新疆乌鲁木齐市初中体育 第十一周《足球-熟悉球性》教案 新人教版

新疆乌鲁木齐市初中体育第十一周《足球—熟悉球性》教案新人教版主备人备课成员教学内容分析《足球—熟悉球性》是新疆乌鲁木齐市初中体育第十一周的课程内容，主要针对的是新人教版教材。本节课的核心目标是帮助学生掌握足球的基本球性技巧，包括盘带、传球、射门等，同时提升他们对足球运动的理解和兴趣。在技能训练的同时，课程还会强调团队合作的重要性，培养学生的集体荣誉感和合作精神。

在教学内容的选择上，我们会紧密结合学生已有的体育知识，如基本的运动规则、简单的运动技巧等，以此为基础，通过足球这一项目，让学生能够将已有的知识应用到实践中，同时进一步深化对体育运动的认知。

教学内容的设计将紧密结合学生的实际情况，以保证教学的实用性和有效性。例如，在教学过程中，我们可能会设计一些小组对抗赛，让学生在比赛中运用所学的球性技巧，同时也能体会到团队合作的重要性。核心素养目标本节课的核心素养目标主要围绕体育学科的核心素养进行设计，包括运动能力、健康行为和体育品德。

首先，通过学习足球的基本球性技巧，如盘带、传球、射门等，学生能够提升自己的运动能力，熟练掌握足球的基本技巧。

其次，通过参与足球比赛和团队合作，学生能够培养健康的行为习惯，如团队合作、积极进取、坚持不懈等，从而形成积极的健康行为。

最后，通过足球运动的学习和实践，学生能够培养良好的体育品德，如尊重对手、遵守规则、公平竞争等，从而形成良好的体育品德。重点难点及解决办法重点：

1.足球基本球性技巧的掌握，包括盘带、传球、射门等。

2.学生在足球比赛中能够灵活运用所学的球性技巧。

难点：

1.足球基本球性技巧的熟练运用，尤其是在快速运动中的准确控制和变化。

2.学生在足球比赛中能够与队友有效配合，发挥团队协作的优势。

解决办法：

1.通过分组练习和游戏，让学生在实践中反复练习足球基本球性技巧，提高熟练度。

2.通过组织小型比赛，让学生在实际比赛中体验团队合作的重要性，并引导他们学会配合和协作。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：足球场、足球、标志物、计时器、教学音响设备。

2.课程平台：学校体育课程管理系统、教学课件。

3.信息化资源：足球教学视频、在线足球技巧演示。

4.教学手段：分组练习、示范教学、视频分析、互动讨论、比赛实践。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《足球—熟悉球性》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习足球球性技巧内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《足球—熟悉球性》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保足球教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习足球球性技巧的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入足球学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的足球基本知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为足球球性技巧新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解足球球性技巧知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕足球球性技巧问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验足球球性技巧的应用，提高实践能力。

在足球球性技巧新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对足球球性技巧知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决足球问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与足球球性技巧相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合足球球性技巧内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习足球球性技巧的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的足球球性技巧内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的足球球性技巧内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.技能掌握：学生将掌握足球的基本球性技巧，如盘带、传球、射门等，并能够在实际比赛中灵活运用。

2.团队合作：学生在足球比赛中能够与队友有效配合，发挥团队协作的优势，提高比赛成绩。

3.健康行为：通过参与足球运动，学生将培养健康的行为习惯，如团队合作、积极进取、坚持不懈等。

4.体育品德：学生将培养良好的体育品德，如尊重对手、遵守规则、公平竞争等。

5.运动能力：学生的运动能力将得到提升，包括速度、力量、灵敏度、协调性等。

6.学习兴趣：学生对足球运动的兴趣将得到提升，更加积极主动地参与足球活动和比赛。

7.自我管理能力：学生将能够自我管理训练和比赛，包括制定训练计划、调整心态、自我激励等。

8.社交能力：通过参与足球团队活动，学生将提升社交能力，学会与队友沟通、协作和解决问题。

9.心理素质：学生在足球比赛中将能够应对压力和挑战，保持冷静和专注，提高心理素质。

10.学科融合：学生将能够将足球运动与数学、英语等学科知识进行融合，提升跨学科的综合能力。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。

2.作业内容应包括足球基本球性技巧的练习、比赛观看与分析、训练计划制定等。

3.要求学生在作业中记录自己的训练过程、成果和遇到的问题，以便于教师了解学生的学习情况。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

2.关注学生在作业中的表现，发现学生的优点和潜力，给予肯定和鼓励。

3.对于学生遇到的问题，提供针对性的解决方法和建议，帮助学生克服困难，提高能力。

4.定期与学生进行面对面的交流，了解学生在作业中的困惑和问题，给予个别指导和建议。

5.鼓励学生之间相互交流和分享学习经验，促进学生之间的学习合作和共同进步。课后作业1.课后练习：请学生根据本节课学习的足球基本球性技巧，自行练习并记录训练过程和成果。

2.比赛观看与分析：要求学生观看一场足球比赛，并分析比赛中的球性技巧运用，总结比赛中的亮点和不足。

3.训练计划制定：学生需要根据个人情况，制定一份为期一周的足球训练计划，包括训练内容、目标和时间安排。

4.技术讨论：鼓励学生与同学一起讨论足球技术问题，共同探讨解决办法，提高自己的技术水平。

5.足球知识拓展：学生可以通过阅读足球相关的书籍、文章或观看教学视频，拓展自己的足球知识，提高对足球运动的理解。

举例题型：

1.请描述足球盘带技巧的动作要领。

答案：足球盘带技巧是指在高速跑动中，用脚内侧或脚外侧连续拨动足球，使足球在脚下连续滚动，从而摆脱对手的防守。动作要领包括：保持低重心，身体稍向前进，脚部灵活转动，目视足球，协调手部动作。

2.请分析一场足球比赛中的团队合作重要性。

答案：团队合作在足球比赛中至关重要，它能够帮助球队实现战术配合，提高进攻和防守效率。团队合作能够发挥集体智慧，弥补个体不足，增强球队凝聚力和战斗力。

3.请简述足球训练计划的基本要素。

答案：足球训练计划的基本要素包括：训练目标、训练内容、训练方法、训练强度、训练时间、恢复时间、训练周期等。

4.请列举三种提高足球射门准确性的方法。

答案：提高足球射门准确性的方法包括：反复练习射门技巧、观看优秀球员射门视频进行模仿、进行针对性射门练习等。

5.请谈谈你对足球运动的理解。

答案：足球运动是一项具有高度团队性、竞技性和观赏性的体育运动。它不仅能够锻炼身体，培养团队合作精神，还能够培养个人的战术思维和领导能力。足球运动具有广泛的社会影响力和文化传播力，是一项深受人们喜爱的运动。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入多元化的教学资源，如足球教学视频、在线足球技巧演示等，丰富教学手段，提高学生学习足球的兴趣和参与度。

2.设计多样化的课堂互动环节，如小组讨论、比赛实践等，激发学生的主动性和创造性，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

3.结合学生实际情况，调整教学内容和进度，关注个体差异，因材施教，确保每个学生都能在足球学习中得到充分的关注和提高。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，需要加强对学生的考勤和纪律管理，确保课堂教学的顺利进行。

2.在教学组织方面，需要合理安排课堂时间和空间，确保学生有足够的时间进行实践练习和交流讨论。

3.在教学方法方面，需要不断探索和改进教学方法，如采用更多的互动式教学、情境教学等，提高教学效果。

（三）改进措施

1.加强对学生的考勤和纪律管理，定期进行课堂纪律检查，及时处理违纪行