学校每日晨检制度范本

第第页学校每日晨检制度范本学校每日晨检制度范本（精选3篇）学校每日晨检制度范本篇11、晨午检采用班级老师检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康情形，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康察看。3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况。（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题快速处理。（5）五记：依据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。4、班上老师在各项活动中注意察看幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长或保教主任并送往本地医院。5、对在园幼儿的晨午检及全日健康察看中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《习酒镇中心幼儿园晨检记录》上，发现严重问题要及时报告值周领导及时处理，严禁瞒报谎报。学校每日晨检制度范本篇21、食堂工作人员，必需认真学习《中华人民共和国食品卫生法》以及相关法规、必需是能严格依照卫生要求做好食堂卫生的人员、2、食堂人员必需是个人卫生习惯好，讲究卫生的人员、3、食堂人员上岗前必需将手洗净，穿着清洁的工作衣帽、4、食堂人员必需是健康，无传染病者，每年依照防疫部门要求进行定期体检，取得健康证后方能上岗、制度执行责任人：食堂主厨学校每日晨检制度范本篇3为了促进本校体育教科研工作的发展，提高体育老师的教育科研水平和研究的实效性，加快学校体育组发展的步调，特订立教科研工作管理方法。一、组织领导（一）工作领导小组：为了提高体育教科研工作的实效性，学校成立以校长为组长，副校长、教务处、教科室主任为副组长，每学年选择确定的校教科研工作乐观分子为成员的工作领导小组，对学习体育的教科研工作进行引导、监督、检查、鉴定和推广工作。（二）重要职责：1.认真订立和实施学校体育的教科研工作计划。2.收集国内外体育类教科研、教学管理工作的情报，为学校体育决策供应信息和依据，为体育老师供应必需的的教科研资料，使他们及时了解体育相关科研动态，为提高科研水平打下良好的基础。3.乐观开展体育教育科研和教改研究，成立对体育教育教学有较大现实意义的课题组，组织课题组相关体育老师认真开展教科研活动。4.收集教科研成绩并归入档案。为体育老师外出学习、考核、职称评定、介绍骨干老师、学科带头人、高级老师等供应准确翔实的事实料子，为学校对体育老师作出客观、公正的评价供应依据。5.组织体育老师学习国内外先进的教育教学理论、研究方法，沟通教育教学经验。6.引导体育老师努力探究现代化教育教学模式，依照规律进行教学，努力提高教学质量和改革效率。重要做法如下：（1）举办科研讲座；（2）组织专题学习、讨论；（3）开展教学观摩活动；（4）组织论文和研究报告；（5）评比优秀论文和研究报告；（6）沟通教科研成绩，并向上一级介绍优秀论文等。二、组织管理1、学校体育教科研工作由教科室统一管理。2、体育老师可以以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《学校教育科研课题申报表》或《课题研究方案》。3、校级课题由学校教科室审核立项，市级或市级以上课题由学校教科室审核，经校长批准后向上级教科研部门介绍。4、立项的课题必需及时建立课题档案，档案资料包含：课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、理论学习资料、课题研究活动情况记载、研究课教案、阶段性总结、经验论文或研究报告、获奖证书等。5、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真订立“学期研究活动计划”，每月至少阅读摘记与研究的课题相关的文章2篇；每学期课题组活动不少于3次，由课题组负责人组织开展，并及时填写“课题研究活动情况记载”。6、课题构成员在平常的教育教学中要努力体现课题精神，每学期课题组至少上一节公开研究课。7、课题组要重视经验总结，课题构成员每学期至少撰经验论文，课题组每学期进行一次书面工作总结。8、课题构成员更改，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教科室批准，市级以上课题经教科室同意后报上级主管部门批准。9、教科室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，停止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成绩及相关待遇。10、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校教育科研工作领导小组对课题进行鉴定。市级以上课题，由上级教科研部门鉴定。结题的课题组由学校按规定发放相应嘉奖。三、过程管理以课题的形式进行体育教育科研活动是教育科研的重要形式。因此必需做好课题的过程管理。1.选题：（1）选题必需有价值；（2）选题必需有科学的现实性；（3）选题必需具体明确；（4）选题要新奇且有独创性；（5）选题要有可行性；2.申报：每项课题的承当者首先要向教科室申报所研究的课题，然后由教科室对各项课题进行审批、认定。3.审批：教科室依据上交的课题，逐一审批，避开课题的大而空、重复性、无创新、难完成等问题。4.对已确定下来的国家、省、市和校级课题，课题承当人要写出开题报告。开题报告的内容有：（1）课题名称。（2）本课题研究的目的、意义。（3）研究的目标和重要内容。（4）本课题国内、外研究近况，估计有哪些突破。（5）完本钱课题条件分析：包含人员结构、资料准备和科研手段等。（6）课题研究计划（计划要具体，能操作，有日程布置）以及审批部门要求填写的其它内容。5.检查：各课题组要及时收集与本课题相关的料子，召开课题构成员会议，依据论证报告定期上交阶段性总结，教科室负责检查督促工作。6.鉴定：课题工作完成后，学校组织鉴定。四、成绩管理课题成绩管理包含成绩回收、成绩鉴定与成绩推广三大方面。1、成绩回收及时收集体育老师的科研成绩；及时装订体育老师的论文集；编撰《体育科研通讯》；2、成绩鉴定对于学校的体育重点课题注意成绩回收与推广的同时，加大投入，确保试验