江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(1-3班)_第1页
江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(1-3班)_第2页
江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(1-3班)_第3页
江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(1-3班)_第4页
江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(1-3班)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页,共页2024-2025上学期九年级物理入学考试试卷2024.9.1一、填空题(每空1分,共16分)1.贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计),当挂上适当的重物后,也不会脱落的原因是______,塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力______(填大于、小于或等于)所挂重物的重力。2.在某辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球,当出现了如图所示的情景时,汽车在向右做______(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。此时小球共受到______个力的作用(不计空气阻力)。3.如图甲所示的杯子叫做毕达哥拉斯杯,杯内液面的高度超过中央管柱的高度时,液体就会从杯底流出。该杯子的内部结构如图乙所示,管柱与杯体构成一个______。液体通过管柱从杯底流出时,杯内液体的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)杯底液体的压强。4.如图所示,用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止,此木块上表面受到水的压力为7N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力大小是______N,细杆对木块的力大小是______N。5.如图甲,用托里拆利实验测量大气压强,此时大气压强的值等于______mm高水银柱产生的压强。若大气压不变,在玻璃管内只装入730mm的水银,并在下端垫一张纸片,如图乙,此时悬空玻璃管里的水银会不会从纸片处流出?______(“会”或“不会”)。6.如图所示,底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体,已知两液面相平,它们对容器底部压强相等,则它们对容器底的压力、,若分别在两容器中浸没一个完全相同的实心金属球,液体均无溢出,则液体对容器底的压强______。(选填“大于”、“等于”或“小于”)7.在水平地面上工人师傅沿水平方向推重300N的木箱做直线运动,木箱速度随时间变化的图像如图所示。已知在4s-8s内木箱受到的推力恒为100N,则在这段时间(4s-8s)内,木箱受到的推力做功是______J,8s-10s内木箱受到的摩擦力______N(忽略空气阻力)。8.如图所示,轻质杠杆AOB可绕O点转动,C、D均为边长10cm、重为20N的实心物体,当物体C浸入水中8cm深时杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。,,g取10N/kg。则此时杠杆A端所受到绳子的拉力为______N,物体D对地面的压强为______Pa.二、选择题(第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分.全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,14分)9.下列实例中,减小摩擦的是()A.短跑运动员穿上钉鞋 B.自行车刹车时,用力握车闸C.行李箱底部安装滚轮 D.车轮胎上有凹凸不平的花纹10.如图,小东乘台阶式自动扶梯匀速上行,其中分析正确的是()A.她的动能转化为重力势能B.她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C.她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力D.此时她受摩擦力的作用11.用如图所示的滑轮组提升重810N的物体,在20s钟内使物体匀速上升10m,所用拉力为300N,绳重和摩擦不计。下列有关计算中错误的是()A.动滑轮的重力90NB.滑轮组机械效率90%C.拉力F的功率为450WD.用这个滑轮组匀速提升重1200N的物体匀速上升时,拉力为450N12.如下图所示,其对应判断正确的是()A.甲图,用恒定不变的拉力F,沿斜面加速向上拉木块,速度v随时问t的变化规律可用图像①表示B.乙图,探究“杠杆的平衡条件”,在阻力与阻力臂一定时,测出多组动力臂和动力的数据,的关系可用图像②(反比函数)表示C.丙图,往量杯中匀速注水直至注满,此过程中,量杯底部受到水的压强p随时间t变化的关系可用图像③表示D.丁图,弹簧测力计下挂一物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中。物体受到的浮力F与物体下降高度h之间的关系可用图像④表示13.“低碳环保,绿色出行”,小明骑自行车上学,下列有关说法正确的是()A.地面对自行车的摩擦力总是阻碍车的前进B.停止蹬车后,自行车会停下来,说明运动需要力来维持C.骑行过程中紧急刹车,身体会向自行车前进的方向倾倒D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力14.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()A.液体的密度: B.容器对桌面的压力C.容器对桌面的压强: D.液体对容器底部的压强:三、计算题(15、16小题各7分、第17小题8分,共22分)15.我县多地设置了共享单车租借站点。质量为55kg的小富同学在上学的路上租借了一辆自行车,从站点到学校的路程为1500m,骑车用时5min(设小富骑车上学做匀速直线运动)求:(1)若自行车的质量为15kg,轮胎与地面的接触面积为,则小富骑车时车对地面的压强是多少?(2)若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍,则小富骑车的功率是多少?16.如图所示,供轮椅上下的斜坡长,高。小明用120N的拉力平行于斜坡向上将重为200N的木箱从底端匀速拉到顶端。求:(1)所做的有用功为多少J?(2)斜坡的机械效率为多少(精确到0.1%)?(3)木箱所受摩擦力的大小为多少N?17.小明在实验室模拟研究浮箱种植的情境。他将重力为10N、底面积为的薄壁柱形容器置于水平桌面上,A是边长为10cm密度均匀的正方体浮箱模型,通过一根长为5cm的细线连接着底面积为的柱形物体B,先将A、B两物体叠放在容器中央,物体B未与容器底紧密接触,然后缓慢向容器中注水,注水过程中正方体A一直保持竖直状态。当水的深度为12cm时,绳子处于自由状态,如图甲所示,此时物体B对容器底的压力为1.7N;继续向容器中注水,整个注水过程中正方体A所受浮力F与水的深度h的关系图像如图乙所示,水未溢出。(细线不可伸长,且质量、体积不计)求:(1)图甲所示水对容器底的压强:(2)物体B的密度:(3)当注水深度为16cm时,容器对水平桌面的压力。四、实验与探究题(每空1分,共28分)18.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,某实验小组选择图中的装置和器材进行实验:(1)实验中,必须水平拉着木块做匀速直线运动,根据______原理,使滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。(2)由甲、乙实验可得,在接触面粗糙程度相同时,______,滑动摩擦力越大。(3)比较甲、丙两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丙实验中弹簧测力计的示数,就此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。通过分析该结论是______(选填“正确”或“不正确”)的,理由是______。(4)同学们共同设计了一种新的实验方案,将甲图测量摩擦力大小装置改为如图丁所示的装置,该装置的优点是______。(5)后来,同学们又利用图戊所示的装置进行了实验,通过比较、大小,还可进一步探究滑动摩擦力大小与______的关系。19.在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中:第1次实验时,让钢球A从斜面上高h处由静止滚下,在水平面上运动,运动的钢球A碰上木块B后,能将木块B撞出一段距离,如图甲所示:第2次实验时,让同一钢球A从同一斜面上高2h处由静止滚下,能将木块B撞出一段距离,如图乙所示。经比较发现。(1)在同样的水平面上,木块B被撞得越远,说明钢球A对木块B做的功______(选填“越多”或“越少”),钢球A的动能就______(选填“越大”或“越小”);(2)实验表明,质量相同时,物体的______越大,动能越大;(3)该实验用到的物理研究方法是控制变量法和______法;(4)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验______(选填“能”或“不能”)得出结论;(5)若要探究物体的动能大小与质量是否有关,需要控制质量不同的钢球从斜面的______(选填“相同”或“不同”)高度处由静止滚下。20.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,选用了支架、杠杆(其中的刻度每格长度相同)、若干相同的钩码(每个钩码质量为100g)。(1)小宇将杠杆安装在支架上后,发现杠杆静止于如图甲所示的位置,此时杠杆处于______(选填“平衡状态”或“非平衡状态”)。要使杠杆在水平位置静止,他应向______调节平衡螺母,这样做目的是便于测______;(2)如图乙所示,小宇在杠杆两端挂上钩码,松手后,杠杆的______端将下沉,若要让杠杆静止在水平位置,他应______(选填下列序号);A.左右两边钩码各向靠近O点方向移动一格B.左右两边钩码各向远离O点方向移动一格C.左右两边各减少一个钩码(3)如图丙所示,小彬设计的实验装置,图中的滑轮是______滑轮。实验中,杠杆水平位置平衡,细线处于竖直位置,若绳重和滑轮摩擦不计,弹簧测力计的示数为______N;若他将弹簧测力计移动到M位置时,杠杆保持水平平衡,弹簧测力计的示数将______。21.“测小石块的密度”实验,同学们想用学过的知识测量。(1)第一小组用天平、量筒、水、烧杯、细线测量的方案如:a.将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端零刻度处,当指针静止时如图A所示,此时应向______调节平衡螺母,直至天平平衡;b.用天平测出石块的质量,天平平衡时,石块质量如图B所示,则石块质量______g;c.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积,用细线将石块系好,浸没在量筒的水中,记下体积;d.石块密度表达式:______(用石块质量、和表示);(2)第二小组用弹簧测力计,烧杯、水和细线测量的方案如下:a.用细线将石块系在测力计下,测出石块的重力G:b.将烧杯中倒入适量的水,用测力计提着石块,使石块浸没在水中,记下测力计的示数F:c.石块密度表达式:______(用G、F和表示);(3)第三小组用天平、烧杯、水和细线测量的方案如下:a.用天平测出石块的质量,天平平衡时,石块质量如图B所示;b.将烧杯中倒入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量为58.8g;c.用细线系着石块,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论