实验中学度第一学期评优教学实绩评优暂行办法

第第页试验中学度第一学期评优教学实绩评优暂行方法试验中学20**年度第一学期评优教学实绩评优暂行方法为了适应素养教育改革和发展的需要，充分调动我校老师的工作乐观性和自动性，创造公开、公正、平等竞争的氛围，依据校长办公会精神，结合本校实际情况，特订立如下方法：一、评优条件：1.师德高尚，听从分工，乐观、认真完成学校布置的教育教学工作。2.遵守学校劳动纪律，无上课迟到、早退、点名不到岗等违反劳动纪律行为。3.备课充分、认真，二次备课能针对学生实际，内容全面。4.能够胜任循环教学，工作量饱满。5.坚固树立“质量第一”的意识和“以学生发展为本”的育人观念，刻苦研讨业务知识，具有较高的教学效率和优良的教学效果。6.具有先进的教育理念和猛烈的创新意识，重视教育教学实践与教育理论研究的紧密结合，努力探究教书育人规律，有自身独到的，行之有效的教育教学方法。7.教学效果优秀在本学期中，依照期中、期末联考、会考、中高考成绩分析，同类班级（四个班级以上）文科均分与第一名相比在1分之内，理科均分与第一名相比在2分之内；同类班级不足四个班的，要求两次考试均第一，且与其他班级有明显优势；同类班级只有一个的，由教务处、校长室考核确定。（初、高三班级中、高考成绩优秀的优先考虑）8.新接一个班，一学期中，均分明显进步3分以上，或高分段明显加添3名以上。二、有下列情形之一的一票否定：1、有违反师德师风行为的。2、有私自调课，上课迟到、早退，点名不到岗，旷课，请病、私假累计超出3天的。3、监考迟到；不认真监考：监考时接听移动电话、玩移动电话、看报、玩电脑、私自离开考场等。4、在学生成绩上弄虚作假的。5、问卷调查满意度低于80%。三、评比程序和操作方法：以上参数由教务处负责统计和计算，班级部依据联考、会考、中高考成绩和教育教学工作检查结果分班级介绍。经教务处审核，校长办公会议审批。公示评比结果。四、称赞嘉奖：每学期评比一次，颁发荣誉证书。称赞人数依据班级的班级数而定，评比结果与职称评比、聘用、绩效工资等挂钩，并记入老师的业务档案。本方法自公布之日起实行，解释权属校长室。校长室教务处二0一三年十一月篇2:试验中学度第一学期评优临工考核方案试验中学20**年度第一学期评优临工考核方案依据学校实际情况，总务处特订立出《z试验中学临工考核方案》。一、考核项目及考核细则（一）工作态度（20分）1.工作尽心尽力，有主人翁意识，时刻牢记服务意识。（10分）对师生及家长态度不好者每次扣1分；形象不佳者每次扣1分。2.定时、保质保量完成领导布置的各项任务。（10分）不听从布置每次扣3分；工作懈怠扣2分，不定时完成任务扣2分，完成质量不高扣2分，顶撞领导扣2分。3.闹矛盾，或闹工作情绪，或其他导致学校声誉受到不良影响的，20分全扣。（二）工作表现（30分）1.出勤。（10分）有正当请假手续，每天扣1分，无正当手续请假扣2分，无故缺席扣10分。2.定时上岗不迟到、无早退现象、中途不擅自离岗。（10分）迟到、早退或擅自离岗一次扣1分。3.强化安全意识，发现问题及时处理并上报。（10分）不及时上报每次扣1分，因上报不及时造成严重影响的每次扣5分，因上报不及时造成安全事故的扣10分。（三）工作成绩（50分）1.本职工作井然有序。（20分）本职工作有一处不合格扣3分，不分轻重缓急每次扣2分，不听从临时调动扣3分。2.工作效率高，完成较好。（10分）显现“不满意”的评价每次扣3分。3.团结同事，气氛融洽。（10分）不正当交往扣5分，发生吵闹每次扣3分，发生斗殴扣10分。4.教职员工评价良好。（10分）民主测评不满意率超出20%扣10分；不满意率在1019%之间扣5分。二、考核方法：1.考评组由校长、分管后勤副校长，总务主任构成，总务主任具体落实考评工作。2.每月考评组考评一次，考评组评比得分为最终得分，年底按月累加，按考核分前20%为优；后15%为基本合格，5%为不合格；其余为合格。3.依据考核情况，学校每学期对优秀者进行嘉奖，基本合格者予以批判，考核不合格者予以辞退。z试验中学总务处20**.11.25篇3:试验中学第一学期教科室评优评先工作方案试验中学20**年第一学期教科室评优评先工作方案依据市教育局的相关文件精神，结合我校实在实际，特订立本学期评优评先工作方案：一、依据《z试验中学优秀教研组评比细则》，本学期评比35个优秀教研组，并对优秀教研组进行嘉奖。二、依据《z试验中学先进备课组考核细则》，结合每个教研组的介绍情况，评比出确定数量的先进备课组进行称赞嘉奖。三、依据《z试验中学“十佳教科研先进个人”评比方案》，由老师依据方案整理料子进行自评打分，教科室验核后计分，从高到低评比出20名本年度在教科研方面取得优异成绩的老师。四、依据《z试验中学优秀青年老师》评比方案，结合老师教学实绩