《喜看稻菽千重浪》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册

喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者沈英甲一、教学目标

1．掌握人物通讯的写作方法。2．把握细节描写的作用，学习本文选材和立小标题的特点。3．学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。。一、识作者著名记者——沈英甲

沈英甲（1948—）笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。二、知背景

联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺困境。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用，而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。

2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央总书记、国家主席江泽民为袁隆平院士颁发了“国家最高科学技术奖”。①本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道。三、明文体人物通讯

人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。

写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想境界，②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征，③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。四、拓知识

1.杂交水稻之父——袁隆平

袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。评估机构的一份报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平的身价为1000亿元。对此，他说：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职工作，也是我的追求。用财富衡量科学家价值太低级，太庸俗。”

2.感动中国颁奖辞——袁隆平

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！相关知识籼：早熟而无粘性的稻子。强优势杂交水稻：我国科技工作者袁隆平、李必湖、张先程等人培育而成。以其根系发达，分蘖性强，茎秆粗壮，穗大粒多，米质优良，适应性强，抗逆性强的优点，经过几年的试种和推广，已经产生了巨大的经济效益。杂交水稻是我国农业方面的一项重大发明，它突破了“水稻是自花授粉作物，杂交没有优势”的观点，找到了新的杂交方法，为大幅度提高水稻主量开辟了新的途径，居于世界领先水平。杂种优势：就是把两个遗传基础不同的品种或类型，一个作母本，一个作父本进行有性杂交，所产生的第一代杂种，在生长势、适应性等方面胜过母本和父本，这种“青出于蓝而胜于蓝”的现象，称为杂种优势。水稻的三系：雄性不育系、雄性不育保持系、雄性不育恢复系、名人风采基础识记1、读准下列词语的读音：一蔸屏气分蘖籼粳笼罩囚笼lónglǒngnièxiānjīng稻菽shū2、词义辨析①、他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟的、迟熟的……一一做了

记录。

（详细；详尽）②只要探索出其中的规律，就一定能培育出人工杂交稻，了就一定能把这种优势应用到生产上，

大幅度提高水稻的产量。（从而；进而；因而）dōubǐng积成语[语境呈现][释义]①义无反顾：②在所不惜：③刻骨铭心：④力排众议：⑤鹤立鸡群：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。决不吝惜（多用在付出大的代价）。形容感念很深，永远不忘。极力排除、反驳各种不同的意见。像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。任务群构建与探究文本构建结构图示喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平主旨归纳

这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。任务探究任务探究一精心选材，以事写人——赏析新闻的选材任务导引

比起其他文体，新闻的选材尤为重要，因为新闻必须完全真实，必须用事实说话。用事实说话，就是用具体的材料写新闻，离开了具体的材料就不成其为新闻了。本课选用了具体而真实的材料，凸显了主人公的精神品质，学习时要注意品读。任务设计1.《喜看稻菽千重浪》写了哪几件事？分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的精神？

概括事件主要格式：谁在何种情况下如何做某事，结果怎样。①2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作（热爱并献身于农科研事业）②1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）③1964年找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于创新）④1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。⑤1993年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。（坚持真理，实事求是）⑥1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。2.袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到了什么困难？他是怎样解决的？

①困难：权威论断的否定杂交无优势，有些人的嘲笑——对遗传学的无知；有些学者认为杂交制种无法应用于生产。②袁隆平在研究中遇到很多困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。任务探究二让人物跃然纸上——赏析人物通讯的细节描写任务导引

细微之处见精神。细节描写是通讯报道中的重要元素，也是通讯报道中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单元。在通讯中，恰如其分的细节描写，可以深化主题，增强作品的感染力、可读性和真实性，它是通讯中最丰富的表情符号。任务设计1.请赏析下面《喜看稻菽千重浪》中的文句。①突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！

作者用“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的心情，再配以“停留”“伸出”“抚摸”三个动词，就更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。

②湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。

作者用“眯起”“打量”“蹲下”“翻看”几个动词，写出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。任务探究三抒情议论显主旨——赏析新闻抒情议论的句子任务导引

通讯以记叙为主要表达方式，但在对人物事件的记述中自然渗透着作者的思想感情，尤其当写到感人之处，作者还常常情不自禁地直接发表议论，抒发感情，用以表达自己的爱憎，给读者以强烈的感染，增强作品的文学性和思想性。

《喜看稻菽千重浪》以记叙为主，适当地插入了议论和抒情，请找出文中议论性的语言，并分析其作用。

（示例）原句：有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心……他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。作用：这段议论高度赞美了袁隆平有胆识有眼光、坚持真理的创新精神，表达了对袁隆平的崇敬之情。3、这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索。1、这篇通讯在结构上有哪些特点？2、课文的第一段与后面的四个小标题是什么关系？深入探究使用小标题，条理清晰明白，重点突出。是总分关系。（第一段）：总述袁隆平研究成果的重大意义；（第二段-----最后）分述其事迹及表现①按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。②以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼。线索：课文第2－3行：“这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。”

鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”你认为本单元新闻中的人物，都是“中国的脊梁”