黑龙江七台河市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江七台河市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

dǎliè

měngliè

pāidǎ

wúkěnàihé

zuǐjiǎo

fēnmíng

yáchǐ

juéwàng

jiānjiào

shēnqū

yǎnhù

yòuér

bódòu

pánɡdà

ānrán

qiángdà

lìliàng

xiùjué

fādāi

niǎocháo

lènɡzhù

máquè

wúnài

2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文默写。

（1）________，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）

（2）________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）

（3）________，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（4）最喜小儿亡赖，________。（辛弃疾《清平乐·村居》）

（5）胤________，博学多通。________，夏月则练囊________________，以夜继日焉。（《囊萤夜读》）2）.大家在科幻馆太阳厅聆听主题讲座，文文在研学手册上记录下这段话，请你依据拼音写出词语，把字写工整。

我国的航天jìshù_______日益chéngshú_______，chuàngzào_______了令世界瞩目的奇迹。中国航天人，他们志存高远，为实现中华民族的飞天梦而jiānchí_______不懈；他们勇敢出征，不断地探索太空未知领域的àomì_______；他们wánqiáng_______奋斗，gǔwǔ_______人心，mòmò_______地诠释着一代代航天人永不停歇的奉献精神。3）.先补充四字词语，再尝试在语境中运用（只填序号）。A．震_____欲聋B．呼风_____雨C．重整_____鼓D．英_____无畏E．悄_____声息F．腾云_____雾（1）在一个_____的夜晚，外星舰队突然对地球发起了攻击，地球卫队奋起反抗。

（2）在_____的轰鸣声中，破碎的金属片，玻璃渣四处飞溅。

（3）_____的海洋护卫队员与海底怪物殊死搏斗，终于保护了大家的安全。

（4）在第一次沙漠探险中，超能小分队惨遭失败，但他们没有放弃，这次_____，并且做好了更充足的准备。4）.根据积累填空。

（1）谚语中有“智”。几场秋雨过后，我穿上了厚衣服，因为奶奶提醒我，“____________，十场秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特别少，刚刚进入十月份，小草就结了霜，正印证了“________，________”。

（2）诗句中有“美”。看到晶莹的露珠，我想到了白居易的诗“____________，____________”，这是一种可爱之美。送别即将远行的朋友，我们可以用高适对友人鼓励和劝慰的诗句“____________，____________”，这是一种友谊之美。

（3）文字中有“理”。劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“____________，孰能无惑”或是“智能之士，_________，_________”。5）.根据拼音写汉字，把字写工整。

（1）灾难发生时，他用páng

dà___的身体yǎn

hù____着弱小的孩子。

（2）农村节水guàn

gài___，润了良田，美了心田。

（3）中国空间站将迈进长期运营阶段，为科学家探索宇宙ào

mì_____提供得天独厚的太空科学平台。

（4）做新时代好少年，把习主席yīnyīn____嘱托铭记心间。

（5）神舟十七号发射成功，全国人民倍感振奋，备受gǔwǔ____。3、选择题（每题2分共3题）1）.关于动物的家，下列说法中错误的是（

）A．鸡舍

猪圈B．蜂房

蛇洞C．牛棚

马厩D．羊窝

兔窟2）.下列说法不正确的一项是（

）A．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以做批注。B．《陀螺》一文，语言生动，特别是描写比赛的过程时运用了拟人手法，写得栩栩如生。C．书信是传递感情的重要媒介，正文最后应该先写日期，再写署名。D．《麻雀》的作者把看到的和听到的写了下来，还写了想到的内容。3）.下列加点字读音正确的一项是（

）A．杂乱（zá）

慰藉（jí）

卜落卜落（bǔ）B．奢侈（chí）

慷慨（kǎi）

硕果累累（shuò）C．倔强（jué）

徜徉（chánɡ）

屏息凝视（bǐnɡ）D．可恶（è）

祈祷（qǐ）

枝折花落（shé）4、句子训练（每题10分共1题）1）.用下列句子使用的修辞手法仿写句子。

(1)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

______________________________

(2)蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

______________________________

(3)哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的作者和对应的作品用线连起来。

米•伊林

李四光

高士其

贾兰坡

《灰尘的旅行》《十万个为什么》《人类起源的演化过程》《看看我们的地球》2）.下列词语分别说的是哪一类人？读一读，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文内容排序。

(

)研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？2）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。7、判断题（每题5分共1题）1）.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是麦哲伦。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。1．“妄”在词典中的解释有：①荒谬不合理。②非分地，出了常规地；胡乱。诗中加点的“妄”应选第_______种解释。

2．诗中“我要它到的地方”指的是___________________________。

诗中“_______”“________”“________”“________”“________”等词表现了作者对希望的执着。

3．用“

”画出诗中最能表达作者情感的句子，这句诗直接抒发了女儿对母亲

。

4．“纸船”在诗中象征着什么？下列说法有误的一项是（

）A．漂泊无依的孤独。B．思念母亲、思念祖国的一颗心。C．诗人的纯洁、美好的心愿。D．执着和耐心。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

在生活中，我们常常会遇到一些困难，然后想象自己能发明一些神奇的东西来克服这些困难。你最想发明什么？请把你想发明的东西的样子、功能等写清楚。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读黄山松丰子恺①没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。这次我亲自上黄山，亲眼看到黄山松，它的特色放才明晰起来。②黄山的松树大都生在石上。石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来；一定有一条缝，松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢？生物学家一定有科学的解说；我却只有臆测：《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么窈窕，那么坚劲，真是不可思议啊！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，象须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊！③黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。一般树枝，绝大多数是向上生的，除非柳条挂下去。黄山松的枝条挺秀坚劲，然而绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生，或者像人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。（1）这姿态就很奇特，好象一个木梳，又象学习的“习”字。显然，它不肯面壁，而一心倾向着阳光。④黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林附近有一株松树，叫做“团结松”,（2）五六根枝条从近根的地方生出来，密切地偎傻着，到了高处才向四面分散，长出松针来。因此这一束树枝就变成了树干，形械希腊敲堂的一种柱子。我谛视这树干，想象它们初生时的状态：五六根枝条怎么会合伙呢？大概它们知道团结就是力量，可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压，所以生成这个样子。更有团结力强得不可思议的松树呢:从文殊院到光明顶的途中，有一株松树，叫做“蒲团松”。这株松树长在山间的一小块平坡上。树干不很高，不过一二丈，粗细不过合抱光景。上面的枝条向四面八方水平放射，每根都伸得极长，足有树干的高度的两倍。这就是说：全体像个“丁”字，但上面一画的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。这一画上面长着丛密的松针，软绵绵得好像一个大蒲团，上面可以坐四五个人。陪我上山的向导告诉我：“上面可以睡觉的，同沙发床一样。”我不愿坐轿，单请一个向导和一个服务员陪伴着，步行上山，两腿走得相当吃力了，很想爬到这蒲团上去睡一觉。⑤然而我们这一天要上光明顶，赴狮子林，路程远大，不宜耽搁；只得想象在这蒲团上坐坐，躺躺，就鼓起干劲，向光明顶迈步前进了。1．作者笔下的黄山松有哪些特色？请简要概括。

_________________________________

2．从修辞手法的角度，任选一句赏析。

（1）这姿态就很奇特，好像一个木梳，又像学习的“习”字。

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（2）五六根枝条从近根的地方生出来，密切地偎傍着，到了高处才向四面分散，长出松针来。

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3．结合链接材料，写出黄山松精神给你的启迪（两点即可）。

【材料】

安徽人传承历史，注重精神文化建设，相继诞生了“黄山松精神”、“王家坝精神”等具有代表性的地域精神。“黄山松精神”：顶风做雪的自强精神，百折不挠的进取精神，坚韧不拔的拼搏精神，广迎四海的开放精神，众木成林的团结精神，全心全意的奉献精神。黄山松精神是一种民族精神，一种时代精神。

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在括号里填入恰当的关联词。

如果……就……

既……也……

虽然……可是……

（1）普罗米修斯(

)不能动弹，(

)不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

（2）(

)潮头奔腾西去，(

)余波还在漫天卷地般涌来。

（3）蟋蟀钻到土底下干活，(

)感到疲劳，它(

)在未完工的家门口休息一会儿。2）.下