江苏省扬州市梅岭中学教育集团2024-2025学年七年级10月月考语文试题

初一素养体验活动语文学科一、积累运用（33分）1．阅读下面语段，按要求完成下面小题。（10分）亲近自然，感动于大自然，一草一木，一砖一石，都浸染着人物的喜怒哀乐。通过第一单元的学习，使我们远离喧嚣的人群，到大自然中去！千千世界丰富而深沉，在大自然的垂爱中，我们见证了太多美好。进入绚烂的春天，我们看见太阳红红的脸颊；漫步秋天的北海，我们感动于史铁生在那片làn漫的菊花中领悟生命的真谛；走进温晴的冬天，我们体会济南人心中有了着落的幸福；走过四季，我们感受着春雨的芬芳，夏雨的粗guǎng，秋雨的沉静，冬雪的温柔；在千年前的那个雪夜，我们看见了漫天如柳絮般飘落的白雪……凡此种种，都会让你由衷地感慨生命之美好。（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）làn（）漫 粗guǎng（）（2）请给加点字注音。（2分）真谛（） 着落（）（3）下列表述不正确的一项是（）（3分）A．“千千世界丰富而深沉”，句中的“世界”是名词。B．“我们看见太阳红红的脸颊”，句中用到了拟人的修辞手法。C．“在大自然的垂爱中”，句中“垂爱”是谦辞。D．“漫天如柳絮般飘落的白雪”，句中用到了比喻的修辞手法。（4）划线句子有语病，请给出修改意见。（3分）2．下列表述正确的一项是（）（3分）A．《春》中，作者朱自清按照绘春、盼春、赞春的顺序，呈现了春回大地的动人景象。B．《济南的冬天》，作者老舍，文章由水写到山，由山写到天空，表现了作者对济南冬天的喜爱之情。C．《雨的四季》，作者刘湛秋，他用饱含感情、细腻生动的文笔，调动多种感官，带给我们全方位的感受，把四季的雨写得格外美丽。D．《咏雪》出自《世说新语》，作者南宋刘义庆。这篇文章体现了谢道韫的才情和聪慧。3．默写（8分）（1）秋风萧瑟，______。 （曹操《观沧海》）（2）______，山岛竦峙。 （曹操《观沧海》）（3）______，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）（4）乡书何处达？______。 （王湾《次北固山下》）（5）______，闻道龙标过五溪。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）枯藤老树昏鸦，______。 （马致远《天净沙·秋思》）（7）夕阳西下，______。 （马致远《天净沙·秋思》）（8）“______”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）4．综合性学习（12分）七年级（1）班将组织“班级共读”活动。请你完成以下任务：【任务一】班级准备制作一本班刊，请你仿照示例，为班刊拟定一个名称并写出寓意。要求：富有一定的文学韵味。（4分）示例：名称：扬帆寓意：人生就像渡河，我们用文学的力量，扬青春之帆，到达理想的彼岸。你拟定的班刊名称是：______它的寓意是：_______________________________________________________________________________【任务二】班级刊物准备设计三个栏目，请你仿照“栏目一”“栏目二”的样式将“栏目三”补充完整。（4分）栏目一：班级要闻 内容：刊载本班级近期发生的重大新闻事件。栏目二：佳作欣赏 内容：展示班级优秀作文供同学们学习。栏目三：______ 内容：____________________________________________________【任务三】作为“班级要闻”的编辑，你想跟班长小王约稿。你会怎么说呢？（4分）二、阅读理解（54分）（一）名著阅读（11分）5．在图书馆，新生小张想借一本名著，你向她推荐了《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（）（3分）A．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集，里面的文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”，最初以《旧事重提》为总题目陆续发表，后来改名《朝花夕拾》，富有文学美。B．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发。C．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。D．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，被六一公公发现，不但没有受到责怪，反而得到一堆豆子，这个故事很有趣。6．根据图片及文字内容填人名或称呼。（8分）A．一到夏天，睡觉时______又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。B．我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，一看，______就站在我背后。C．一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。______就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”D．这______，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（二）诗歌阅读（5分）别东林寺①僧李白东林送客处，月出白猿啼。笑别庐山远，何烦过虎溪②。【注释】①东林寺：在今江西九江市南庐山西北麓，东晋大元九年名僧慧远创建，寺在西林寺之东，故名。②虎溪：东晋高僧慧远法师深通经论，兼习儒术，戒律精严，发誓一生脚迹不越庐山虎溪，以杜绝世间尘埃。7．请用生动形象的语言描述“月出白猿啼”展现的画面。（2分）8．本诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（三）文言文阅读（14分）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑤映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑥若不见。（宋濂《元史·王冕传》）【注释】①已：止、罢。②已而：过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤策：书。⑥恬：安然。9．字词解释。（4分）（1）公欣然曰（） （2）未若柳絮因风起（）（3）冕因去（） （4）琅琅达旦（）10．请用“/”给下面句子断句（限划一处）。（2分）窃入学舍听诸生诵书11．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）撒盐空中差可拟。（2）暮归，忘其牛，父怒挞之。12．本文记叙了王冕苦学的哪几件事？（4分）（四）非连续性文本阅读（10分）【材料一】古人云“宁可食无肉，不可居无竹”。但对于大熊猫而言，它居无竹不要紧，食无竹却不得了。它成为“竹林隐士”并非因为喜欢竹林的清雅，而是为了以竹为食。在大众眼里，大熊猫只以竹子为食，其实倒也不然。从能量供应角度来说，竹子是一种极为低效的食物，因此大熊猫一遇到机会，还是要“开开荤”的。曾经，人们多次在四川省乐山市峨边县发现有大熊猫进入村落羊圈捕食山羊和绵羊。这样一来，在“大熊猫以竹子为食”这句话前，就必须加上“一般”这样的限制词。此外，在生物分类上，大熊猫毕竟是食肉目的一员，且不说它的远古祖先是名副其实的食肉类动物，就算从现在大熊猫的身体构造上来看，其进化过程中仍保留祖先的一些特点。譬如，大熊猫有着锋利的犬齿和裂齿，这是大熊猫撕食肉类所必备的牙齿，跟狮子的牙齿类似，而与食草动物牛羊的牙齿明显不同。而且，大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪，与黑熊类似。（摘编自郭晔旻《“竹林隐士”的饮食生活》）【材料二】人们喜欢大熊猫，不仅因为它们外形、动作可爱，可能还有一些别的因素。譬如在动物园观赏大熊猫时，就能发现它们只要醒着就总在玩耍，一会儿在木梯、树木上爬上去趴下来，一会儿抱着轮胎滚来滚去。事实上喜欢玩耍是大熊猫的自然天性，野生大熊猫在吃饱喝足后就会进行各种游戏，甚至有时会下山跑到村子里拿当地农户的水桶器皿当玩具玩。在可爱憨厚的外表之下，火熊猫也有着不为人知的一面。因为自身各种特化生态特性以及疾病困扰，野生大熊猫生存艰难。20世纪80年代初，在四川曾出现因箭竹大面积开花枯死而导致大熊猫的食物大量减少的情况，这使大熊猫的生存受到严重威胁。大熊猫一天要吃掉大量竹子，但以竹子为主食的习性其实给它们的肠胃带来相当大的压力。一方面竹子纤维多，不太容易消化；另一方面由于竹子营养成分相对较低，大熊猫需要大量进食才能维持生存，因而又加重肠胃负担，使得肠胃疾病成为它们的常见疾病之一，特别是肠扭转、痉挛等疾病成为青壮大熊猫高发病之一。而呼吸道疾病也是大熊猫幼龄和老龄时的常见病，每当春秋气候突变季节，它们就容易感染。寄生虫感染也是困扰大熊猫的疾病之一。野生大熊猫蛔虫感染几率几乎达到100%，这种感染对它们的危害最大。相关专家调研发现，野生大熊猫寄生蛔虫的数目在100条以下属于轻度感染，重度感染的大熊猫体内虫体数量可达300条以上，严重的甚至可导致死亡。除蛔虫外，蜱类寄生虫也是野生大熊猫身上常见的寄生虫，其中血蜱危害较大，感染率达到100%，会导致大熊猫消瘦、营养不良。（摘编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》）【材料三】普通人说大熊猫身体胖乎乎的，耳朵又大又圆让整个头部看起来圆滚滚的，黑眼圈加上黑白分明的皮毛，看起来样子十分憨厚，而它们行动起来又滑稽可笑，真是可爱极了。生物学家说大熊猫体形不算大；它的前后足都是内八，行走蹒跚；大耳朵使听觉更敏锐；头部圆滚滚是因为吻部短；吻部里有发达的咀嚼肌肉，咬合力惊人；黑色毛皮能够适应寒冷环境。（改编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》）13．下列对材料的理解和分析，符合原文内容的一项是（）（3分）A．大熊猫只以竹子为食。B．人们喜欢大熊猫，就是因为它们外形、动作非常可爱，没有别的因素。C．大熊猫也受疾病困扰，其中寄生虫感染是困扰大熊猫的疾病之一。D．野生大熊猫蜱类寄生虫感染率达到100%，这种感染对它们的危害最大。14．结合材料一、材料三，请从身体构造角度概括大熊猫属于食肉目的原因。（3分）15．如果你是大熊猫保护志愿者，请根据材料，提出两点保护大熊猫的建议。（4分）（五）文学类文本阅读（14分）夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。④夏天的花里最为幽静的是珠兰。⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。⑦风仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。⑩“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。⑪我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：⑫巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。⑬最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。⑭西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。⑮天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。⑯香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。⑰蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。⑱别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来，吃两口食，——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……⑲乘凉。⑳搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。㉑一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。㉒鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。（选自《岁朝清供》三联书店2011年版，有删改）16．文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。（4分）夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→______→______→夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月17．汪曾祺的散文，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。请从修辞的角度品读第⑥段画线句子，体会语言的独特韵味。（4分）秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。18．木心先生说：“哲学、文学属于极少数智慧而多情的人，是幸福，是享受。”在汪曾祺笔下，人间草木皆有情。请结合选文内容，探究他的“智慧而多情”。（6分）三、作文（60+3）19．请以“上了中学以后”为题写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感。②书写工整，不得出现真实姓名。③不少于600字。答案1．（1）烂漫粗犷1．（2）zhuódì1．（3）C“垂爱”是敬辞1．（4）去掉“通过”或“使”2．C3．略4．【任务一】示例：七彩园地寓意：生活就像七彩虹，我们用文学的方法，绘灿烂之桥，记录精彩的瞬间。【任务二】示例：名著推荐内容：推荐自己阅读的优