Unit 4【速记清单】（含答案解析）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.Unit4话题谈论生活变化词汇1.背景2.害羞；腼腆3.人群；观众4.吨；大量；许多5.讲话；发言6.蚂蚁7.昆虫8.考试；审查9.自豪；骄傲10.介绍11.对付；12.敢于；胆敢13.需要；需求14.不及格；失败；未能（做到）15.不常；很少16.确切地；精确17.有幽默感的；滑稽有趣的18.不说话的；沉默的19.有用的；有帮助的20.私人的；私密的21.英国（人）的22.缺席；不在23.自豪的；骄傲的24.（adj）亚洲（人）的（n）亚洲人25.（n）警卫；看守（v）守卫；保卫26.（adj）欧洲（人）的（n）欧洲人27.（adj）非洲（人）的（n）非洲人28.（n）民众（adj）公开的；公众的29.（n/v）影响30.（adj）总的；普遍的（n）将军31.（v/n）得分；进球32.（v）采访；面试（n）面试；访谈短语时常；有时应对；处理公开地寄宿学校亲身；亲自为……感到自豪为……骄傲；感到自豪学着做；开始做 一直；总是大量的 闲逛发表演讲 缺席 尽管；即使 要求某人做某事 不再敢于做某事在过去准备好做某事放弃句型1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?2.What'shelikenow?3.Thispartyissuchagreatidea!4.It'sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.5.Forthismonth’sYoungWorldmagazine,Iinterviewed19-year-oldAsianpopstarCandyWang.6.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.7.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.8.Nowshe'snotshyanymoreandlovessinginginfrontofcrowds.9.Well,”shebeginsslowly,"youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.…”10.Youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.11.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.12.givingaspeechinpublic.13.Whenhewasalittleboy,heseldomcausedanyproblems,andhisfamilyspentalotoftimetogether.14.LiWen'sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.15.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.16.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.17.TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.语法反义疑问句；写作谈论生活变化词汇短语答案：1.background背景2.shyness害羞；腼腆3.crowd人群；观众4.ton吨；大量；许多5.speech讲话；发言6.ant蚂蚁7.insect昆虫8.examination考试；审查9.pride自豪；骄傲10.introduction介绍11.deal对付；对待12.dare敢于；胆敢13.require需要；需求14.fail不及格；失败；未能（做到）15.seldom不常；很少16.exactly确切地；精确地17.humorous有幽默感的；滑稽有趣的18.silent不说话的；沉默的19.helpful有用的；有帮助的20.private私人的；私密的21.British英国（人）的22.absent缺席；不在23.proud自豪的；骄傲的24.Asian（adj）亚洲（人）的（n）亚洲人25.guard（n）警卫；看守（v）守卫；保卫26.European（adj）欧洲（人）的（n）欧洲人27.African（adj）非洲（人）的（n）非洲人28.public（n）民众（adj）公开的；公众的29.influence（n/v）影响30.general（adj）总的；普遍的（n）将军31.score（v/n）得分；进球32.interview（v）采访；面试（n）面试；访谈fromtimetotime时常；有时dealwith 应对；处理inpublic 公开地boardingschool 寄宿学校inperson 亲身；亲自takepridein 为……感到自豪beproudof 为……骄傲；感到自豪 takeup 学着做；开始 allthetime一直；总是tonsof大量的 hangout 闲逛give/makeaspeech 发表演讲beabsentfrom 缺席 eventhough尽管；即使requiresbtodosth 要求某人做某事 not...anymore=nomore不再daretodosth 敢于做某事inthepast在过去bepreparedtodosth 准备好做某事giveup放弃考点1反意疑问句1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥，你过去很矮，不是吗？【用法详解】usedtodosth过去常常做某事反意疑问句：反意疑问句是指在陈述句后附加一个简短问句，简短问句的主语应为相应的代词。反意疑问句的两种形式：（1）肯定的陈述句+否定的附加疑问句（2）否定的陈述句+反意疑问句的两种形式：（1）肯定的陈述句+否定的附加疑问句（2）否定的陈述句+肯定的附加疑问句即遵循“前肯后否，前否后肯”原则陈述句部分附加疑问句部分be动词/情态动词/助动词+主语【注意】陈述句和附加问句在人称、数和时态上必须保持一致，且附加问句的主语必须为代词。【拓展延伸】反意疑问句的答语反意疑问句的答语应符合事实。事实是肯定的用yes，事实是否定的用no当句式是“前否后肯”的结构时，翻译要以事实为依据，yes翻译为“不是”，no翻译为“是的”前肯后否否定肯定►—Sheisastudent,isn’tshe?她是一个学生，不是吗？前肯后否否定肯定—Yes,sheis.是的，她是/No,sheisn’t.不，她不是前否后肯肯定否定►—Jimdidn’tcometoschoolyesterday,didhe?前否后肯肯定否定【注意】陈述句中含有no,nothing,nobody,never,few,little（少）,seldom,hardly等有否定意义的词时，附加疑问句用肯定形式—Yes,hedid.不，他来了。【注意】陈述句中含有no,nothing,nobody,never,few,little（少）,seldom,hardly等有否定意义的词时，附加疑问句用肯定形式—No,hedidn’t.是的，他没有来。【经典练】1．Jaeusedto__________inthesmallvillage.Nowhegetusedto__________inthebigcity.A．live;living B．living;living C．live;live D．living;live【答案】A【详解】句意：Jae过去生活在小村庄里。现在他已经习惯住在大城市了。考查动词短语的用法辨析。根据“usedtodosth.过去常常做某事”可知，空一应用动词原形live；根据“beusedtodoingsth.习惯做某事”可知，空二应用动名词形式living。故选A。2．—Iheardthetrafficinthecity_______beterrible!—Yes,butithasimprovedalot.Ithinkyouwill_______itsoon.A．usedto;usedto B．getusedto;usedto C．usedto;getusedto【答案】C【详解】句意：——我听说这个城市的交通过去很糟糕！——是的，但已经改善了很多。我想你很快就会习惯的。考查动词短语。usedto表示“过去常常”；getusedto表示“习惯于”。根据“Yes,butithasimprovedalot.”可知，交通过去很糟糕，应用usedto；根据“soon”可知，认为对方很快就会习惯，应用getusedto。故选C。3．Yourbrotherrarelygetsuplateevenatweekends.(改为反义疑问句)Yourbrotherrarelygetsuplateevenatweekends,?【答案】doeshe【详解】句意：你弟弟即使在周末也很少起得晚。反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”原则，根据“rarely”可知陈述部分是否定意义，疑问部分应用肯定形式；根据“Yourbrother”可知主语用代词he“他”代替，根据“gets”可知助动词用does。故填does；he。4．Mr.Zhaogoesfishingeveryweekend.(改为反义疑问句)Mr.Zhaogoesfishingeveryweekend,​​​​​​​?【答案】doesn’the【详解】句意：赵先生每周末都去钓鱼。反义疑问句的基本结构有两种：（一）肯定陈述句+简略否定问句；（二）否定陈述句+简略肯定问句。本句是一般现在时，主语是Mr.Zhao，谓语动词是goes，且是肯定句，反义疑问的形式则是doesn’the。故填doesn’t；he。考点2.“What'ssb./sth.like?"意为“某人/某物什么样?”【教材原句】What'shelikenow?现在他什么样?【拓展】表示“某人/某物什么样”的句型:询问人Whatis/What's+人+like?询问性格或外貌Whatdoes/do+人+looklike?询问外貌How+be+人?询问身体状况询问物Whatis/What's+物+like?询问属性、形状、大小或质量等Whatdoes/do+物+looklike?How+be+物?—Whatishelike?(询问性格特征)他什么样?—Heisstrictbutkind.他很严格但是很善良。—Whatdoeshelooklike?(询问外貌)他长什么样?—Heisverytall.他个子很高。—What'syournewbikelike?=Howisyournewbike?你的新自行车怎么样?—Verygood.很好。【经典练】1．—James,canyoutellme________?—Paul?Ihaven’tseenhimforyears.Heusedtobeshyandquiet.A．whatisPaullike B．whatPaulislike C．whatdoesPaullike D．whatPaullikes【答案】B【详解】句意：——詹姆斯，你能告诉我保罗是什么样的人吗？——保罗？我已经很多年没见到他了。他过去很害羞，很安静。考查宾语从句。根据“James,canyoutellme…”可知，空处为宾语从句，从句语序应为陈述句语序，排除A和D；根据“Heusedtobeshyandquiet.”可知，询问保罗是什么样的人，应用what...belike。故选B。2．Nobodyknows________life________inthefuture.A．what;willlike B．how;willbelikeC．what;willbelike D．how;willlike【答案】C【详解】句意：没人知道生活未来会是什么样子。考查特殊疑问句。根据“Nobodyknows”可知，本句为宾语从句，使用陈述句语序。what…willbelike“……会是什么样子”，此处like为介词，故第一个空为what；第二个空为willbelike。故选C。考点3.such和so那么的;这样的【教材原句】Thispartyissuchagreatidea!这次聚会真是个好主意!【句型剖析】such在此处作形容词,意为“那么的;这样的”,在句中起强调作用,用于修饰名词。Sheissuchakindgirl.她是一个如此好的女孩。【辨析】such与sosuch是形容词,修饰名词或名词短语，a(n)+(形容词+)单数可数名词sucha(good)holiday这样(好)的假期(形容词+)复数可数名词such+such(beautiful)girls这样(漂亮)的女孩们(形容词+)不可数名词such(delicious)food这样(可口)的食物so是副词,修饰形容词或副词。形容词socareful如此小心的so+副词socarefully如此小心地注意:当名词前有many,much,few,little等词修饰时,只能用so,不能用such。Mrs.Smithwillhavesomanychorestodotomorrow.史密斯夫人明天将有很多家务要做。【拓展】such+a(n)+形容词+可数名词单数=so+形容词+a(n)+可数名词单数ItissointerestingabookthatIlikeitverymuch=ItissuchaninterestingbookthatIlikeitverymuch.这本书真有意思,我很喜欢。【经典练】1．—HaveyouwatchedtheTVdramaKnockout?—Yes,itiswellworth________.Itis________excitingthatIhavewatchedittwice.A．towatch,so B．towatch,such C．watching,so D．watching,such【答案】C【详解】句意：——你看电视剧《狂飙》了吗？——是的，很值得一看。它太令人激动了，以至于我已经看了两遍了。考查非谓语动词以及副词的用法。such这样的，修饰名词；so这么，修饰形容词或副词。根据“itiswellworth”可知，此处是beworthdoingsth“值得做某事”，空处用动名词；由“excitingthat”可知，此处是so+形容词+that“如此……以至于……”。故选C。2．—________greatsurprisetoseeanewJiaLinginthefilmYOLO(《热辣滚烫》)!—Ofcourse.Ihaveneverseen________anmovingfilmbefore.A．Whata;so B．Whata;such C．Howa;such D．How;so【答案】B【详解】句意：——在电影《YOLO》(“热辣滚烫”)中看到全新的贾玲真是太惊喜了！——当然。我以前从未看过这么感人的电影。考查感叹句和such的用法。what和how均可引导感叹句，其句式分别为“What(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)!”和“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”；so和such均表示“如此”，so后跟形容词或副词，such跟形容词和名词构成的名词短语。第一空“greatsurprise”构成名词短语，且表示一个很大惊喜时，应加不定冠词a，第一空用whata；第二空“anmovingfilm”为名词短语，应用such。故选B。【写作佳句】Inaddition,whenyouarriveatthetopofCantonTower,youhavesuchavaluablechancetolookdownatthefullviewofGuangzhou.考点4.since自从【教材原句】It'sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.我们已经有三年没见我们的小学同学了。【句型剖析】本句中含有句型“Ithasbeen+一段时间+since+一般过去时”其中hasbeen可改为is。故原句可改写为:It'sthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.其同义句为:Threeyearshaspassedsincewelastsawourprimaryschoolclassmates.【辨析】since与forsince后常接时间点或一般过去时的句子，该时间状语通常为现在完成时的标志for后常接时间段，用来说明动作或状态持续的时间,“for十时间段”也通常为现在完成时的标志Ihavegotaheadachesincelastnight.我从昨晚开始就一直头痛。Wehaven'tseenhimfortwoyears.我们已经两年没见到他了。【经典练】1．HehasworkedinBeijingsincehe________Shenyang.A．left B．leaves C．hasleft D．isleaving【答案】A【详解】句意：他离开沈阳后一直在北京工作。考查动词时态。根据“since”可知，这是由since引导的时间状语从句，主句用现在完成时，从句用一般过去时。故选A。2．LiHua________alotofchangesinTianjinsincehecamehere.A．sees B．saw C．willsee D．hasseen【答案】D【详解】句意：自从李华来到天津，他看到了这里的许多变化。考查动词时态。根据“sincehecamehere”可知，since引导的时间状语从句，主句用现在完成时，结构为“have/hasdone”。故选D。考点5.interview采访；面试【教材原句】Forthismonth’sYoungWorldmagazine,Iinterviewed19-year-oldAsianpopstarCandyWang.在本月的《青年世界》杂志上，我采访了19岁的亚洲流行歌星坎迪·王。【句型剖析】interview的用法interview为动词，意为“采访；面试”，常用于下列结构：1.interviewsb.aboutsth.就某事采访某人WewillinterviewMikeabouthisnewmovie.我们将要就麦克的新电影采访他。2.interviewsb.forsth.为某事面试某人Weinterviewedtwentypeopleforthisjob.【拓展】interview还可以作可数名词，意为“面试；访谈”；interview以元音音素开头，其前的不定冠词应用an。There'llbeaninterviewwithMr.Blackafterthenews.【经典练】1．—Whatdoyouthinkisthegreatest______?—TheInternet.Itisquiteimportantinourdailylife.A．information B．invention C．interest D．interview【答案】B【详解】句意：——你认为最伟大的发明是什么？——互联网。它在我们的日常生活中是非常重要的。考查名词辨析。information信息；invention发明；interest兴趣；interview面试。根据“TheInternet.”可知，谈论的是发明，故选B。2．—TomorrowIwill________Spielbergabouthisnewmovie.—Luckyyou!Haveyouthoughtaboutwhatquestionstoask?A．teach B．interview C．complete【答案】B【详解】句意：——明天我将采访斯皮尔伯格的新电影。——幸运的你!你想好该问什么问题了吗?考查动词辨析，teach教；interview采访；complete使完整。根据“Haveyouthoughtaboutwhatquestionstoask?”可知应该是采访，故选B。考点6.takeup“学着做；从事；开始做”【教材原句】Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎蒂告诉我，她过去很害羞，为了克服害羞，她开始唱歌。【句型剖析】takeup意为“学着做；从事；开始做”，其后常跟名词或动名词做宾语。Scientistshavetakenupanewsubject.科学家们开始研究一个新的课题。Themanhastakenupfarmingfortwentyyears.这个男人从事农业二十年了。【拓展】（1）takeup还可意为“占据（空间）；占用（时间）”Iwon'ttakeupanymoreofyourtime.我不会再占用你的时间了。（2）takeup还意为“继续讲述，接着讲”。Theteachertookupthelessonwhereshestoppedyesterday.老师从昨天没讲完的课开始讲。【经典练】1．I’mgoingto________anewhobby.Iwanttolearnhowtotakephotos.A．takeup B．takedown C．turnup D．turndown【答案】A【详解】句意：我打算开始一项新的爱好。我想学如何摄影。考查动词短语。takeup开始从事，学习；takedown拆卸；turnup开大；turndown关小。根据空后的“anewhobby”可知是培养一种新的爱好，应用takeup，故选A。2．—Tim,stoplookingthroughyourphone!Douyin__________toomuchofyourtime.—Ok,mom.I’mgoingtohavearest.A．takesoff B．takesaway C．takesup D．takesin【答案】C【详解】句意：——蒂姆，别翻手机了！抖音占用了你太多的时间。——好的，妈妈。我要休息一下。考查动词短语。takesoff脱下；takesaway外卖；takesup占据；takesin吸入。根据“Tim,stoplookingthroughyourphone!”可推出此处讲抖音占用了蒂姆太多时间。故选C。【写作佳句】First,it'sagoodchoicetotakeupahobbytohelpyourelax.考点7.dealwith“应付；处理”【教材原句】Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎蒂告诉我，她过去很害羞，为了克服害羞，她开始唱歌。【句型剖析】dealwith意为“应付；处理”，多与疑问副词how连用，表示“如何处理”，其主语通常是人或物。Ihavelearnedhowtodealwithdifficulties.【句型拓展】dealwith；dowithdealwith常与how搭配；dowith也可以表示“处理”，与疑问代词what搭配。Howdoyoudealwiththematter?=Whatdoyoudowiththematter?【经典练】1．Couldyoupleasetellmehowto________myshyness?A．dealwith B．agreewith C．puton【答案】A【详解】句意：你能告诉我如何应对我的害羞吗？考查动词短语。dealwith处理，应对；agreewith同意；puton穿上。根据“howto...myshyness”可知，这里指如何应对我的害羞，故选A。2．Ittookmealmostawholedayto________somanyemails.A．dealwith B．cutin C．cheerfor【答案】A【详解】句意：我花了几乎一整天处理如此多的电子邮件。考查动词短语辨析。dealwith处理；cutin插嘴；cheerfor为……喝彩叫好。由语境及常识可知是处理电子邮件。故选A。【写作佳句】Everyonehashisorherownwaytodealwiththem.考点8.as“当……时候”【教材原句】Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.随着病情的好转，她敢于在全班同学面前唱歌，然后为全校歌唱。【句型剖析】as的用法as在此处为连词，意为“当……时候”，引导时间状语从句。Weweretalkingastheteachercamein.【句型拓展】as的其他用法1.做连词：正如；因为，由于；按...的方式，如同。PleasedoasIsay.请按我说的去做。（连词)2.做介词：作为；像，如同。Asastudent,youmuststudyhard.作为一名学生，你必须努力学习。（介词)【经典练】1．Peoplearetryingtomaketherobots________humansanddothesamethings________us.A．as;as B．like;likeC．like;as D．as;like【答案】C【详解】句意：人们正试图让机器人像人类一样，并做与我们相同的事情。考查介词辨析。like像；as作为；像……一样。根据“maketherobots...humans”可知，此处指让机器人像人类一样，第一个空需要用like表示“像”；thesameas“和……一样”，是固定搭配。故选C。2．Harbinisafascinatingcity,whichisknown________itsbeautifuliceandsnow________IceCityaroundtheworld.A．as,for B．to,as C．for,as【答案】C【详解】句意：哈尔滨是一座迷人的城市，以其美丽的冰雪而闻名于世，被誉为“冰城”。考查介词辨析。as作为；for为了；to到。根据“itsbeautifuliceandsnow”可知，此处是指因美丽的冰雪而闻名，beknownfor“因……闻名”；根据“IceCity”可知，是指被称作为冰城，用介词beknownas“被称作为是”。故选C。【写作佳句】Asstudents,wemaymeetallkindsofdifficultiesinlearningonline.考点9.dare“敢于；胆敢”【教材原句】Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.随着病情的好转，她敢于在全班同学面前唱歌，然后为全校歌唱。【句型剖析】dare的用法（1）dare用作实义动词，意为“敢于；胆敢”。此时有时态和数的变化。daretodosth.意为“敢于做某事”。Hedidn’tdaretolookatherintheeye.Didhedaretellher?Wedon’tdaretosayanything.（2）dare可用作情态动词，用作情态动词时，意思是“敢”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句。Idon’tknowwhetherhedaretry.Idaren’taskherforarise.【经典练】1．Jack________climbupsuchatalltree.A．darenot B．daresnot C．don’tdare D．doesn’tdare【答案】A【详解】句意：Jack不敢爬上这么高的树。考查dare的用法。dare“敢于”，在否定句中，dare为情态动词，其否定形式为darenot。故选A。2．Susanissobravethatshe________tospeakinfrontofmanypeople.A．forgets B．dares C．hates【答案】B【详解】句意：苏珊是如此的勇敢以至于她敢在许多人前讲话。考查动词辨析。根据Susanissobrave可知是她“敢”在许多人面前讲话；forgets忘记；dares敢；hates讨厌；故选B。3．—Whydidyoukeepsilentinfrontofforeignfriendsyesterday?—I_________talkwiththeminEnglish.A．didn’tdare B．daredto C．didn’tdareto【答案】C【详解】句意：——昨天你为什么在外国朋友面前保持沉默？——我不敢和他们用英语交谈。考查否定句。dare可做情态动词和实意动词，做情态动词其否定形式为“daren’t+动词原形”；做实意动词时，有动词的全部形式，可用于一切句式，其否定形式为“助动词+not+dare+todosth”；从文字的表层意思推断空格指不敢和他们用英语交谈，所以排除B；根据时间状语yesterday可知句子是一般过去时，选项A表达不完整；故选C。考点10.prepare准备好的，有所准备的【教材原句】Well,”shebeginsslowly,"youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.…”“好吧，”她慢慢开始，“你必须准备好放弃你的正常生活……”【句型剖析】bepreparedtodosth.bepreparedtodosth.意为“准备好做某事”，其中prepared为形容词，意为“准备好的，有所准备的”，其常见搭配为bepreparedforsth.,意为“为……做好准备”。Iwasn'tpreparedforalltheirquestions.Theywerepreparedtogotoworkinthecountryside.Theyarepreparedtorun.【句型拓展】prepare为动词,意为“使做好准备，把…预备好”，常用用法为：preparefor...为………做好准备preparesth.forsb.为某人准备好某物preparetodosth.准备好做某事Wemustbegintoprepareforthecomingvacation.Mompreparedabigsupperforus.Iwaspreparingtoleave.【经典练】1．—IsLilyathome?Canweinvitehertoourpartytonight?—I’mafraidnot.She________forthecomingmathexam.A．ispreparing B．prepares C．waspreparing D．hasprepared【答案】A【详解】句意：——莉莉在家吗？我们能邀请她出席我们今晚的聚会吗？——恐怕不能。她正在为即将到来的数学考试做准备。考查现在进行时。prepare准备；ispreparing是现在进行时；prepares是第三人称单数形式；waspreparing是过去进行时；hasprepared是现在完成时。根据对话的上下文提供的语境可知空格处应使用现在进行时,表示目前正在进行的动作。故选A。2．—Whatdoyouthinkofyourschool,Linda?—It’sagoodplaceforusto________ourselvesforthefuture.A．plan B．prepare C．decide D．begin【答案】B【详解】句意：——琳达，你觉得你的学校怎么样？——这是我们为未来做准备的好地方。考查动词辨析。plan计划；prepare使(自己)有准备；decide决定；begin开始。根据“ourselvesforthefuture.”可知是为未来做准备。故选B。3．It’stimetohaveEnglish.Please________yourEnglishbookandnotebook.A．hide B．prepare C．increase D．land【答案】B【详解】句意：该上英语课了。请准备好你们的英语书和笔记本。考查动词辨析。hide隐藏；prepare准备；increase增加；land着陆。根据“It’stimetohaveEnglish.”可知，要上英语课了，所以要准备好英语书和笔记本，因此此处填prepare。故选B。【写作佳句】Also,bydoingthis,wecanlearntobeindependentandgetourselveswellpreparedforthefuturelife.考点11.require需要，要求【教材原句】Youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.要想成功，你真的需要很多天赋和努力。【句型剖析】require的用法require为及物动词，意为“需要，要求”，其常见搭配为：1.requiresth.需要某物Werequirefairrules.2.requiresb.todosth.要求某人做某事Herequiredustoshowourpassports.3.requiredoingsth.要求做某事（表示被动）Thesebabypandasrequirelookingaftercarefully.4.requirethatsb.(should)dosth.要求某人做某事Parentsrequirethatwe(should)studyhard.【经典练】1．—DoyouthinkLilywillbeanexcellentdoctor?—No,Idon’t.Thejobofbeingadoctor________carefulness,butsheissocareless.A．reminds B．requires C．reduces【答案】B【详解】句意：——您认为南希会将成为一名出色的医生吗？——不，我不这么认为。医生的工作要求细心，但她很粗心。考查动词辨析。reminds提醒；requires要求；reduces减少。根据“Thejobofbeingadoctor...carefulness,butsheissocareless.”可知，医生的工作要求细心。故选B。2．—Look!Thegoldfishisdying.—Whatapity!Thiskindofgoldfish________alotofcare.A．receives B．offers C．requires D．gives【答案】C【详解】句意：——看！金鱼快死了。——好遗憾呀！这种金鱼需要精心照料。考查动词辨析。receives收到；offers提供；requires需要；gives给。根据“Thiskindofgoldfish...alotofcare.”可知，此处表示需要精心照料。故选C。考点12.seldom不常，很少【教材原句】Whenhewasalittleboy,heseldomcausedanyproblems,andhisfamilyspentalotoftimetogether.当他还是个小男孩的时候，他很少引起任何问题，他的家人经常在一起。【句型剖析】seldom的用法seldom为副词，意为“不常，很少”，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，实义动词之前，表示动作发生的频率。Iamseldomlateforwork.我上班很少迟到。【考点拓展】可用very修饰seldom，意为“极少”，通常放在句末。（1）Mysisterisillveryseldom.（2）seldom具有否定意义，故含有seldom的句子相当于否定句；在反意疑问句中，附加问句部分要用肯定形式。Theyseldomcomelate,dothey?（3）由于seldom含有否定的意义，故将其放在句首时，应使用部分倒装，即将be动词、助动词或情态动词放在主语的前面。将seldom放在句首，主要是为了加强句子的语气。Sheseldomreadsnewspapers.→Seldomdoesshereadnewspapers.【经典练】1．—Wouldyoulikesomecoffee,Lucy?—No,thanks.I________drinkcoffee.A．seldom B．always C．often【答案】A【详解】句意：——露西，你想来点咖啡吗？——不，谢谢。我很少喝咖啡。考查副词辨析。seldom很少；always总是；often经常。根据所给空前面的“No,thanks”可知，应该是很少喝咖啡。故选A。2．Jim_________goestothemovieswhenheisfree.Heisn’tinterestedinit.A．always B．especially C．seldom【答案】C【详解】句意：吉姆很少在他有空时去看电影。他对它不感兴趣。考查副词辨析。always总是；especially尤其，特别；seldom很少。根据“Heisn’tinterestedinit.”可知，吉姆对看电影不感兴趣，由此可推知，吉姆应该很少去看电影。故选C。考点13.influence影响【教材原句】LiWen'sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.李文的不幸开始影响他的学业。【句型剖析】influence的用法influence为及物动词，意为“影响”，常用搭配为：influencesth./sb.影响某事/某人beinfluencedby...受……的影响Histeacher'swordsinfluencedhimforallhislife.Don'tletmeinfluenceyourdecision.【句型拓展】influence为名词，意为“影响”，常用搭配为：haveaninfluenceonsb./sth.对某人/某事有影响undertheinfluenceof...在……的影响之下(特指外界的影响，常指在药物、酒精或不良因素的影响下）Familyeducationhasanimportantinfluenceonchildren.He'sverymuchundertheinfluenceoftheolderboys.【经典练】1．WangYapinghasagreat________onthegirlsinmyschool.Manyofthemdreamofbecominganastronautlikeher.A．pride B．speed C．influence D．effort【答案】C【详解】句意：王亚平对我校的女生有很大的影响。她们中很多人梦想成为像她一样的宇航员。考查名词辨析。pride骄傲；speed速度；influence影响；effort努力。根据“Manyofthemdreamofbecominganastronautlikeher.”可知，很多人梦想成为像她一样的宇航员，因此表示她对她们有影响，havea…influenceon“对……有……的影响”，故选C。2．Amy’steacher’swordsandideashaveagreat________onher.A．conversation B．treat C．request D．influence【答案】D【详解】句意：艾米老师的话和思想对她影响很大。考查名词辨析。conversation谈话；treat款待；request要求；influence影响。根据“Amy’steacher’swordsandideashaveagreat…onher.”可知，艾米老师的话和思想对她影响很大。故选D。【写作佳句】IbeganmyloveformusicwhenIwasveryyoungundertheinfluenceofmyparents.考点14.beabsentfrom...缺席……【教材原句】Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.有时他缺课，考试不及格。【句型剖析】beabsentfrom的用法beabsentfrom...意为“缺席……”，其中absent为形容词，意为“缺席的；不在的”。Agoodstudentwouldnotbeabsentfromclasses.【句型拓展】absentadj.缺席的；不在的absencen.缺席；不在反义词presentadj.出席的；到场的presencen.出席，在场【经典练】1．Stevehastoattendanimportantmeeting,sohe'llbeabsent_____yourbirthdayparty.A．about B．with C．from【答案】C【详解】句意：Steve必须参加一个重要的会议，因此他将会缺席你的生日聚会。absentform不在，缺席，是固定短语，故选C2．Mr.Smithhasn’tcomebackfromhisbusinesstripyet.Hewillbe________today’smeeting.A．worriedabout B．absentfrom C．proudof【答案】B【详解】句意：史密斯先生出差还没有回来。他将会缺席今天的会议。考查形容词短语词义辨析。beworriedabout担心；beabsentfrom缺席；beproudof以……为傲。根据句意表示因为出差未归导致缺席会议。故选B。考点15.advise建议；劝告；忠告【教材原句】Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.她建议他们亲自和儿子谈谈。【句型剖析】advise的用法advise为及物动词，意为“建议；劝告；忠告”，常用结构为：1.advisesb.on/aboutsth.就……建议某人Couldyouadvisemeonmywriting?2.advisesb.(not)todosth.建议某人（不要）做某事Iadvisedmygrandparentstoseethedoctor.3.advisesb.againstdoingsth.建议某人不要做某事Iadvisedheragainstdrinking.4.advisedoingsth.建议做某事Weadvisetakingataxitogetthere.5.advise+that从句建议……（从句的谓语用“should+动词原形”，should可以省略）Iadvisethathe(should)goatonce.【经典练】1．We’dbetter________ourteacherfor________.A．toask;advise B．toask;advice C．ask;advise D．ask;advice【答案】D【详解】句意：我们最好向老师寻求建议。考查情态动词和名词辨析。advise建议，动词；advice建议，名词。We’dbetter(hadbetter)后接动词原形，排除A和B；for为介词，后跟名词作宾语。故选D。2．Ihadafever.Thedoctoradvisedme________agoodrest.A．have B．had C．having D．tohave【答案】D【详解】句意：我发烧了。医生建议我好好休息。考查动词不定式。根据“advised”可知考查advisesb.todosth.“建议某人做某事”，故选D。【写作佳句】MyChineseteacheradvisedmetoreadmorebooks.考点16.takepridein为……感到自豪【教材原句】TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.他们对我所做的一切都感到自豪。【句型剖析】takepridein的用法takepridein意为“为……感到自豪”，其中pride为名词，in为介词，后接名词、代词或动名词做宾语。Wetakegreatprideinofferingthebestservice.【句型拓展】beproudof意为“为……骄做；对……感到自豪”，相当于takepridein。其中proud为形容词，意为“自豪的；骄傲的”。Nomatterwhatproblemswemeet,weshouldtrytosolvethem,andeventhoughwefail,teachersandparentsareproudofus.Thefatherwasproudofhisson.【经典练】1．Ourmonitorhaswonthefirstprizeinthecompetition.Wetake________him.A．busywith B．pridein C．proudof【答案】B【详解】句意：我们班长在比赛中赢得了一等奖。我们以他为骄傲。考查动词短语。bebusywith忙于；takepridein以……为骄傲；beproudof“以……感到自豪”。根据“Ourmonitorhaswonthefirstprizeinthecompetition.”可知，空处表达我们以他骄傲，空前是动词take，与take搭配，应是takepridein。故选B。2．Somanypeople________theirjobseventhoughsometimesthejobsaredifficultandboring.A．takeawalk B．takepridein C．takein D．takeout【答案】B【详解】句意：许多人以他们的工作为荣，即使有时工作是困难和无聊的。考查动词短语。takeawalk散步；takepridein以……为傲；takein吸收；takeout取出。根据“Somanypeople…theirjobseventhoughsometimesthejobsaredifficultandboring”可知，尽管工作有时候困难和无聊，但人们仍然为自己的工作而感到骄傲，故选B。3．—RenZiweiandLiWenlongwongoldandsilverinMen’s1000mShortTrackSpeedSkatingFinalattheBeijing2022OlympicWinterGames.—Weall________them.A．takepridein B．takeproudof C．bepraisedby【答案】A【详解】句意：——任子威和李文龙在北京2022年冬奥会短道速滑男子1000米决赛中获得金牌和银牌。——我们都为他们感到骄傲。考查动词短语。takepridein以……为傲；takeproudof错误表达；bepraisedby被……称赞。根据“Weall…them”可知，应该是以奥运选手为傲，故选A。一．语法精讲——反意疑问句一、usedto的用法一、语法概述usedto意为“过去常常……”，表示过去的习惯、状态或过去反复发生的动作，暗含现在已不存在或不再发生之意。其中，to为不定式符号，后接动词原形，其主语可以是各种人称。二、usedto的句式肯定句usedto+动词原形Heusedtowearglasses.他过去戴眼镜。否定句didn’tuseto+动词原形Hedidn’tusetowearglasses.他过去不戴眼镜。usedn’tto+动词原形Heusedn’ttowearglasses.他过去不戴眼镜。一般疑问句及其答语—Didsb.useto+动词原形...?—Yes,sbdid./No,sbdidn’t.—Didheusetowearglasses?他过去戴眼镜吗？—Yes,hedid./No,hedidn’t.是的，他戴。/不，他不戴。—Usedsbto+动词原形...?—Yes,sbusedto./No,sbusedn’tto.—Usedhetowearglasses?他过去戴眼镜吗？—Yes,heuesdto./No,heusedn’tto.是的，他戴。/不，他不戴。反意疑问句附加疑问句部分用didn’t/usedn’t+sb或did/used+sbHeusedtowearglasses,didn’the?他过去戴眼镜，不是吗？Heusedn’ttowearglasses,usedhe?他过去不戴眼镜，是吗？三、usedto的therebe句型usedto用于therebe结构中时，形式为thereusedtobe，表示“过去曾有”。Eg.Thereusedtobeaprivateschoolhere.这儿曾经有一所私立学校。【即学即用】I’llneverforgetthetowninwhichthereAacleanriverandmanybigtalltrees.A.usedtobeB.usedtohaveC.wasusedtobeingD.wasusedtohaving四、usedto的相似结构辨析（重点）句型含义用法usedtodosth过去常常做某事只用于过去式，其中to为不定式符号be/getusedtodoingsth习惯于做某事用于现在、过去或将来等多种时态，其中to为介词beusedtodosth被用于做某事用于多种时态Eg.Hegotusedtobeingthecenterofattention.他习惯了成为关注的焦点。Stampscanbeusedtosendletters.邮票可以用来寄信。二、反意疑问句知识点01反意疑问句的定义与结构【语法详解】定义：当我们陈述了一个事实，而又不是很有把握，就可以在陈述句后加一个简短问句，称为反意疑问句。1.Sheisastudent,isn’tshe?2.WespeakChinese,don’twe?结构：反义疑问句构成：陈述句+简短问句？结构一：前肯，+后否eg.Sheisastudent,isn’tshe?结构二：前否，+后肯eg.Sheisn’tastudent,isshe?解题步骤：1.变：把前句变为一般疑问句(看变成一般疑问句之后第一个词是什么)2.反：前肯后否，前否后肯3.换：把主语换成人称代词知识点02特殊句式（否定意义的词）【语法详解】反意疑问句的陈述部分带有little,few,never,hardly,seldom，以及no-短语（no,noone,nobody,nothing）等否定意义的词时，问句部分用肯定式。知识点03特殊句式（否定意义的前缀的词）【语法详解】反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,-less,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。知识点04特殊句式（主语是this等代词）【语法详解】当主语是this、that、everything、anything、nothing、todo短语、doing或其短语、从句时，疑问句部分主语用it；但是如果主语是those,these，疑问句主语用they。知识点05特殊句式（主语是somebody等代词）【语法详解】当陈述部分主语是somebody(someone),anybody(anyone),nobody(noone),everybody(everyone)时，问句部分用he；知识点06特殊句式（主语是therebe等代词）【语法详解】当陈述部分是therebe结构时，疑问句部分主语用there。知识点07特殊句式（Iam）【语法详解】反意疑问句的陈述部分为Iam……时，问句部分习惯上用aren’tI？表示。知识点08特殊句式（must）【语法详解】当陈述部分有情态动词must，问句有4种情况：(1)mustn't表示“禁止，不可，不必”时，附加问句通常要用must.Youmustn'tstopyourcarhere,mustyou?你不能把车停在这地方，知道吗？(2)must表示“有必要”时，附加问句通常要用needn't.Theymustfinishtheworktoday,needn’tthey?他们今天要完成这项工作，是吗？(3)当must用来表示对现在的情况进行推测时，问句通常要根据must后面的动词采用相应的形式。HemustbegoodatEnglish,isn’the?他英语一定学得很好，是吗？ShemustbeagoodEnglishteacher,isn’tshe?她一定是位优秀的英语老师，是吗？知识点09特殊句式（need）【语法详解】当陈述部分谓语动词是need,且这些词被用作实义动词时，其反意疑问句需用do的适当形式。若need为情态动词，疑问部分用need构成。Weneedtohelpthem,don’twe?Youneedn’tgothere,needyou?知识点10特殊句式（祈使句）【语法详解】(1)若为let’s引导，反问句用shallwe?Let’sgohometogether,shallwe?让我们一起回家，好吗？(2)若为letus/me引导和否定祈使句，都用willyou？Letusstoptorest,willyou?让我们停下休息，好吗？Don’tmakeanynoise,willyou?别弄出噪音，好吗？(3)肯定祈使句则用willyou或won’tyou都行Dositdown,won’tyou?/willyou?请坐，好吗？Youfeedthebirdtoday,willyou?今天你喂鸟，是吗？Pleaseopenthewindow,willyou?(won’tyou?)打开窗，好吗？知识点11特殊句式（宾语从句）【语法详解】陈述部分是主从复合句时，反义疑问句主语常与主句主语一致。Shesaidshewouldcometomorrow,didn’tshe?但当陈述部分是“think/believe/guess/suppose+宾语从句”时，如果主句的主语是第一人称，疑问部分根据从句进行反问。口诀：一从二三主一从：当主句的主语为第一人称（I/We），这是反义疑问句问句应该与从句一致。这时，如果存在否定前移，需要先把否定转移到从句处，再做反义疑问句的问句。其他和肯定句的方法一样。如：Ithinkheishandsome,isn'the?/Idon'tthinkheishandsome,ishe?二三主：当主句的主语为第二、三人称时，反义疑问句问句与主句一致。注意：二三人称没有否点前