甘肃省庆阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

甘肃省庆阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.学了《花的学校》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫：《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。

小豆子：本文选自__________的儿童散文诗集《________》。描写了花孩子们在绿草上______、狂欢，穿着各种颜色的衣服冲出来以及_____这三个场景，表现了花孩子的______________。2）.请你用课文原文中的诗句填空。

（1）乡村，是一道独特的风景。你看，小路上，“_______________，飞入菜花无处寻。”;“梅子金黄杏子肥，_______________。”；“最喜小儿亡赖，________________。”

（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜曾这样评价诗：“诗和音乐一样，______________”“桃花一簇开无主，______________。”

（3）名言警句，时刻提醒激励着我们。《老子》中用“胜人者有力，______________。”告诉我们只有勇于战胜自己，才能成为真正的强者；“一日读书一日功，___________________。”告诉我们读书是一个连续的过程，一天也不能耽误。3）.读句子，看拼音写词语。

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，ɡòuchénɡ(

)了一道别有风趣的zhuānɡshì(

)。

（2）猫在不jiàohuàn(

)的时候，它还会咕噜咕噜地给自己jiěmèn(

)。

（3）转眼间天边出现了一道hónɡxiá(

)，它的范围慢慢地kuòdà(

)。

（4）在ménɡlónɡ(

)的jìjìnɡ(

)中，玉立着一棵白桦。4）.日积月累，填空。

（1）《清平乐·村居》中“_______，_______”一句形象地写出了小儿子的悠闲自在，天真活泼和顽皮可爱。

（2）诗人王昌龄的“洛阳亲友如相问，_______”两句诗表明诗人光明磊落，清廉自守的高洁志向；“不要人夸好颜色，_______”一句，诗人借梅花表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。像这样的诗句还有“_______，_______”。

（3）“_____，无限风光尽被占。”写出了蜜蜂不辞劳苦，不畏艰险。

（4）成语“囊萤夜读”写了古人读书求学的故事，我从中明白了__________的道理。5）.回顾本学期学过的内容，根据提示在横线上填空。

（1）卢钺吟咏梅花的角度与众不同，“________，________”这句诗既写出了梅花的特点，也暗示了人各有自己长处和短处，不用刻意攀比。

（2）王昌龄的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表现了战争的残酷。

（3）唐代诗人高适《别董大》中的“_________，________”与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙。

（4）俗话说“________，________”，这样的机会不是每次都能遇到的，你一定要把握好这次机会。（写一句俗语）

（5）王叔叔能力出众，在公司里是_______的，许多人有困难就找他帮忙，但是如果碰到原则性的问题，他是不会_______单独给你_______的，劝你还是不要去________的为好。（在括号里填上合适的三字词语）

（6）通过本册书的学习，我认识了一些人物：______的王戎，________的西门豹，_________的周恩来，________的精卫。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是三位同学的书写，其中错误最多的一项是（）A．

B．

C．

2）.下列在对古文“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”的理解不正确的一项是（）A．“故”的意思是因此。“堙”的意思是填塞。B．“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”的意思是：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。C．“常衔西山之木石，以堙于东海”是指她的家人很生气，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。3）.对下面语段的中心意思概括最准确的一项是（

）

人跳绳时，反应迅速，人脑处于兴奋状态，眼睛能得到锻炼；经常踮脚尖走路也能预防近视；打乒乓球时，人的双眼必须紧盯着飞速往来、忽近忽远、旋转多变的小球，使眼睛内部不断调节运转，血液循环增强，眼神经机能提高，因此打乒乓球可算增强视力的最佳运动。A．跳绳能保护视力B．打乒乓球能增强视力C．锻炼能保护视力D．踮脚尖走路能预防近视4、句子训练（每题10分共1题）1）.太阳照射树林。（把句子写具体，至少扩两处）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.单元回眸（先连线，再填空）

《观潮》

独木成林千鸟竞飞

《雅鲁藏布大峡谷》

天下奇观钱塘大潮

单元主题：

《鸟的天堂》

绚丽色彩多变形态

《火烧云》

世界第一大峡谷2）.请把这些成语的上句与下句用线连起来。

尺有所短

时不再来

机不可失

寸有所长

一言既出

比下有余

比上不足

驷马难追6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子重新排列成一段通顺的话。

()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。

()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

()春天,银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。2）.(

)哥哥说：“我们看得见嘛！”

(

)弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”

(

)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

(

)弟弟不吭声，跟着哥哥跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”

(

)放学后，小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。

(

)哥哥看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”意思不一样。

(

)

2．“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这是个比喻句。(

)

3．《颐和园》这一课不光让我欣赏到了颐和园的美丽景色，还让我学到了按照游览顺序抓住景物特点描写的方法。(

)

4．课文《巨人的花园》《幸福是什么》和《白鹅》都是童话。(

)

5．《去年的树》主要讲的是人们破坏环境的严重性。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。清平乐·村居［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．解释下面的词语。

翁媪：____________________

亡赖：____________________

2．本词中描写清新明丽的乡村风光的句子是_______（填序号），描写孩子们具体活动的句子是_______（填序号，多选）。

A．茅檐低小，溪上青青草。

B．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

C．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。D．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3．这首词描写了一幅怎样的画面？用自己的话写一写。

_______________________________________

4．这首词表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作：以下两个要求任选一个进行写作。

（1）你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？请就此展开想象，题目自拟，编一个童话故事，也可以另选熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。

（2）在平时的生活中，你学会了做什么？你学会的哪件事让你最有成就感？自拟题目，写一篇习作，要求：把学习的经历、体会写清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读类文，完成练习。月光启蒙（节选）①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”②她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。③那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。④母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。(1)联系上下文，解释下面词语。

豁然开朗：_________________________________

(2)选文描写了夏天的夜晚，________在月光下为“我”唱歌谣等情景。

(3)读下面的句子，说说你对句子的理解。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。

_______________________________________

②母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

_______________________________________

(4)文中画“”的句子描写了夏夜的农家小院，请结合想象的画面写一写：这是一个怎样的夏夜，怎样的小院呢？

______________________________________

(5)对题目“月光启蒙”理解正确的一项是（

）A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多民歌民谣。B．在故乡明亮的月光下，母亲教会了“我”要坚强地面对生活中的困难。C．在故乡的天空下，月光启发“我”领悟了浓郁的诗情。D．在月光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

纪昌（jì

jǐ）

哄骗（hǒnɡ

hōnɡ）

混乱（hùnhún）

宁可（nínɡ

nìnɡ）

旋风（xuàn

xuán）

叶柄（bǐnbǐnɡ）

少女（shào

shǎo）

角色（jué

jiǎo）2）.判断下列每组中加点字的读音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。

（1）重荷

负荷

荷花(

)

（2）倔强

强壮

坚强(

)

（3）屏除

屏气

屏息(

)

（4）穿着

执着

着落(

)