湖北省荆门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

湖北省荆门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

（1）高楼门前着一对可爱的石狮子。

（2）雨天的天窗是孩子唯一的。

（3）它们前俯后仰地了一，终于不动了。2、填空题（每题2分共5题）1）.读课文《女娲补天》，梳理女娲补天的起因、经过和结果，填入思维导图中。2）.巧填同音字。

【jì】(

)念

(

)术

(

)然

(

)信

【bào】西门(

)

(

)纸

拥(

)

(

)答

【cháng】(

)试

经(

)

(

)度

(

)娥3）.把词语补充完整，并完成练习。

志(

)(

)远

精(

)报(

)

(

)(

)凛然

英勇(

)(

)

视死(

)(

)

铁面(

)(

)

秉(

)执(

)

刚正(

)(

)

（1）形容人面对死亡无所畏惧的词语：____________、____________、____________。

（2）形容人志向远大的词语：____________，这个词语的反义词是____________，用这个反义词写一个句子：________。4）.星空浩瀚，探索不止。人类自古就对浩瀚的宇宙空间充满了好奇和向往，创造了奇伟瑰丽的神话传说。从《精卫填海》“女娃游于东海，________，故为精卫，________西山之木石，以堙于东海。”中，我认识了的________精卫。从“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”中，我知道诗句藏着的神话故事是《____》。课外，我还读了其他神话故事，如：________、________。5）.把下列词语补充完整，再完成填空。

局()不()

车()马()

毫(

)犹(

)

（1）在生死存亡的紧急关头，黄继光______________地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。

（2）妹妹是一个内向的人，每次在陌生人面前都会感到______________。

（3）夜晚的城市十分热闹，即使在凌晨，街道上依然______________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列概括情景的词语，不恰当的是（）A．夜幕降临了，树林里一片寂静。——鸦雀无声B．嘹亮的冲锋号响起，战士们摇旗呐喊着冲向敌营。——响彻云霄C．精彩的演奏戛然而止时，大厅里响起了雷鸣般的掌声。——窃窃私语D．我和妈妈随着人流，在市场里买着菜，到处都是吆喝声、叫卖声、讨价还价的声音。——人声鼎沸2）.下列加点字解释错误的一项是（

）A．名曰女娃（叫）B．炎帝之少女（少年女子）C．故为精卫（因此）D．堙于东海（填塞）3）.填入横线上的词语最恰当的一项是（

）

汽车在

的高速公路上奔驰。

月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这

的月光里。A．宽阔．柔软B．宽畅

柔和C．宽阔柔和D．宽畅

柔软4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，完成练习。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”原指________，现在比喻________，课文中比喻________。5、连线题（每题4分共2题）1）.用线把意思相近或相反的词语连起来。

1.不约而同

①完美

5.兴高采烈

⑤舍己为人

2.攻无不克

②战无不胜

6.损人利己

⑥一般

3.妨碍

③阻碍

7.渺小

⑦无精打采

4.完善

④不谋而合

8.特殊

⑧伟大2）.用线把下列相对应的图片和词语连起来。

腾云驾雾

各显神通

三头六臂6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子正确排序，并把序号写在句前的括号里。

(

)赵括从小就读了很多兵书。

(

)古时候赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢的儿子。

(

)但是他父亲总说他只会讲空话，没有真本领，不会用兵，不能当大将。

(

)提起用兵作战，他总是高谈阔论，滔滔不绝，连父亲也辩论不过他。

(

)赵括自以为能用兵如神，天下无敌。2）.把下面的句子按正确的顺序排列。

(

)过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的时候，小朋友们去看放烟火

(

)豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

(

)看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

(

)大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．代达罗斯留在了西西里岛，一直受到西西里国王的尊重。(

)

2．普叙刻喜出望外，出现在她面前的是一个怪物。(

)

3．英雄赫拉克勒斯最终死于太阳神阿波罗之箭。(

)

4．当维纳斯得知丘比特选择的爱人是普叙刻时，顿时火冒三丈。(

)

5．奥丁是亚洲神话中的最高天神。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？1．这首诗是《____》中的第____首诗。

2．诗中用到的修辞手法有_____和_____。

3．在这首诗中，诗人要表达________的感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.在你的成长过程中，一定发生了很多故事吧！从中你有什么收获？请选择一件你成长中的故事写下来，注意语句通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.宝葫芦的秘密（节选）①水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举，就钓上了一个东西——像有弹性似的蹦到了岸上，还“格咕噜”一声。②真的是一个葫芦——湿答答的。满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那外面简直看不出来。③我把它拿到手里，很轻，稍微一晃动，里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响——仔细一听，原来是说话：“谢谢，谢谢！”④我在心里自问：“怎么，这就是那个鼎鼎大名的宝葫芦么？这就是使人幸福的那个宝葫芦么？那个神奇的宝葫芦就是这么一副样儿么？”⑤这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了（原来我心里想的什么，它竟完全知道。）；“这你可不用怀疑。你别瞧表面——我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，跟其他葫芦就都不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回好容易才找上了你，你该做我的主人，我愿意听你的使唤，如你的意。”1．请根据短文中加点词语的形式，仿写词语。

湿答答______

______

鼎鼎大名______

______

2．短文主要写了一件什么事？

______________________________

3．“我”得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦是什么样子的？

______________________________

4．“我”的宝葫芦有什么特异功能呢？用自己的话写下来。

______________________________

5．有了宝葫芦，要什么就有什么。假如你有一个宝葫芦，你想要什么呢？展开想象写一段话。

______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子运用了哪种修辞手法？（填序号）

①设问

②排比

③引用

④拟人

⑤反问

（1）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。(

)

（2）难道我永远就在这儿坐下去吗？(

)

（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(

)

（4）那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。(

)2）.选择合适的词语，将序号填在句子中的横线上。

A．应声虫

B．千里马

C．老黄牛

D．纸老虎

E。变色龙

老师常说我们要有_______的志向，学习时要像埋头苦干的______，千万不要偷懒。遇到困难不要畏惧，因为困难都是______。思考问题时，要有自己的主见，不