医学教材大气中小学校园疫情防控知识普及

校园疫情防控知识中小学校园疫情防控知识普及主讲：xxx时间：xx年x月x日认识德尔塔毒株PART01正确认识新冠疫苗接种PART02做好个人防护PART03校园疫情防控要求PART04目录认识德尔塔毒株01什么是德尔塔毒株？德尔塔毒株最早于2020年10月在印度被发现，起初被媒体称为“双突变”病毒。据印度卫生部今年3月底公报：这种新的变异毒株携带E484Q和L452R突变，可能导致免疫逃逸和传染性增强。世卫组织将这一变异毒株命名为B1617，并在5月31日用希腊字母δ(德尔塔)命名。认识“德尔塔”毒株传播力更强认识“德尔塔”毒株德尔塔毒株有哪些特点？病毒载量高可能存在免疫逃逸，但疫苗仍有保护作用特点一传播力更强根据德尔塔病毒感染者的样本PCR检测病毒结果显示：病毒载量有显着增加的特点，患者发病以后转为重型、危重型的比例要比以往高，而且转为重型、危重型的时间也提前了，患者体内病毒载量高患者核酸转阴所需要的时间延长。来自英国的研究团队发现：与感染阿尔法变异毒株的人相比感染德尔塔变异株的人群住院风险要高出一倍。特点二传播力更强认识“德尔塔”毒株“德尔塔”变异株病毒的传染性和传播能力显著增强，潜伏期或者传代间隔缩短，病毒的传播速度在加快。“德尔塔”变异毒株比以往毒株的传播能力提高了一倍，比在英国发现的毒株传播能力提高超过40%确诊病例中没有接种过疫苗的人群，转为重症或者发生重症的比例显著高于接种疫苗的人，疫苗对新毒株仍然有保护作用。还有研究表明：相比未接种疫苗的病例，接种疫苗的病例从确诊到产生抗体阳性的时间短，CT值高（体内病毒载量不高），住院时间短。特点三可能存在免疫逃逸，但疫苗仍有保护作用认识“德尔塔”毒株正确认识新冠疫苗接种02正确认识7月29日凌晨，国家传染病医学中心主任、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏在微博发文称，如果不打疫苗，感染的人数可能会更多。到底疫苗作用如何，最终需要真实世界的防控数据。钟南山院士此前也表示，全病毒灭活疫苗肯定是有保护作用，特别是检查了对德尔塔毒株，从实验室的资料以及从广州160多个有限的资料里边发现，密切接触者用了疫苗，接种完全程的和没有用疫苗全程的，它的保护力是看得出来，对感染有60%以上的保护作用，对重症有接近80％的保护作用。接种疫苗后仍被感染？打疫苗还有用吗？正确认识正确认识新冠疫苗接种问题一1.我国在青少年中获批使用的新冠疫苗是哪种？需要接种几剂次？间隔多久？目前获准在未成年人中使用的新冠病毒疫苗为国药集团中国生物北京生物制品研究所有限责任公司(北京生物)和北京科兴中维生物技术有限公司(北京科兴中维)生产的新冠病毒灭活疫苗(Vero细胞)。新冠病毒灭活疫苗(Vero细胞)免疫程序为2剂次，其中北京科兴中维疫苗每剂间隔至少2周，北京生物疫苗每剂间隔至少3周。后续如未成年人获准使用新冠病毒疫苗种类、厂家、免疫程序有更新调整以最新规定为准。正确认识新冠疫苗接种问题二2.接种后会不会有不良反应？正确认识新冠疫苗接种不良反应主要还是局部的疼痛、红肿，主要是局部反应为主，全身反应很少，个别人可能会有发热等表现，是完全是可控的，是安全的。一般不需特殊处理，注意休息，多喝水，2-3天即缓解。问题三3.青少年接种前后要注意什么？正确认识新冠疫苗接种（1）

接种过程中，监护人应全程陪同在场。接种时应携带有效证件（身份证或户口本等），接种当天穿着宽松的衣服（2）接种前避免空腹，接种前、后不要进行剧烈运动，接种完成后多饮水，注意休息；（3）接种前，未成年人监护人应当充分阅读《新冠病毒疫苗接种知情同意书》，并配合健康问询和知情告知工作，如实告知健康状况；（4）接种后要在接种现场留观30分钟，如出现不适，请及时告知现场工作人员；（5）接种疫苗后应继续做好个人防护，戴口罩、勤洗手、保持个人卫生对疫苗中任何成分包括辅料和制备工艺中使用的物质等过敏，既往发生过接种疫苗后严重过敏反应，不能接种。患急性疾病、如荨麻疹发作，诺如病毒引起的急性腹泻、急性阑尾炎、内出血、急性胰腺炎、急性肺炎等。不能接种有伤口感染、炎症等引起发热，不能接种。有惊厥、癫痫、格林巴利综合征，其他进行性神经系统疾病、脑病或精神疾病史或家族史，不能接种。未成年人接种禁忌！注意！正确认识新冠疫苗接种已被诊断为患有先天性或获得性免疫缺陷，不能接种。淋巴瘤，不能接种。白血病或自身免疫性炎症性疾病，不能接种。严重呼吸系统疾病、严重心血管疾病、肝肾疾病，不能接种。恶性肿瘤，使用抗肿瘤药物等免疫抑制剂，不能接种。流感疫苗、肝炎疫苗、HPV疫苗、其他肺炎疫苗、带状疱疹疫苗、麻风腮疫苗未超过14天，不能接种。以下情况不能接种正确认识新冠疫苗接种青霉素、头孢、牛奶、鸡蛋、花生、芒果、海鲜、酒精、麦麸、花粉、尘螨过敏等，可以接种。轻微感冒、无发热，可以接种。月经期，可以接种。慢性湿疹、慢性荨麻疹、慢性鼻炎、乙肝病毒携带者（非药物治疗期），可以接种。骨折、外伤，无感染发生，可以接种。正确认识新冠疫苗接种以下情况不能接种做好个人防护03由于德尔塔变异株患者的病毒载量高，呼出病毒浓度大，传染性极强，所以过去的密接概念已不适用。现在密接者的概念是“在同一空间、同一单位、同一建筑，在发病前四天”，和病人相处在一起的，都是密切接触者。做好个人防控仍要持续落实有效的防控措施，包括与他人保持安全社交距离，遵守咳嗽礼仪，勤洗手，戴口罩，做好环境物表清洁与消毒，保持室内通风，避免去人群拥挤场所等。做好个人防控，落实有效防控措施做好个人防护出入公共场所务必佩戴好口罩，尽量避免不必要的接触公共场所物体或物品，接触之后尽快洗手或使用免洗手消毒剂涂擦双手。外出回家后，先换鞋子，将户外鞋妥善放置在入门处或门外合适位置，脱去外衣，立即用流动水，涂抹洗手液洗手，将手清洗干净后，才能触摸家里的物体物品。建议外衣更换后，才能在沙发或床上落座。(1)避免聚集，外出后请勿将病原带入家中尽量减少不必要的外出，不扎堆聚会做好个人防护对于人员流动较大的商场、写字楼等场所应当加强通风换气，每天下班后，空调系统新风与排风系统应当继续运行一段时间。(2)遵守“咳嗽礼仪”保持手部卫生一般情况下，涂抹适量清洁剂如洗手液或香皂等，按照“六步洗手法”揉搓，在清洁的流动水下冲洗干净，就能达手卫生效果。(3)勤洗手对于人员流动较大的商场、写字楼等场所应当加强通风换气，每天下班后，空调系统新风与排风系统应当继续运行一段时间。(4)加强通风换气做好个人防护校园疫情防控要求04面对疫情，我们要严阵以待，掌握科学的方法，我们要坚决守住疫情防线，科学防控、坚持防疫！秋季是呼吸道疾病高发季节，要时刻提高警惕，加强疫情防控的自觉性，增强卫生健康意识，正确佩戴口罩，注意个人卫生，定期开窗通风，做好健康检测，加强锻炼，规律作息，提高自身免疫力，从你我做起，防范疫情，人人有责，少聚集，少出门，勤洗手，勤通风！保护好自己就是保护好他人校园疫情防控要求乘坐公共交通工具、进入人员较为密集或通风不良的场所、到医院就诊以及出现呼吸道症状时，应自觉佩戴口罩口罩佩戴要规范，让口罩紧贴面部、遮住口鼻。入校时，请保持一米间隔，进行体温检测。学生减少不必要外出，教职员工减少不必要出差。未经许可的、14天内有疫情中高风险地区旅居史、有发热等身体不适症状的校外人员不得入校，学生宿舍严禁校外人员进入。减少前往人群密集或相对密闭的场所，在公共场所内自觉与他人保持社交距离，尤其要避免与有呼吸道症状的人员近距离接触。外出回来、饭前便后、触摸公共物品后，都要及时用流动水加肥皂或洗手液洗手，切勿用脏手触摸眼口鼻。咳嗽、打喷嚏时尽量避开他人，用纸巾或弯曲的手肘遮挡口鼻，使用后的纸巾立即丢弃并洗手。校园疫情防控要求谢谢你的观看中小学校园疫情防控知识普及众志成城战胜疫情众志成城战胜疫情新形势常态化新冠肺炎疫情防控党建宣传主讲人：原创人时间：20XX.XX目录目录1请添加你的标题2请添加你的标题3请添加你的标题请添加你的标题请添加你的标题PLEASEADDYOURTITLE01请添加你的标题请添加你的标题01点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题01点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题01点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题PLEASEADDYOURTITLE02请添加你的标题请添加你的标题02点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题02点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题02点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题02点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题PLEASEADDYOURTITLE03请添加你的标题请添加你的标题03点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题请添加你的标题请添加你的标题03点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题请添加你的标题03点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。感谢你的聆听感谢你的聆听新形势常态化新冠肺炎疫情防控党建宣传主讲人：原创人时间：20XX.XX

开学第一课疫情宣传手册

目录01020101疫情介绍疫情数据防护手册谣言真相

Partone疫情介绍

疫情介绍疾病定义新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒。2020年2月7日，国家卫健委决定将其暂命名为“新型冠状病毒肺炎”简称“新冠肺炎”。患者初识症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。疫情介绍典型症状以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍及多器官功能衰竭。Parttwo疫情数据

现有确诊无症状现有疑似现有重症214750410累计确诊境外输入累计治愈累计死亡844581692796004644疫情数据国内疫情数据更新至2020.05.1314:57疫情数据疫情数据Partthree防护手册

防护手册避免前往人群密集的场所保持1m以上的距离必须接触请使用口罩勤洗手、正确洗手防护手册勤洗手触摸公共设施后准备实物前后处理垃圾后触摸动物后探访医院后避免接触野生禽畜防护手册避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物避免购买活禽和野生动物避免食用野生动物食用禽肉蛋奶时要充分煮熟器具要生熟分开，及时清洗其他注意事项防护手册经常锻炼，作息规律注意开窗通风Partfour谣言真相

量子共振检测仪，无创检测新冠病毒，准确率100%?谣言疫情期间400名儿童成为孤儿?谣言新冠病毒会通过鞋底传播达4米?谣言谣言真相美国批准新冠“唾液检测法”准确率100%?待证“协和医院熊院长”称两年内不能接触痊愈的患者?谣言美国新冠患者跳海自杀污染海水，要抢购食盐?谣言谣言真相

众志成城打赢战“疫”！疫情当前，如何做好幼儿园开园前准备工作

良好的开端——计划先行！成功的保障——行动跟进！危机对于充满梦想的人来说也是一次战机，在危机中孕育着市场格局的改变！目标不明确，努力再多也是劳而无功。每天三件事：必须做的事，应该做的事，可以做的事情。做好开园前的安全检查工作新学期物资准备细则提前完成园所卫生以及消毒工作特殊的一年做出不同的园所，班级环创加强门卫与保安的工作管理1、制定计划工作25346门卫与保安工作物资准备工作环境准备工作卫生以及消毒工作安全检查工作1、制定新学期计划园长计划有：疫情防控工作预案稳定教师团队制定各项传染疾病预防措施制度获取当地防疫部门，教育部门，就近医疗机构联系方式合理分配工作，责任到人

中层计划有：后勤园长：各项消毒表格；返园人员登记表格；各类安全责任书；幼儿健康登记表格；各物料准备教学园长：近期线上课堂的培训，监督和指导；新学期教学计划的调整；新学期环创内容的更新；开学后新学期家长会的准备

基层计划有：落实近期线上课程，加强家园沟通，制定新学期教学计划，努力提升自身专业能力，抓住时机学习备注：计划制定是从上而下，层层传达

2.全园安全大检查安全检查内容：幼儿园基础设施;围墙；用电线路；自来水管道；大型玩具；厨房灶具；幼儿桌椅；玩具螺丝是否松动;窗户；防护栏；桌凳是否脱落，损坏，消防设备是否齐全，应急灯，安全出口，户外活动是否平整，户外活动场所防滑措施。检查完毕逐一进行登记，如有安全隐患的立刻上报并解除。不能及时解除的应做好安全提醒或有专人看管。“小心触电”，“当心滑倒”1）教学物品

2）办公用品

3）生活用品

4）卫生用品班级：健康卡袋、围裙头巾、拖把，手套、抹布、消毒桶，清水盆、擦橱盆、洗衣盆、水果盆、垃圾桶、垃圾盘、户外活动筐、器械筐，洗玩具的盆、卫生纸、洗衣粉、去污粉、洗洁精、洁厕灵、84消毒液、香皂、肥皂、香皂盒3、物资准备准备工作幼儿：园服、包帽、毛巾、被褥、杯子、餐具、备注：新生入园的被褥物品等要提前准备好，家长入园前拿回家清洗晾晒、缝号。班级幼儿所用三卡袋、毛巾，水杯、衣帽区、床老师要进行一一标识使用。教师所用毛巾、拖把、手套等洗洁用品也要进行标识2）教学材料准备：幼儿：材料类：幼儿用书、各种材质的纸KT板、鱼线彩带即时贴橡皮泥等工具类：彩笔油画棒透明胶双面胶泡沫胶刻刀剪刀铅笔作品夹教师：教材、各类记录本、签字笔、档案夹、保研四项记录4、环境的准备1）园所环境到位：形象墙、公告栏、园所宣传介绍