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文档简介
第第页学校中层干部培训心得在前一段的时间里,学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训,我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关怀、珍惜和帮忙,不但使中层领导干部明确了今后工作的方向,而且对于加强****高校中层领导干部的整体素养,提高中层领导干部的工作本领,构建一支强健的干队伍伍,进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重点的现实意义。在培训中,通过对刘卫国书记和何真校长的讲话精神的学习和领悟,深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望,情真意切,语重心长!借此机会,我谈谈自身通过干部培训会学习的一些感受和体会,与大家共勉。第一,通过****高校本期干部培训活动,我感到受益匪浅,不但开阔了眼界,而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘,无为则殆。学校这次对我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训,引导我们怎样做事,教导我们怎样做人。第二,这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会。在打开分组讨论时,领导干部们各抒己见,泛论干部培训中的心得体会,为学校发展献言献策,充分体现了作为海大的一员,作为学校中层领导,与海大的发展休戚与共的主人公精神。海大的发展与海大人特别是每位领导干部的工作努力分不开,海大的明天就存在于今日的努力中!海大的事情就是我们自身的事情!时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认得到申博增硕是我们当下的中心工作,培养三能人才是我们永久的责任。第四,责任重于泰山,无为则殆。做而不学等于蛮干,学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来引导我们做事。通过这次学习,使我更清楚地感到自身肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念,使我感觉到学习的紧要性和紧迫性,从而立志成为奋勉有为、乐观进取、有位有为地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托,才对得起同事们的信任,也才对得起自身无悔的良心。第三,通过学习,认得到作为一个称职的高校领导干部应当具备与时代发展想适应的领导本领。这不是一句空话,这是提高管理水平的需要,是培养适应社会需要的高素养人才的要求。仅有工作的热诚而没有工作的本领仍然不能将工作干好,这不但需要有专业知识,而且需要有组织本领、沟通本领、协调本领、应变本领等多方面的本领。所以,我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些本领,提升这些本领,以出色地完成各项工作任务,才略让学校领导放心!让广阔老师放心!第五,学以致用,做好本职工作。通过学习,使我的理论水平和管理水平得到提高,但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克服困难,取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务,往往会遇到这样那样的问题和困难,如何正确地对待这些问题和困难?通过学习这使我认得到为了完成管理目标,没有任何借口,只有千方百计找寻解决问题、克服困难的方法。通过干部培训班学习,提高了个人素养,加强了责任意识,确保我们能够以端正的态度,过硬的本领,良好的状态和饱满的热诚投入到工作中。为服务学生、服务老师和服务海大打下了良好铺垫!所以在今后的工作中,我讲加强政整治论学习,堂堂正正做人。一个人的本领再强,假如不加强政整治论学习,不严于律已,决非合格的领导。在今后的工作中,我会进一步加强党风廉政建设的学习,形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。在工作中,正确处理好各种人际关系,营造良好的外部工作环境。篇2:实小中层干部培训方案顺恒实小中层干部培训方案一、引导思想为了提高学校中层管理干部的素养和本领,加强其在学校管理中的执行本领,确保管理干队伍伍的可连续发展,特订立本方案。二、培训目标1.从促进学校教育优质高效可连续发展的战略高度启程,帮忙学校中层干部实现更新教育观念、完善知识结构、提高创新工作本领,优化思维方法、提高岗位素养的目的。2.提高各管理职能部门工作整体规划、研究引导、组织管理、总结反思和协同搭配本领。三、培训对象学校中层管理干部。四、培训内容及形式(分层推动、分类引导)项目内容考查履职素养1.教育理论与专业知识,学校部门管理创新理念和创新实践。(精读乔伊斯S.凯瑟尔《学校有效领导的124个行动策略》等)2.部门常用应用文的写作。3.撰有较高质量的专题论文读书笔记实际操作专题研讨1.学校故事的分析与学校管理的自我诊断2.演讲与口才专项竞赛专题研讨个人呈现岗位实践1.设计一份校新一轮三年发展规划(涉及本部门的部分)2.撰写一则本岗位管理案例及分析个体操作团队协作自主研修五、培训要求1.培训时间20**年3月20**年2月2.作业要求完成以下文本料子:(1)精读一本本部门管理专着,撰写学习体会一篇。(2)设计一份校新一轮三年发展规划(各部门工作规划);(4)撰写一则本岗位管理案例及分析(结集);(5)撰
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