木块,速度v随时问t的变化规律可用图像①表示B.乙图,探究“杠杆的平衡条件”,在阻力与阻力臂一定时,测出多组动力臂和动力的数据,的关系可用图像②(反比函数)表示C.丙图,往量杯中匀速注水直至注满,此过程中,量杯底部受到水的压强p随时间t变化的关系可用图像③表示D.丁图,弹簧测力计下挂一物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中。物体受到的浮力F与物体下降高度h之间的关系可用图像④表示13.“低碳环保,绿色出行”,小明骑自行车上学,下列有关说法正确的是()A.地面对自行车的摩擦力总是阻碍车的前进B.停止蹬车后,自行车会停下来,说明运动需要力来维持C.骑行过程中紧急刹车,身体会向自行车前进的方向倾倒D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力14.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()A.液体的密度: B.容器对桌面的压力C.容器对桌面的压强: D.液体对容器底部的压强:三、计算题(15、16小题各7分、第17小题8分,共22分)15.我县多地设置了共享单车租借站点。质量为55kg的小富同学在上学的路上租借了一辆自行车,从站点到学校的路程为1500m,骑车用时5min(设小富骑车上学做匀速直线运动)求:(1)若自行车的质量为15kg,轮胎与地面的接触面积为,则小富骑车时车对地面的压强是多少?(2)若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍,则小富骑车的功率是多少?16.如图所示,供轮椅上下的斜坡长,高。小明用120N的拉力平行于斜坡向上将重为200N的木箱从底端匀速拉到顶端。求:(1)所做的有用功为多少J?(2)斜坡的机械效率为多少(精确到0.1%)?(3)木箱所受摩擦力的大小为多少N?17.小明在实验室模拟研究浮箱种植的情境。他将重力为10N、底面积为的薄壁柱形容器置于水平桌面上,A是边长为10cm密度均匀的正方体浮箱模型,通过一根长为5cm的细线连接着底面积为的柱形物体B,先将A、B两物体叠放在容器中央,物体B未与容器底紧密接触,然后缓慢向容器中注水,注水过程中正方体A一直保持竖直状态。当水的深度为12cm时,绳子处于自由状态,如图甲所示,此时物体B对容器底的压力为1.7N;继续向容器中注水,整个注水过程中正方体A所受浮力F与水的深度h的关系图像如图乙所示,水未溢出。(细线不可伸长,且质量、体积不计)求:(1)图甲所示水对容器底的压强:(2)物体B的密度:(3)当注水深度为16cm时,容器对水平桌面的压力。四、实验与探究题(每空1分,共28分)18.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,某实验小组选择图中的装置和器材进行实验:(1)实验中,必须水平拉着木块做匀速直线运动,根据______原理,使滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。(2)由甲、乙实验可得,在接触面粗糙程度相同时,______,滑动摩擦力越大。(3)比较甲、丙两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丙实验中弹簧测力计的示数,就此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。通过分析该结论是______(选填“正确”或“不正确”)的,理由是______。(4)同学们共同设计了一种新的实验方案,将甲图测量摩擦力大小装置改为如图丁所示的装置,该装置的优点是______。(5)后来,同学们又利用图戊所示的装置进行了实验,通过比较、大小,还可进一步探究滑动摩擦力大小与______的关系。19.在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中:第1次实验时,让钢球A从斜面上高h处由静止滚下,在水平面上运动,运动的钢球A碰上木块B后,能将木块B撞出一段距离,如图甲所示:第2次实验时,让同一钢球A从同一斜面上高2h处由静止滚下,能将木块B撞出一段距离,如图乙所示。经比较发现。(1)在同样的水平面上,木块B被撞得越远,说明钢球A对木块B做的功______(选填“越多”或“越少”),钢球A的动能就______(选填“越大”或“越小”);(2)实验表明,质量相同时,物体的______越大,动能越大;(3)该实验用到的物理研究方法是控制变量法和______法;(4)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验______(选填“能”或“不能”)得出结论;(5)若要探究物体的动能大小与质量是否有关,需要控制质量不同的钢球从斜面的______(选填“相同”或“不同”)高度处由静止滚下。20.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,选用了支架、杠杆(其中的刻度每格长度相同)、若干相同的钩码(每个钩码质量为100g)。(1)小宇将杠杆安装在支架上后,发现杠杆静止于如图甲所示的位置,此时杠杆处于______(选填“平衡状态”或“非平衡状态”)。要使杠杆在水平位置静止,他应向______调节平衡螺母,这样做目的是便于测______;(2)如图乙所示,小宇在杠杆两端挂上钩码,松手后,杠杆的______端将下沉,若要让杠杆静止在水平位置,他应______(选填下列序号);A.左右两边钩码各向靠近O点方向移动一格B.左右两边钩码各向远离O点方向移动一格C.左右两边各减少一个钩码(3)如图丙所示,小彬设计的实验装置,图中的滑轮是______滑轮。实验中,杠杆水平位置平衡,细线处于竖直位置,若绳重和滑轮摩擦不计,弹簧测力计的示数为______N;若他将弹簧测力计移动到M位置时,杠杆保持水平平衡,弹簧测力计的示数将______。21.“测小石块的密度”实验,同学们想用学过的知识测量。(1)第一小组用天平、量筒、水、烧杯、细线测量的方案如:a.将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端零刻度处,当指针静止时如图A所示,此时应向______调节平衡螺母,直至天平平衡;b.用天平测出石块的质量,天平平衡时,石块质量如图B所示,则石块质量______g;c.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积,用细线将石块系好,浸没在量筒的水中,记下体积;d.石块密度表达式:______(用石块质量、和表示);(2)第二小组用弹簧测力计,烧杯、水和细线测量的方案如下:a.用细线将石块系在测力计下,测出石块的重力G:b.将烧杯中倒入适量的水,用测力计提着石块,使石块浸没在水中,记下测力计的示数F:c.石块密度表达式:______(用G、F和表示);(3)第三小组用天平、烧杯、水和细线测量的方案如下:a.用天平测出石块的质量,天平平衡时,石块质量如图B所示;b.将烧杯中倒入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量为58.8g;c.用细线系着石块,
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