辽宁省铁岭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

辽宁省铁岭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。

默写古诗，书写正确、端正。

2、填空题（每题2分共5题）1）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

相互（xiāng

xiàng）

露珠（lóu

lù）

角色（jiǎo

jué）

长相（xiāng

xiàng）露脸（lóu

lù）角落（jiǎo

jué）

哄堂大笑（hǒng

hōng）旋风（xuán

xuàn）2）.辨字组词。

惨(

)

辩(

)

项(

)

驾(

)

参(

)

辫(

)

顶(

)

架(

)3）.积累填空。

（1）毛泽东主席的《卜算子•咏梅》以“_________________，_____________________”结尾，写出梅花不仅身姿俏丽，而且有崇高的精神境界。

（2）王昌龄为表现自己的志向和品格，在送别朋友辛渐时写下诗句：“_________________，______________________。”

（3）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界：冰心用诗歌这样怀念着母亲“心中的风雨来了，________________________”；著名美学家朱光潜对诗的理解是“诗和音乐一样，___________________________________。”

（4）名言警句令人受益终身。“天行健，_________________”启示我们做人要自立自强；“胜人者有力，_______________”告诉我们战胜自己的人才是真正的强者。

（5）做人要有忧患意识，习近平主席在讲话中引用《孟子》的“_________”；做人也要有蜜蜂的奉献精神“__________，_____________________？”4）.积累运用。

（1）跟着作者欣赏大自然的美丽画卷。钱塘江大潮，自古以来被称为______________。在《观潮》一文中，作者按照__________、__________、__________的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。《走月亮》一文中，作者以“啊，我和阿妈走月亮”这句话为线索，通过描写“细细的溪水，流着___________，流着__________。灰白色的鹅卵石布满河床”等，表达了“我”和阿妈之间__________以及“我”的幸福快乐。

（2）《鹿柴》的作者是_________代诗人_________，诗中的“____________，__________”写出了黄昏时分，太阳的余晖射入森林又照在青苔上的清幽美景。

（3）_________则裕，__________则小。

（4）疑问是点燃知识之火的燧石，是开启智慧之门的钥匙。王充曾说：“智能之士，_________，____________。”韩愈认为：“____________，孰能无惑？”

（5）老师常常对我们说，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，要“博学之，__________，_________，____________，_____________”。5）.将下列词语补充完整，并填空。

_____

_____刺股

鸡犬_____

_____高楼__________

_____

_____偷光以上词语中，表现乡村生活的词语是“_________”；表现城市生活的词语是“_________”；“_________”“_________”是古人勤学故事的成语。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，介绍事物的方式与例句不同的一项是（）

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。A．广州艺术博物院占地面积20300平方米，相当于3个足球场大小。B．《十万个为什么》告诉我们：一天之内，人会消耗掉整整12杯水。C．狗的嗅觉灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。D．有研究表明，与其它蔬菜相比，番茄的维生素C含量更高。2）.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？（）A．花蕊（ruǐ）霎时（chà）B．蝙蝠（biān）无可奈何（nài）C．挖掘（jüé）绅士（shēn）D．笨拙（zhuó）愤愤不平（fèn）3）.小文提出的以下问题，不能在《十万个为什么》这本书中找到答案的是（

）A．炉子里火旺的时候，为什么会呼呼作响？B．为什么衣服能保暖？C．为什么不能在大树下躲雨？4、句子训练（每题10分共1题）1）.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用加点的关联词写一句话）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

蒙蒙的

点苍山

一塘

剪秋罗

隆隆的

薄

雾

一堵

银

毯

细细的

响

声

一穗

新

谷

高高的

溪

水

一块

水

墙2）.选择合适的词语搭配。

凶猛的________

马门溪龙

迟钝的________

霸王龙

轻灵的________

鸽子

五彩的________

孔雀6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹。

()于是，这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”这句话用了拟人的修辞方法。(

)

2．（

）功课再忙，我们（

）要抽出时间锻炼身体。括号里可以填的关联是“只要……就……”。(

)

3．左顾右盼的近义词是左右逢源。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请你阅读下面的诗歌，完成各题。冷风普希金冷风还在吹，吹来晨露。只是在春雪才化了的地方，冒出了初春的小花朵，就像从奇异的蜡质王国，从芬芳的蜂房飞出了第一只蜜蜂，沿着早开的小花飞行，在探视美丽的春天：贵客就快来了吧？草原快绿了吗？茂密的白桦树林就快长出黏性的树叶了吧？喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗？1．（内容理解）诗人连用四个问句，一方面增强了诗歌的______________（诗歌特点），读起来更加富有韵律；另一方面表达了诗人对春天到来的______________。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

2．（画面描写）阅读诗歌，结合下面的词语，想象诗歌展现出来的画面。

________________________________________

3．（朗读节奏）如果让你朗读这首诗歌，你认为下面哪种节奏更合适？（

）A．缓慢B．沉重C．急切D．柔和4．（仿写）请仿照诗歌中画线句的形式，补写下面的小诗。远处传来了一阵阵清脆的叫声，

原来是知了在呼唤夏天的到来。

你吃到香甜可口的西瓜了吧？

_____________？

_____________？

_____________？

9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

的游戏题目：一次

的游戏。

要求：（1）在你的童年生活中，一定玩过很多游戏吧。请你选一次游戏，把过程写清楚。

（2）把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态心理描写，写出自己最真实的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。琥珀（节选）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1．用“

”画出表明琥珀的科学价值的句子。

2．选段中的“推测”可以换成“猜测”吗？为什么？

_________________________________________

3．认真阅读选段，完成下面的练习。

先是可以看见________________________→然后可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎→接着可以推测________________________→最后可以知道________________________。

4．默读选段，从内容或写法方面提出一个问题并尝试解答。

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“＼”划去括号里不恰当的字。

（譬警）如

（徽微）弱

（哺捕）育

自（毫豪）

陡（俏峭）

（仪义）式

（建健）壮

呼（潇啸）2）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）湖水在风中晕（yūnyùn）皱，湖面反射着刺