广西河池市凤山县2024-2025学年八年级上学期10月检测生物试题

2024年秋季学期学业水平质量阶段监测（一）八年级生物（BSD）（地理和生物为同堂分卷时间：120分钟本卷满分：60分）注意事项：1．答题前，学生务必将姓名、学校、准考证号填写在答题卡上。2．学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。第Ⅰ卷（选择题共30分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）1．裁判员判断竞走运动员动作是否犯规的依据是A．双臂是否前后摆动 B．两脚是否同时离地C．两脚是否交替运动 D．身体是否平衡2．对下列图四种动物的运动方式的叙述中，正确的是A．大象有时可以行走，有时也可以奔跑和爬行B．羚羊和马都可以跳跃和爬行C．马陆只能以爬行的方式前进D．马陆的足比马多，所以马陆的奔跑速度很快3．在人体的运动中长骨具有杠杆作用，根据图分析，下列说法正确的是A．长骨的基本结构包括骨膜、骨密质、骨髓B．①是骨髓，且始终是红骨髓C．骨折后对骨的愈合起重要作用的是②中的成骨细胞D．④大部分集中分布在骨干部分，称为骨松质4．对于“写字”这一动作的完成，下列叙述正确的是A．不需要关节参与 B．仅由运动系统完成C．由骨骼提供动力 D．多组肌肉配合完成5．运动是动物主动适应环境的表现，其意义是①有利于生殖②有利于获取足够的食物③有利于迁移到适宜的环境④有利于逃避敌害A．①② B．③ C．① D．①②③④6．构建模型是学习生物学的一种有效策略。图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，木板、松紧带、螺丝分别代表的结构是A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、关节、骨骼肌C．骨骼肌、关节、骨 D．骨、神经、关节7．小刚上小学五年级，但由于常背单肩书包导致双肩发育不平衡，这是因为小刚此时骨的特点A．有机物含量超过，柔韧，弹性B．有机物约，无机物约，既坚硬又有弹C．有机物含量不到，硬脆，弹性D．骨中的骨胶蛋白成分使骨更坚硬8．小华用木棒、海绵、自行车旧轮胎、水等材料制作了图所示的关节模型，有关该模型的叙述合理的是A．紧贴木棒的海绵模拟的结构起到加固的作用B．包裹在木棒周围的自行车旧轮胎模拟的是关节囊C．上下两根木棒分别模拟关节窝和关节头D．在两根木棒的间隙加水可起到增加摩擦的作用9．幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为A．需要学习 B．与环境无关 C．生来就有 D．与遗传因素无关10．下列各项中，属于动物行为的有①竖起耳朵②改变体色③奔跑④发出声音⑤飞行⑥静止不动⑦注目凝视⑧血液在动物体内运输A．③⑤⑥⑧ B．①②③⑦ C．①②③④⑤⑧ D．①②③④⑤⑥⑦11．两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗。这种行为属于A．防御行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．繁殖行为12．图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分A．生来就有 B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖 D．能伴随动物一生13．下列是几位科学家对动物行为研究的案例，他们中主要是用观察法研究动物行为的是A．法布尔对昆虫的研究B．弗里施研究蜜蜂色觉C．廷伯根研究银鸥幼雏求食D．劳伦兹研究小野雁的学习行为14．动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列图表现出的动物行为，属于繁殖行为的是A． B． C． D．15．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为以下叙述不合理是小鼠找到食物的时间第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A．不同个体找到食物的时间有差异B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少C．如果将小鼠换成蜥蜴，那么蜥蜴找到食物用时更少D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为第Ⅱ卷（综合题共30分）二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。）16．（6分）仔细观察图中的动物，据图回答。（1）图A所示的这类动物的主要运动方式是______，该类动物运动的基本方式是______。（2）动物在陆地上的运动方式多种多样，图B所示的运动方式是______，图D所示的运动方式是______。（3）图C所示的动物依靠鳍状的______在水中进行划水运动。（4）从图可以看出，生活在不同环境中的动物，运动方式不同，这表现出动物对其生活环境的______。17．（6分）阅读下列材料并回答问题。材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎（图A），从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。材料二：黑猩猩（图B）栖息于热带雨林，集群生活，每群2~20余只，由1只成年雄性率领。雄性首领的地位是社群中至高无上的，首领享有优先交配权，并且决定社群每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物。其他成员必须服从首领的安排，承担一定的职责，并完成各自的任务。发现敌害时，黑猩猩会发出一连串的“呼”（hoo）声，传递信息。材料三：在蚯蚓走迷宫的实验中（图C），蚯蚓要经过大约200次的尝试和错误才能够学会直接爬向潮湿没有电极的暗室。在探究公鸡的绕道取食的实验中，公鸡大约经过20次左右的尝试和错误就能够学会直接走向有食物的地方。（1）根据行为的发生，材料一中乌鸦第一次吃到果仁是______行为，乌鸦能巧妙地吃到果仁是______行为。（2）据材料二分析：黑猩猩的群体行为属于______行为，黑猩猩信息交流的主要方式是______（填“动作”、“声音”或“气味”）。（3）由材料三可知，动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越______。18．（6分）生命在于运动。图甲、图乙分别是与人体运动相关的概念图和屈肘示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中，从动作的形成过程来看，同一组骨骼肌两端的B______附着在______（填“相同“或“不同”）的骨上。（2）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受刺激④骨骼肌收缩，请将以上步骤进行正确排序：______。（用箭头和数字表示）。（3）图乙表示屈肘动作，完成该动作时，上臂两组骨骼肌的状态是①______，②______，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要______系统的调节和控制。19．（6分）观察图中几种动物的行为，然后回答下列问题：①黄鼬放出臭屁 ②羚羊吃草 ③黄鹂在筑巢 ④秋天雁南飞（1）从行为的功能来看①属于______行为，④属于______行为。（2）先天性行为也称为______，由动物体内的______所决定的。以上动物的行为中属于先天性行为的是______（填序号）。先天性行为是后天学习行为的______。20．（6分）小王同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一小杯。实验步骤如下：①取两小团大小相同的棉花，分别滴入相同量的辣椒汁和清水，分开放置在纸盒的一侧。②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况（图）。请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验的假设是______。（2）本实验的变量是______。实验中所取棉花团大小相同，滴入的辣椒汁和清水的量相同，这些做法是为了______。（3）小王同学还应该注意，实验前蚂蚁应该要______（填“饥饿”或“饱食”）处理。（4）若加辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明______。（5）实验所用的一小窝蚂蚁的数量不能少于10只，这样做的目的是______。2024年秋季学期学业水平质量阶段监测（一）八年级生物（BSD）参考答案及评分标准一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）题号123456789101112131415答案BCCDDAABADCCABC二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。）16．（1）飞行鼓翼飞行（2）行走跳跃（3）附肢（4