山西省太原市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据句子意思，拼写词语，用“√”选出句中加点字的正确读音。

崭（zhǎn

zǎn）新的学期，语文学习之旅丰富多彩！我们走进乡村感受的田园生活，疏（shūsū）落有致的景象，朴（bǔ

pǔ）素勤勉的人们让我们印象深刻；我们穿越时空，屏（píng

bǐng）息凝视，感叹于科学家的奇幻画卷；我们漫步阅读长廊，一篇篇经典之作着光芒，慷慨（gǎi

kǎi）地给予我们丰富的营养，陪伴我们成长。2、填空题（每题2分共5题）1）.课文回顾。

（1）学了《观潮》一文，我们目睹了被称为_________的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮，我感受到了_________。科学家经过反复研究，终于揭开了_________的秘密，并从中受到启发，给_______装上_________，解决了_______________问题。

（2）《鹿柴》是___代诗人_________所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是：________________，__________________。

（3）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士，_________，_________”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者，_________？”

（4）过学习《蝙蝠和雷达》一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是_________，而是______________探路的。2）.补充句子。

（1）_____________________，复照青苔上。

（2）________________________，千树万树梨花开。

（3）_______________________，孰能无惑。——韩愈

（4）20世纪的成就，真可以用“_________________，__________________”来形容。

（5）人有疑问、有困惑是正常的，正所谓“___________________，孰能无惑？”

（6）人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习等日新月异的变化，真可以用“______，_______”这两句诗形容。3）.“学”字用音序查字法应查大写字母_____，用部首查字法应查_____部，第八笔是_____，可以组成的词语是_____。4）.查字典。

“秉”字共有(

)笔，第三笔是(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)笔。

“秉”字在字典中的解释有：①拿着，握着

②掌握，主持

③姓

④古代计量单位

在“秉公执法”一词中，应该选择的正确解释是(

)。5）.按要求填空。

“丑”字用音序查字法应先查音序_______，再查音节_______。“丑”的解释有：①地支的第二位，属牛

②用于计时

③传统戏剧角色名

④相貌难看

⑤可厌恶的，可耻的，不光荣的“丑态百出”的“丑”应选_______，“丑角”的“丑”应选_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．啊！地上草如茵，两岸柳如眉；三月桃花水，叫人多沉醉。B．“爸爸，你看！”他快活地叫起来：“这是什么？”C．我听老师说：明天学校组织春游！D．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。2）.下列句子描绘的画面与其他三项不同的一项是（

）A．河流两边尽是肥沃的土地。秋天，满眼都是翻滚的麦浪。B．白天花红柳绿、鸡犬相闻，夜晚月上柳梢、昆虫鸣叫。C．傍晚时分，人们满载而归，家家房顶炊烟袅袅。D．尽管已近深夜，大街上依旧车水马龙。3）.读准字音是学习新知和文化的基础，下面加点字的读音你能读准吗？请你把全部正确的一项选出来吧（

）A．花絮（xù）

穿梭（suō）

不懈（jiě）B．疾病（jí）

晕车（yūn）

膨大（péng）C．慷慨（kǎi）

欺侮（wǔ）

负荷（hè）D．和蔼（ǎi）

胆怯（qiè）

纸屑（xuè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，

生气

兴奋

担心

快乐

着急

例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

写“_______”——______________5、连线题（每题4分共2题）1）.将上下句连起来。

从今四海为家日，

道是无晴却有晴。

东边日出西边雨，

故垒萧萧芦荻秋。

风雨送春归，

山形依旧枕寒流。

人世几回伤往事，

飞雪迎春到。2）.先完成词语搭配，再用搭配好的短语补全句子。

尖利的

云霞

黏稠的

深沟

五色的

功绩

著名的

石浆

伟大的

生活

黑黝黝的

芦灰

幸福的

嘴巴

越积越厚的

大力士

女娲用

把天修补好，从此，天上便有了

。人们也过上了

。6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”2）.按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。

________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

________潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。

________那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。

________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

________潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面一首唐诗，然后回答后面问题。塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。1．诗的一、二两联表现了边塞生活的________的特点。

2．“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是什么？

________________

3．全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？

________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.暑假该去哪玩呢？不少人在朋友圈里展开讨论。作为山西人，我们当然要推荐自己的家乡。这次，请你化身小导游，讲讲家乡的美景吧。想一想，你去哪里游玩过？给你留下印象最深的是哪个地方？请按照游览的顺序介绍清楚，尤其是把这个地方的特点写出来。题目自拟，可以使用过渡句和平时学习过的表达方式哟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。①巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。②他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。1．“先前的举动”指的是（

）A．巨人在朋友家住了七年。B．巨人把孩子们轰出了花园。C．离家前没有关好花园的门。D．让孩子们在他的花园里玩。2．下列对春天不到巨人的花园的原因理解正确的一项是（

）A．因为巨人的花园里没有了花朵。B．环境的污染让天气变得恶劣了。C．花园太过偏僻，被春天遗忘了。D．是巨人的自私把春天拒之门外。3．加点的“悄悄”“轻轻”写出了巨人的__________，我看到了一个从__________、__________变得__________、__________的巨人。

4．第2自然段运用了__________的写法，孩子们在花园里时，__________、__________；孩子们离开花园后，__________、__________。

5．下列选项中最符合课文主旨的一项是（

）A．只有孩子才能给人们带来快乐。B．能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C．没有孩子的地方就没有季节变换。D．我们不能大声训斥孩子们。6．当小男孩亲吻了巨人的脸颊后，巨人心里会是怎样的感受呢？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打上“√”。

听到上面的消息，同学们露（lù

lòu）出了兴奋的神情，看着老师在荧（yínɡ

yín）屏（píng

pín）上展示的画面：明媚（méi

mèi）的阳光，叽喳的鸟雀（què

qiǎo），绿绿的豌（wān

wǎn）豆，金黄的稻穗（huì

suì），长长的田埂（ɡěn

ɡěnɡ），一切都是那么令人神往。实践学校不仅有美丽的风景，也有各项技能竞赛，为了能取得更加优异的成绩，同