1.非谓语动词（讲解）2025年中考英语

思维导图破解初中英语第09讲非谓语动词非谓语动词的定义非谓语动词，就是在句中不能单独作谓语、而是担任其他语法功能的动词。初中英语高效学习非谓语动词的知识点特点一、【知识点不多】非谓语动词只有三种。二、【比较容易混淆】非谓语动词中，过去分词一般表被动或过去，容易区分，不定式和ing式比较容易混淆。初中英语高效学习CONTENTS1构建知识点导图利用知识点导图解题23复习练习初中英语高效学习构建知识点导图助你了解所有知识点PART1Createamindmap初中英语高效学习非谓语动词知识点导图-仪表盘：非谓语动词知识点导图-非谓语动词种类细节图：非谓语动词知识点导图-不定式1细节图：非谓语动词知识点导图-不定式2细节图：非谓语动词知识点导图-不定式3细节图：非谓语动词知识点导图-ing式1细节图：非谓语动词知识点导图-ing式2细节图：非谓语动词知识点导图-过去分词细节图：非谓语动词知识点导图-3种非谓语动词的区别细节图：非谓语动词知识点总导图：PART2Usemindmapstosolvequestions利用知识点导图来解题此部分务必观看视频讲解初中英语高效学习例题1Don'tleavethewater whileyoubrushyourteeth.runrunningbeingruntorun初中英语高效学习答案1B，leave...doingsth，“....持续不停”，为"leave+复合宾语”结构，宾语water同宾补run的关系为逻辑上的主谓关系，故用现在分词。初中英语高效学习例题2Ittookmealongtimetofindmycellphonewhichwasjustundermynosewhen .tobefoundbeingfoundfoundfinding初中英语高效学习答案2C，当主从句主语一致且从句有be动词时，可省略从句的主语与be，只保留连词与分词。因cellphone“手机”与find“找到”之间存在逻辑上的动宾关系，故使用过去分词。例题3When_ __differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingsomanysimilarities.comparedbeingcomparedcomparinghavingcompared初中英语高效学习答案3C，句意：当比较不同的文化时，我们经常只会注意到差异，而没注意到那么多的相似之处。当句子的主语与分词之间是主动关系时，用现在分词；如果是被动关系则用过去分词。此句中的compare与we之间明显是主动关系，所以空白处应用comparing。初中英语高效学习复习练习复习知识点导图，重复练习，直到非常熟悉为止PART3DREAMOFTHEFUTURE初中英语高效学习本节内容非谓语动词非谓语动词的要点不定式Ing式过去分词要点总结初中英语高效学习注意事项提醒TIPS1TIPS2TIPS3TIPS4非谓语动词的不定式和ing式有时候容易混淆，要注意区分。Ing式中的现在分词和动名词虽然结构相同，但用法有所区别，要注意区分。一个句子中不能有两个动词作谓语，要