部编版三年级语文下册期中测试卷附答案 (十二)

部编版三年级语文下册期中试卷

基础知识乐园

一、抄写下面的一段话，注意书写工整。（3分）

她语重心长地说：“孩子，记住，要想让别人尊重自己，首先要尊重别人。”

二'看拼音，写词语。（10分）

zhanIanyanzifangfu

-」--二一的天空中,-十T轻快地飞舞,--十—f

在迎接

shu

shenqingjiaohui

们『日严肃，认真倾听老师的的RE

三、我会查字典。（3分）

我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用______查字法

来查字典，先查________，再查__________o我会读“皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”

字的意思，我就会用查字法，先查______，再查________o

四、给加点字选择正确读音，并用标出。（4分）

那加(zh6ngzeng)音律(fiihu)跋涉(btishe)苇秆(gdngan)

骤然(z6uzhou)陡峭(xiaoqiao)拉弦(xidnxuan)羊圈(judinqudn)

五、照样子写词语。（12分）

1、郁郁（)()(AABB)：

2、()辕（）辙（成语故事）:

3、专心（）（）（表示学习的）：

4、群（）吐（）（写景的）：

六、在括号里写出句子中带点词语的反义词。（4分）

1、我们在生活中要分清（）晋，（）僧分明。

2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（），有的写得咯。

3,我们做任何事都应该有（）有孥。

七、照样子改写句子。（4分）

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。

小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？

2.蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、

合上。

翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。_

八、积累与运用。（10分）

1、《春日》的作者是宋代诗人朱熹，其中赞美春风的诗句是

2、小河边柳枝低垂，柳叶绿绿的细细的，好像无数条绿色的丝带，真美啊！我不由得想

起来贺知章的诗句：，O

3、雨里鸡鸣一两家，o

4、老师常用“,。”这句谚语来劝告我

们，凡事只有亲自尝试体验才能知道事情的真实情况。

5、读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格

阅读空间（25分）

九、品读语段。（10分）

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞的慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还

在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害

怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1、在这个片段中，更羸一共说了一句话，其中第一句是他看到的和听到的，

第「句话是他的分析和推断。（3分）

2、更羸根据大雁飞得慢，推断出；

根据大雁叫得悲惨，推断出_______________________________________o（4分）

3、从更羸身上，你受到什么启发？（3分）

十、课外阅读。（10分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生

活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su。）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,

在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相

似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色

变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送

给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭

梨媲（pi）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（）的细雨（）的露

珠

（）的绿叶（）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）

（1）形状:（2）颜色：开始呈__________，后来o

3、用“——”画出一个比喻句。（1分）

4、短文按时间顺序来写的，表明时间的词语有：阳春三月、______、。（1

分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“一一”上。（2分）

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）

十一、大显身手。（5分）

同学们，最近通过调查、访问，我们对家乡的环境情况有了更多的了解，为了改善

环境，我们能做些什么呢？

十二、习作。（25分）（两题任选一题）

1、你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……抓住自

己的特点写一写，向大家展示一个真实的你。

2、课文《绝招》中的小朋友有自己的绝招，相信每个人都有一两样拿手的本领，你的

本领是什么？你又是怎样学会这项本领的？拿起笔来，把你学本领的过程写下来。

要求：1.题目自拟。2.语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。

三年级语文评分标准及参考答案

基础知识乐园

一、段前空两格1分，其它如：逗号占一格，最后一格有字要写在格子内右

下角，引号和引号前'后的标点在同一格，各0.5分，共3分。

二、四字词语每词2分，其他六词各1分，共10分。答案：略。

三'每空0.5分，共3分。答案：略。

四、每空0.5分，共4分。答案：略。

五、每空1分，共12分。答案：略。

六、每空1分，共4分。答案：善'爱、详、始。

七、每句2分，共4分。答案：略。

八、每小题2分，共10分。答案：略。

阅读空间

九'品读语段。

1、每空1分，共三分。3；1；2、3O

2、每空2分，共4分。

答案：它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；它离开同伴，孤单失群,

得不到帮助。

3、答案略，共3分。

十、课外阅读。

1、每空。5分，共2分。答案：略。2、每小题1分，共2分。答案：略。

3、1分，答案：略。

4、每空0.5分，答案：五月；中秋时节。

5、2分，《家乡的银梨》等，符合中心即可。

6、2分，答案：略。

十一、共5分，语句通顺，能够表达出爱护环境的中心即可。

十二、习作。（25分）（两题任选一题）

要求：1.题目自拟。2.语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。

内容标准20分得分标准文面标准（5分）得分标准

一类文选材新，角度好，内容具体，一类（4~5分）书写美观，行款整齐，文

（18-20分）感情真挚，语句通顺。面整洁，基本无勾画。

二类文内容较具体，感情较真挚，二类（2-3分）书写较美观，文面整洁，

（16—18分）语句通顺。勾画较少。

二类文内容符合要求，有感情，语三类（0-1分）字体潦草，文面脏

（13一15分）句通顺。

二类文有内容，语句较通顺。不满

12分以下300字不进入1.2类文。

部编三年级下册语文期中检测A卷

时间：90分钟满分：100分

一、础训练营（32分）

1.读拼音写词语。（8分）

mifengzhihuixiujianduzhou

■1--------i-----------------1--------.I..

，I，II，I，I，______

suxingzishiyunchenbdocun

......u...........u...........u...........c.................

________1_________________1________________1_________________1________________1______________1________________1________，

2.比较字形并组词。（4分）

］拂（）!阻（）［拢（）

〔佛（）［组（）］扰（）

牧（）

枚（）

3.补充下面的词语。（6分）

争（）斗（）（）（）五车杯（）蛇（）

南（）北（）（）来（）去无（）无（）

4.句子练习。（6分）

⑴给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。

小女儿喊道：“有两只蜜蜂飞

回来了！”

（2）根据前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃甥虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，

（3）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

句中的省略号表示O

⑷改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

5.用修改符号修改下面一段话。（8分）

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古

的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能

深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗

的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

二、综合展示厅（7分）

6.根据农历日期写出我国的传统节日。（2分）

（1）农历正月十五（）（2）农历五月初五（）

（3）农历八月十五（）（4）农历九月初九（）

7.连线。（2分）

雅人四好望闻问切

文房四宝梅兰竹菊

花中君子琴棋书画

中医四诊笔墨纸砚

8.评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做

对吗？发表你的看法。(3分)

三、课本直通车(15分)

9.补充诗句。(6分)

(1)春潮带雨晚来急，O

(2)独在异乡为异客，o

(3),路上行人欲断魂。

(4),春风送暖入屠苏。

(5)日出江花红胜火，o

(6),沙暖睡鸳鸯。

10.根据课文内容填空。(4分)

⑴法布尔通过实验证明，蜜蜂有的能力，靠的不是

而是一种无法解释的O

⑵《花钟》一课告诉我们，一天之内，

⑶赵州桥是朝的石匠设计并参加建造的，到现在已经

有一千四百多年了。

（4）时代，有个叫的人改进了造纸术。

11.判断，正确的打“J”，错误的打“义”。（5分）

（1）《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。（）

（2）叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。（）

（3）北京人把“花大姐”叫作瓢虫。（）

（4）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。（）

（5）“双十一”是我国的传统节日。（）

四、阅读检阅台（21分）

12.课内阅读。（11分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横

跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小

桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞

流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，

使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）填空：这段话选自课文《》。（1分）

（2）找出选文的中心句，画“____”o（1分）

⑶从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。（5分）

桥长：桥宽：建造材料：

构造方式：________________________________________

通道使用：____________________________________________

（4）解释文中加点的词语。（1分）

创举：__________________________________________________________

（5）根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。（3分）

①；②

13.课外阅读。（10分）

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答

案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄

地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！"他俩一声不响地站在门口，静

静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹

得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的

脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急

忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说:"外边雪这么大，为

什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说:“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

（1）选择字音字义。（1分）

尊师对学

字音：（）A.haoB.hao

字义：（）A.友爱B.喜爱

（2）写出下面词语的反义词。（2分）

急忙（）详细（）尊敬（）慈祥（）

（3）根据短文内容，填写恰当的词语。（3分）

写风雪写杨时写程颐

（）的大雪（）地等着（）的面容

（）的寒风（）地站在门口（）地解答

⑷找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。

（2分）

（5）根据故事内容，理解成语的意思。（2分）

程门立雪：_________________________________________________

五、习作百花园（25分）

14.从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

（1）一次有趣的小实验（2）最让我开心的节日

⑶发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢

下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。

参考答案:

期中检测卷

一'1.蜜蜂智慧修建欧洲

苏醒姿势匀称保存

吹拂阻力合拢］牧童

2.示例：干扰［枚举

仿佛组建

3.奇艳学富弓影辕辙

翻覆忧虑

4.(1)激动地高声

(2)它们的口味为什么不一样呢？

⑶列举的省略

(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

今天中午，我亲身®洗衣嬴逗)，

画了1不禁I孟郊流传千古畋自:“谁言寸草

得三春晖。”不错，趣弊5杀历的道理，才能深

刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只

会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰远只是天空中的

摆设，未经磨炼的孩子6余远只闺序中的风筝。

5.

二、6.(1)元宵节(2)端午节

(3)中秋节(4)重阳节

雅人四好•

文房四宝

花中君子・

7中医四诊

8.示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自

由，有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会

快乐。

三、9.⑴野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲

(3)清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除

(5)春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子

10.(1)辨认方向超常的记忆力本能

(2)不同的花开放的时间是不同的

(3)隋李春

(4)东汉蔡伦

11.(1)X(2)V(3)X(4)V(5)X

四、12.⑴赵州桥(2)赵州桥非常雄伟。

^AZVSZWWWWWWWWWWWWWWVWWWWWWW

(3)五十多米九米多石头

没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱

形的小桥洞。

中间行车马，两旁走人。

(4)从来没有过的做法。

(5)①减轻流水对桥身的冲击力②减轻桥身的重量③节省石料

13.(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶

⑶鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细

（4）他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

（5）指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。

五、14.略。

三年级第二学期语文期中测试卷

一、基础达标。（31分）

1.下列加点的汉字读音全部正确的一项是（）（2.5分）

A.伶俐（Hng）闲散（s鱼n）木W（gGn）挨挨挤挤（沆）

B.称心（chEng）懦弱（nub）希冀⑪花骨养儿加日dub'r）

C.作坊（zu。）莲蓬（peng）遵僧（xiln）间解（xi）

D.不笨（jin）激谎（s衿累计（1旬摊题（附1）

2.正确书写词语。（10分）

xiujianronghejujichuangjuqidnxu

i■•

suxlngzishishdjlfenfangjiaodo

•■，:

_____；1_____I______I______i_I__________；।________；i_____

3.比一比，再组词。（4分）

网）1验（）］组（）

［辨（）［检（）［阻（）

产（）

［佛（）

4.仿写词语。（6.5分）

⑴念念不忘：斤斤（）（）

（2）无边无际：无（）无（）

⑶看图写成语，并完成后面的练习。

以上成语都出自中国故事，其他国家的这类故事有

《》《》，都在世界上有很

大的影响。

5.选择恰当的词语填空。（4分）

欣赏观赏

（1）“我”和阿成哥（）着缸里有趣的小虾。

⑵鹿对着池水（）着自己美丽的身段。

偶然偶尔

⑶小燕子的翼尖或剪尾,（）沾了一下水面。

⑷蜜蜂能找到家不是（）的，这是一种无法解释的本能。

6.按要求完成句子练习。（4分）

（1）在湖边的草地上跑尽情地。（用修改符号修改病句）

（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

⑶这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意

思保持不变）

（4）你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一

句）

二、教材回顾。（20分）

1.积累。（5分）

作者朝代题目上句下句

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝

曾几添得黄鹏四五声

能不忆江南？

2.一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑

成了那样的小燕子。（2分）

3.荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些

大圆盘之间O有的O有的

,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是,看起

来饱胀得o（3.5分）

4.我国古代四大发明是、、

文房四宝指o（2.5分）

5.《蜜蜂》的作者是,他做实验的目的是o（1分）

A.看蜜蜂能飞多高B.看蜜蜂能飞多远

c.看蜜蜂是否有辨认方向的能力

6.不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是,二是

__________________________________________________o（2分）

7.原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。

请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。（4分）

三'阅读拓展。（19分）

（一）课内阅读。（11分）

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，O

______________________________,遍插茱萸少一人。

1.将古诗补充完整。（2分）

2.这首诗的作者是代著名诗人o（2分）

3.选择：“山东”是指（）（1分）

A.太行山以东，现在的山东省B.华山以东

4.解释词语。（2分）

独：异：

5.农历九月九日是中国的传统节日，古人在这一天有、佩

戴茱萸、的习俗。我国的传统节日还有、等。

请写两句连续的有关传统节日的诗：

_______________________________________________o（3分）

6.这首诗表达了作者的思想感情。（1分）

（二）课外阅读。（8分）

鹤蚌相争

鹉在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河

蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

"多好的一顿美餐哪!”鹃的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌

的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹉的嘴巴，不肯放松。

鹊说:"今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开广

河蚌说:"今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我广

鹉和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力

地就把它们两个一起捉走了。

1.找出鹤与河蚌相争时两个最关键的动词：、o（2分）

2.用“…”画出鹉与河蚌互不相让时说的话。（1分）

3.“鹉蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”

的句子，画上“_（2分）

4.试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。（3分）

得利的渔人：_______________________________________________

被抓住的鹤:_______________________________________________

被抓住的河蚌：__________________________________________

四'习作展示。（30分）

题目：多么的领悟

要求：①在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。

②通过写故事，揭示自己所领悟的道理，注意把故事内容写清楚。

③350字左右。

部编版三年级语文下册第四单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—二四五7\七八九总分评价

得分

基础积累

一、选择正确答案的序号填空。（10分）

1.下列带点字读音全部正确的一项是()

A.淡碓（yd）逆风（H）超常(chao)钳子(qian)

B.比较（jiao）掀开(xian)组成(zu)灼伤(zhuo)

C大檄(kai)搏斗(bo)末端(mo)空隙(xi)

D.吻合(wen)干燥(zao)腹部(fu)鱼缸(gang)

2.“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（）

A.舒服B.舒适C.合适D.恰好

3.《滁州西涧》的作者是代诗人o横线处应填的内容是（）

A.唐韦应物B.宋韦应物

C.唐李白D.唐王维

4.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（）

A.蝴蝶B.蚂蚁C.瓢虫D.蜜蜂

5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比

较合适？（）

①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次,

他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着

甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。

A.①和②之间B.②和③之间

C.③和④之间D.④之后

二、读语境，结合拼音写词语。（8分）

1.鲜花朵朵，zhengqidouyon（）,fenfangmiren（）,

引来mifeng（）等众多kilnchong（）前来嬉戏。

2.到一个sheng（）的地方旅行时，我们要jidncha（）自己的

证件是否带齐。

三、词语练习。（7分）

1.用“迷”组词，填在括号中。（3分）

（1）至少有十五只蜜蜂没有（）方向。

（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（）。

（3）最近一段时间，成成（）上了手机游戏。

2.选择恰当的关联词填空。（4分）

只要……就无论……总是

尽管……还……不是……而是……

（1）听说蜜蜂（）飞到哪里，它（）可以回到原处。

（2）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。

（3）（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（）是

飞回来了。

（4）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

四、句子练习。（12分）

1.运用拟人的修辞手法，将下列句子补充完整。（4分）

（1）河边的柳条。

（2）春天，花儿们。

2.用修改符号修改下面的语段。（8分）

春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着

弯弯的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、

弯弯曲曲的小溪，便呈现在我们眼前。看，百灵鸟在枝

头快活地歌唱。听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大

家都沉醉在迷人的春色中。

五、读《滁州西涧》，完成练习。（4分）

滁州西涧

独怜幽草涧边生，

上有黄丽鸟深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

1.下列没有出现在诗句中的景物是（）（2分）

A.幽草B.船夫C.黄鹏D.舟

2.下面朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）

A.上/有/黄鹏/深树鸣B.上有/黄鹏/深树鸣

C.上/有黄鹏/深树鸣

六、请认真阅读下列材料，完成练习。（9分）

实验名称：造一张纸

实验目的：了解纸的制作工艺，理解纸吸水的道理。

实验材料：水、水杯、纸巾、棉布、毛巾

操作步骤：

（）将纸浆倒在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水。

（）搅拌纸屑和水，调成均匀的稀浆状。

（）观察我们造的这张纸。

（）把一小块废纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎。

注意事项：1.纸浆一定要稀稠均匀；2.注意桌面的卫生。

1.如何造纸呢？请结合蔡伦所改进的造纸术，按顺序排列上面的句子。（4

分）

2.在“吸水”的这一步骤中，可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸，

其作用是（）（2分）

A.使实验更有趣B.使吸水效果更好

3.成成按照上述步骤来做，但最后造出的纸凹凸不平，你觉得会是什么

原因造成的？（3分）

阅读理解

七、课内语段阅读。（8分）

....凌晨四点，牵牛花;五点左右，的蔷

薇;七点，从梦中醒来；中午十二点左右，午时

花开花了；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色

中；月光花在七点左右；在晚上八点

开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1.根据原文内容将语段补充完整。（4分）

2.从“含笑一现”一词中，我知道了昙花开放的时间很o（2分）

3.读完语段，你发现了关于这些花儿的有趣现象吗？用一句话概括语段

的主要内容。（2分）

八、课外阅读。（12分）

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，

又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或

者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触

角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就

摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中

的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地

方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

1.根据短文内容，在方框内填上恰当的动词。（3分）

食物信息

方向

2.下面有三个题目，你认为哪个题目最合适？想一想，填在文前的横线

±o（2分）

①蚂蚁“搬兵”②蚂蚁的趣闻③我爱蚂蚁

3.蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出答案，画上“—二（2分）

4.蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出答案，画上“”

（2分）

5.从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁有

.这三个本领。（3分）

作文天地

九、习作天地。（30分）

写一则观察日记，把自己在观察事物（动物或植物）时最感兴趣的

一幕场景写下来，特别要写出观察中的“新发现”。字数不少于300字。

第四单元测试卷

一、l.B2.C3.A4.D5.B

二、1.争奇斗艳芬芳迷人蜜蜂昆虫2.陌生检查

三、1.（1）迷失（2）迷人（3）迷恋

2.（1）无论总是（2）只要就（3）尽管还（4）不是而是

四、1.（1）在风中梳理着自己的长发

（2）都争相展示着自己的笑脸

2.

春天来了，I我们魏林老师倒郊外活动c我们沿着

弯弯的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、

弯弯曲曲的小溪，便呈现在我们眼前。图，百灵鸟在枝

头快活地歌唱。近，美丽的蝴蝶在花瓦中翩翩起舞。大

家都沉醉在迷人的春色中。

五、l.B2.B

六、1.3241

2.B

3.我觉得可能是因为纸浆没有搅拌均匀。

七、1.吹起了紫色的小喇叭艳丽绽开了笑脸睡莲

欣然怒放苏醒舒展开自己的花瓣夜来香

2.短暂3.不同的花儿开放的时间是不同的。

八、1.寻找传递辨别

2.蚂蚁的趣闻

5.搬运食物传递消息认路

部编版三年级语文下册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号——四五7\七八九总分评价

得分

基础积累

一、选择正确答案的序号填空。（10分）

1.下列带点字读音完全相同的一组是（）

A.闲散取文散步飞也攵

B.辇止不笨攀地情不自攀

C匀称别称称心称职

D.爪牙鹰爪龙爪张牙舞爪

2.下列词语中，有错别字的一项是（）

A.形式B.懦弱C.偶而D.沿途

3.下列词语中有一组与其余三组不同，这一组是（）

A.精美一一精致B,节省一一节约

C.姿势一一姿态D.光洁一一粗糙

4.下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（）

A.虚心使人进步，骄傲使人落后。

B.我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。

C.她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。”

D.如果取得一点成绩就骄傲起来，这是不行的。

5.下列说法正确的一项是（）

A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。

B.“雅人四好”是梅兰竹菊。

C.西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

D.《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。

二、按要求写字词。（10分）

1.让字词走进语境。（4分）

春天到了，yonzi（）＞yuanyang（）像jUhui（）似

的cou（）在一起，xinshang（）着fenfangmiren（）

的春景。那一声声鸣叫fdngfu（）是对春天万物suxing（）的

美景的赞叹。

2.写同音字。（6分）

shihuishe11

手（)优（)(）会严（)

()情智（)发（)(）史

()界(