Module 2 Public holidays Unit 2 第2课时 学历案-2023-2024学年外研版九年级英语上册

学习主题Module2PublicholidaysUnit2WehavecelebratedthefestivalsincethefirstpioneersarrivedinAmerica.课型读写课时2设计者课标要求课标摘录读：能连贯流畅地朗读课文；能从简单的文中找出有关信息，理解大意；能读懂常见文体的短文和相应水准的英文报刊文章。写：能合作起草简短的叙述、说明、指令、规则等。课标分解课标分解1.学生能够掌握本单元的单词并能运用这些单词造句。2.学生能够采用跳读、略读、细读等方法阅读文章并能够对文章的关键信息进行捕捉。3.学生能够总结归纳状语从句，并能在写作中运用介绍节日，描述假期计划。4.了解世界各地不同的节日以及庆祝方式。教材分析What：本模块第二单元主要介绍美国的感恩节的历史和庆祝方式。Why：通过学习，学生能够了解世界各地不同国家的节日及庆祝方式，通过中西方文化的对比引导他们热爱自己的文化，树立文化自信。How:本课时通过对美国感恩节的介绍，展示了状语从句的使用场景，引导学生在语境中理解其结构。学习目标通过本课时学习，学生能够：1.利用上节课梳理的文章结构表格复述课文，学生熟读并复述课文，组内展示2.通过完成读后学的选择和填空任务，学生能正确完成练习和译句练习3.通过小组合作理清写作思路，学生能构建出写作框架并进行简单地口头作文。评估任务1.结合课文学习语言知识并完成句子练习。（指向目标1）2.完成读后学的选择和填空任务（目标2）3.能够读懂信息描述并提取相关信息，仿写语篇。评估标准1.能运用提示词复述课文2.能正确完成练习和译句练习3.能仿照课文，描写春节学习重难点通过借助关键词复述课文，并描写自己家乡的节日。学习过程课前复习一、回顾上节课所学的内容，复述文章（分段复述）评价任务评价标准学习效果1.根据表格信息，复述课文A:据教师所提供的段落框架及提示词朗读课文并进行详细的课文复述B：借助课本，正确完成复述。课中学习Step1LanguagePoints（知识点展示）1.Itisatimeforaspecialdinneramongfamilyandfriends.among在……之中（范围：三者或以上）between在…之间（范围：两者）练一练1.Canyoutellthedifferences________thetwopictures?A,betweenB.among2.Peoplemakeshortspeechesandgivethanksfortheirfood.make/giveaspeech做演讲，做报告givethanks(tosb.)for(doingsth.)对(某人)做了某事表示感谢练一练1.他在做关于中国历史的演讲。Heis_________________________onChineseHistory.2.这个女人为她孩子的平安而表示感谢那个警察。Thelady___________________thepoliceman______herchild’ssafety.3WehavecelebratedthefestivalsincethefirstpioneersfromEnglandarrivedinAmericabyshipintheseventeenthcentury.since+一般过去时的句子/过去的时间点(现在完成时)练一练1.自从2000年，我就住在这里。I________________here______________.2.自从他搬到顺德，他就住在这里。He_________here____________________Shunde4.WhiletheywerecrossingtheAtlantic,manypeopledied,andaftertheylanded,theirfirstwinterwasworsethananyEnglishwinter.after在句中引导时间状语从句，表示主句动作发生在从句动作之后练一练1.完成工作之后，我们就回家了。_________wehadfinishedthework,wewenthome.5Thefollowingyeartheycelebratedtogetherbyeatingadinnerofthenewfood.bydoingsth.以某种行为方式……练一练1.小女孩靠卖报纸为生。Thelittlegirlearnsherliving______________________.6.Whenitisallover,everyonehelpswashthedishes.当一切结束的时候，每个人都会帮忙洗碗。①.beover结束Thegameisover.游戏结束。②.helpdosth,帮忙做某事help的后面可带to也可以不带to1.他帮助老人在工厂里工作。。He____________________workinthefactory.7.LikemanyAmericans,weusuallywatchthegamesontelevisionandenjoyourselvesverymuch.像许多美国人一样，我们通常在电视上观看比赛，过得非常开心。①.ontelevision在电视上ontheInternet在网络上；ontheradio通过无线电广播Theylearnedaboutthenews___television.A.onB.inC.for②.enjoyoneself=haveagoodtime练一练孩子们在野餐时玩得非常开心。Children________________duringthepicnic.评价任务评价标准学习效果知识点展示，掌握知识点，并学会运用A：准确且快速地掌握7个知识点，并完成句子。知识点展示，掌握知识点，并学会运用B：准确且快速地掌握6个知识点，并完成句子。知识点展示，掌握知识点，并学会运用C：准确且快速地掌握3个知识点，并完成句子。Step2Writing（写作）“你喜欢春节吗？它是在什么时候？人们一般怎么庆祝？为什么要句型这个节日？你对这个节日有什么想法？调查一下，给大家介绍一下吧。评价任务评价标准学习效果仿照课文，简要介绍春节A：信息全面，无语法错误。仿照课文，简要介绍春节B：信息较全面，少量语法错误。仿照课文，简要介绍春节C：信息不全面，语法错误多。达标检测1.Itusuallyrains___atthistimeofyear.A.alotB.alotofC.lotof2.Itis____coldhereandthereis____snow.A.toomuch,muchtooB.muchtoo,toomuchC.toomuch,toomuch3.IoftenheardTony_____intheroom.A.singB.sangC.singing4.TheylearntEnglish_____listeningtotheradio.A.byB.inC.at完成句子1我们一上火车，火车就启动了。Thetrainstarted___________wegotonthetrain.2昨晚人们在聚会上玩得很开心。People________________atthepartylastnight.3晚饭开始前，我们应该先摆放餐具。Weshould________________firstbeforewebegindinner.作业布置1.Correctyourcomposition.（必做）2.SearchformoreinformationabouttheSpringFestivalandmakeashortreportwithus.（选做）学后反思教师评价Module2Unit2课后作业词汇运用Childrenoftenhelpwashthedishes（dish）afterdinner．DadwascookingwhileIwasdishes(lay)thetable.Thefarmerdishes（grow）alotofcorninhisfieldlastyear．Atthebeginning,theygavethankstotheirfriendsfordishes(come)totheparty.Weallenjoydishes(we)attheparty.语法专练---Howdoyoufeel_________youarelookingthroughtheoldpictures?---Howtimeflies!A.becauseB.whileC.thoughD.unlessLittleTomsaysgoodnighttohisparents_________hegoestobedeveryday.A.untilB.unlessC.ifD.beforeNeverputoff_________tomorrowwhatyoucandotoday.A.untilB.asC.beforeD.when---CalluswhenyouarriveinBeijing.---Sure.I’llcallyou________IarriveinBeijing.A.untilB.althoughC.beforeD.assoonasBettyhaslearnedalotaboutChineseculture_________shecametoChina.A.whenB.untilC.beforeD.since根据汉语意思完成英语句子，每空一词冰箱里有很多鸡蛋。Thereare______________eggsinthefridge.当他们横越大西洋的时候，许多人丢掉了性命。__________they____________________theAtlantic,manypeopledied.我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。IlikesingingandIenjoydancing____________________.他们明天将到达北京。Theywill______________Beijingtomorrow.人们常常感谢所给予他们的收获和生活。Peopleoften______________________________theirharvestsandforlife.语法填空The15thdayofthe1because(one)monthofthelunarcalendarinChinaistheLanternFestival（元宵节）.

It’s2an-(冠词)importantfestivalinChina.Chinesepeoplecelebrateitinmany3an-(way).Intheeveningthere4because(be)differentlanternshowsinparksandstreets.Lanternsareoftenred,becausetheChinesethinkredstandsforhappiness5because(连词)goodluck.Peoplemakedifferentlanternsoutofpaperandother6because(thing).Someareintheshapesofrabbits,birdsandboats.Someareintheshapesofdragonsandcartoonsstars.Thereare