小学班主任安全责任书

第第页学校班主任安全责任书明光学校班主任安全责任书安全工作，责任重于泰山，学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序。班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为了全面贯彻落实“防备为主，安全第一”的工作方针，不绝加强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，依据班主任岗位职责要求，特订立班级安全管理责任，与各班主任签订责任书。1、班主任要常常性对学生进行安全教育、法制教育。教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电，不追赶、不串教室、不堵楼道和教室门口，不登高爬墙，不玩不安全性游戏，不私自出校门，不在楼道内拍（踢）球玩，上下楼梯轻声慢步靠右行。要对教室设施及时进行检查并珍惜。2、学生*、出操、大扫除、课外活动等，班主任必需在场，维持秩序。平常对缺课学生及时了解缺课原因，特殊情况与家长联系并记录。3、重视做好“待进生”的帮教工作，班主任不能体罚、变相体罚、漫骂和驱逐学生（如学生单独站立教室外或办公室内），对学生要做细心的思想工作。4、要关注学生行为。学生显现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。5、加强与家长的联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。6、一旦发生事故，班主任要在第一时间参加，及时地做好处理工作，并向相关领导汇报。7、班主任要认真做好学生的“饮奶工程”，按要求定时发放到每一位学生的手中。学校对班主任教育管理做得好的予以称赞，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批判教育，并追究责任。此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订之日起生效。安全副校长：班级班班主任：长治县明光学校篇2:学校与班主任学校生安全管理责任书为了乐观落实永昌县教育局，红山窑中心学校关于安全问题的规定，加强本校学生的安全管理，依据高古城地理位置的特点，结合本校实际，由高古城学校（甲方）同各班学生家长（乙方）协商，达成如下协议：一、各班学生在校时间：早晨9：15至下午4：35.（如有调整，按调整时间为准）二、各班学生的到校和放学均自行往来。在此期间所发生的安全问题及其它意外事件均有乙方负责。三、乙方学生的健康情形、不到校情况及其它特殊情况乙方必需向甲方如实讲清，以便管理。若因乙方不及时告知造成意外事故由乙方负责。四、甲方负责乙方学生在校期间的学习、活动，在上课期间所发生的安全方面的问题（不行抗拒造成的意外事故或学生自身的健康情形引起的事故除外）均由甲方负责，在课间或中午休息期间的安全问题以《学生损害事故处理方法》处理。五、甲方乐观提倡学生参加学生平安保险，并搭配工作，若因乙方不参加保险遭成意外事故由乙方负责。六、甲、乙双方站在安全为主的立场上对学生边教育边呵护，不能一味地找对方责任，同时必需乐观履行协议。七、本协议甲、乙双方各执一份。八、本协议自签字之日起生效，生效期为一学期，即****年9月1日至20**年7月15日。九、本协议由高古城学校负责解释。甲方：（签字）班主任：（签字）乙方：（签字）篇3:学校与班主任安全责任书学校学校与班主任安全责任书班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为了全面贯彻落实“珍爱生命，防备为主，安全第一”的工作方针，不绝加强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，依据班主任岗位职责要求，特签定了本责任书：1、依据“谁主管、谁负责”的原则，各班主任要常常性对学生进行安全教育、法制教育。教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电，课间杜绝干架现象发生，不登高爬墙，不玩不安全性游戏，不私自出校门，不在危房或建筑基地玩耍，上下楼梯慢步右行。2、学生*、出操、大扫除、课外活动、观看影剧、郊游等，班主任均在场，维持秩序，外出活动往还都要清点人数。3、重视做好“双差生”的帮教工作，班主任不能体罚、变相体罚、漫骂和驱逐学生，对学生要做细心的思想工作和心理辅导工作。4、要关注学生行为。学生显现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。5、寒暑假、节日、双修日，班主任未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。6、依据学校规定的时间定时放学，若气候恶劣，要及时提示学生安全离校。7、学生早上进校或进教室后，无特殊情况，老师不得让学生回家或宿舍拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西。加强对走读学生的管理。8、加强与家长联系，每学期至少家访一次。平常要常常性和家长联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。9、班主任要布置好班级学生值日，保证每日每一时间段都有学生值勤，同时加强对值勤学生的教育与管理。10、组织学生认真学习《守护生命十大黄金法则》，对地震、火灾、疫情、洪水、泥石流等十大内容的防备措施，娴熟掌握，并能美妙快捷运用。11、一旦发生事故，班主任要在第一时间参加，及时地做好处理工作，并及时向有关领导汇报。学校对班主任教育管理与班主任工作考核相挂钩，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批判教育，并追