部编版五年级语文上册1-4单元测试卷附答案

部编版五年级语文上册第一单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—=四五六七八总分

得分

④基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

yunweiqionrugaobingwangshao

()()()()

fenfuaimuenhuimuIanhua

()()()

二、选择题。（10分）

1.下列加点字读音全部正确的一项是（)

A.白粤(lu)黛色(ddi)画框(kuang)眼睑(lian)

B.半国(mu)除子(m6u)榨油(zha)便宜(pian)

C..子(jia)孽筐(lu6)趴下(pa)杭州(hang)

D.享受（xang）嫌弃（xidn）陪伴(pei)嗜好(si)

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.清辰悠然寻常桂花

B.配合荼叶懂得生硬

C.播种精巧孤独忘确

D.黄昏身段色素浇水

3.“（白鹭）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚,

举之一分则嫌馋，之一分则嫌，素之一忽则嫌自，之一忽

则嫌关注加点字，依次填入横线上的内容最恰当的一组是（）

A.减短黛黑B.黛黑减短

C.减短荤腻D,加高淡素

4.下面句子中，对“嗜好”一词使用不当的一项是（）

A.他的兴趣隋好非常广泛，如画画、打球、下棋等等。

B.爸爸戒酒后，再也没有什么其他的不良隋好了。

C.白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的

鸟很难表现的一种晴好。

D.我们总口直好去验证别人对我们许下的诺言，却很少验证自己的诺言。

5.下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里

的桂花”含义相似（）

A.近乡情更怯，不敢问来人。

B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

C.露从今夜白，月是故乡明。

D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

三、按要求完成句子练习。（13分）

1.用“细腻”的不同意思写句子。（4分）

（1）细致光滑：_____________________________________________________

（2）（描写、表演等）细致入微:

2.它好肥，整个身子好像。（把比喻句补充

完整，并仿写一句）（4分）

这一朵朵菊花，远看好像o

3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；

开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（5分）

（1）这段话运用了的手法，将桂花树与进行对比，表现了

桂花的特点。

（2）用同样的手法写一写桂花的香气。（提示：玫瑰香气更浓郁一些）

四、根据课文内容填空。（10分）

1.“一花一鸟总关情”，本单元的课文都寄托了作者的深情。郭沫若老先生说：“白

鹭实在是，一首韵在骨子里的许地山先生的父亲希

望自己的孩子做像花生一样的人，不要做

的人。《珍珠鸟》中，作者养鸟的最大感受是：信赖，__

。而童年摇落的“桂花雨”，表达的是

2.请默写虞世南的《蝉》：

五、口语交际：根据材料回答问题。（5分）

一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭,

打饭的队伍排得长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”

1.小明的言外之意是：____________________________________________________

________________________________________________________（2分）

2.如果你们班已经制定了相关的班级公约条例，你发现有同学在食堂不排队，你

会怎样劝说他们？（3分）

电）阅读理解

六、阅读课内片段，完成练习。（10分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样O它的果实,不

像桃子、石榴、苹果那样，把的果实地挂在枝上，使人一

见就生爱慕之心。你们看它地长在地上，等到成熟了，也不能

分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

1.按课文内容把选段中的横线处补充完整。（3分）

2.花生的“可贵之处“是__________________________________________________

—o（2分）

3.父亲把花生和进行对比，说明花生虽没有

――，却具有o（3分）

4.父亲其实是借花生告诉我们做人的道理。父亲要告诉我们的道理是:

o（用课

文中的句子回答）（2分）

七、阅读短文，完成练习。（14分）

香甜莫过槐花饼

故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。槐花开放的

时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。

每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清

脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了。我便从中

挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。哪怕被浓郁的香气熏

得头疼，每年我还是乐此不疲。

母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（拉）下来，在清水中洗净，再用笊（zh

do）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加

面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升

起来。母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。锅里

的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“咙啜”的响声带着香味弥漫到屋子的每

个角落，我的口水禁不住流了下来。起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的

香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。这时候，母亲经常站在我身旁，笑

盈盈地看着我狼吞虎咽。

那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干

遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美

味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不

再饥饿，也让我感到无比幸福。

如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可

口的槐花饼。如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清

晰了。也许，这便是所谓的“情结”吧。就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我

时时记取着自己生命的初源和根本。

1.槐花为“我”带来了哪些美好的回忆？下面是对文中作者描述得最详细的回忆

内容的概括，请按文章描写的顺序给下面的回忆内容排序。（填序号）（4分）

（）槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里。

（）每天放学后，“我”拿着香甜的槐花饼，爬上老槐树，感到无比幸福。

（）母亲钩槐花，“我”就捡槐花。

（）母亲做槐花饼，“我”来帮忙打下手，然后狼吞虎咽起来。

2.选文第1自然段“小村就浸在槐花的清香里”，句中的“浸”字表现了（）

（2分）

A.槐花的香气四溢，无处不在。

B.槐花浸泡在雨水里散发芬芳。

C.槐花开得茂盛，到处都是。

D.槐树特别多，遍及村庄四野。

3.下面的动词是从第3自然段画横线的句子中摘录出来的，联系短文内容，理解

填空。（2分）

捋、洗、捞、晾、剁、揉、擀

这些词语描写出了母亲的,也表现了槐花饼对“我”的巨大

4.将本文抒发感情的方法和单元课文对比，下列说法最准确的一项是（）（2

分）

A.像课文《桂花雨》那样，描写童年的快乐回忆，寄托深情。

B.像课文《落花生》那样，根据事物的特点引发我们思考：做人要勤奋，不要

忘记生命的初源和根本。

C.像课文《白鹭》那样，寓情于物，表达喜爱与赞美之情。

D.像课文《珍珠鸟》那样，写自己对槐花和槐花饼的情感变化过程，表达自己

对生命的思考。

5.联系下面的“阅读链接”，说说你是如何理解作者最后所说的“它让我时时记

取着自己生命的初源和根本”这句话的。（4分）

不管游子的旅程走得多远，也是从乡村的小路走出来的，生命的根本永远

植在故乡。——选自《又恋乡村》

恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们哪

一天能再尝呢？”——选自琦君《家乡味》

电）作文天地

八、习作。（30分）

你在成长经历里，会遇到重重阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当

我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破胆怯的阻碍；

当我们需要理解时，要突破误会的阻碍……

请以“突破”为题，选取你生活中经历的一件事，把语言、神态、

动作、心理等写清楚。要求：把题目补充完整，书写工整，标点正确，语句通顺,

条理清楚，450字左右。

第一单元测试卷参考答案

一、韵味嵌入糕饼望哨吩咐爱慕恩惠木兰花

二、1.B2.D3.A4.A5.C

三、1.(1)我用手轻轻地抚摸着小鸟细腻的绒毛。

(2)他笔下所描写的人物细腻而生动。

2.一个蓬松的球儿一个个色彩鲜艳的绣球

3.(1)对比梅树憨厚、谦虚、不炫耀

(2)桂花的香气太迷人了，满园都是它的香味。但与玫瑰比起来，却显

得更平和，玫瑰散发出来的，是过分浓郁的香气。

四、1.一首诗散文诗有用只讲体面，而对别人没有好处

往往创造出美好的境界作者对家乡的思念

2.垂饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风

五、1.有很多同学打饭不排队，挤在窗口处。

2.示例：制定班级公约的目的是规范我们的日常行为，如果大家都不遵守班

级公约，那制定公约就没有意义了。大家挤在打饭窗口还会影响工作人员

的打饭速度，如果大家都遵守秩序，那么我们不仅打得快还能吃得香。

六、1.最可贵埋在地里鲜红嫩绿高高矮矮立刻

2.它的果实埋在地里，不炫耀自己

3.桃子、石榴、苹果外在美内在美

4.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人

七、1.①④②③2.A3.心灵手巧诱惑力4.A

5.示例：“它”指的是故乡的槐花与槐花饼，“生命的初源和根本”指的是故

乡。游子走得再远，也永远忘不了生育自己的母亲和故乡，还有那浓浓的

家乡味道。作者借对槐花和槐花饼的回忆，表达自己对母亲和故乡浓浓的

思念之情。

部编版五年级语文上册第二单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—=四五六七八总分

得分

给基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

IdndudpinghengJ♦i・a、ngexietiao

()()()()

yunnudqinliieyinbichidao

()()()()

二、选择题。（10分）

1.下面字音、字形没有错误的一项是（)

A.妨碍(fang)■集(zhao)馅坑允诺

B.抵御(yu)上卿(qing)讯期典礼

C.强逼(qiang)冠军(guan)府冲山丘

D.擅长(shan)遁责(qian)党员拒绝

2.查字典理解词中加点字的意思，下列选项中错误的一项是（）

A.难以置信①放，搁，摆②设立，装设③购买

B.理所当然①道理，事物的规律②管理，办

③对别人的言语行动表示态度

④物质组织的条纹

C.无妄无尽①缺乏财物，跟“富”相对②到尽头，没有出路

③达到极点④推究到极限

D.负荆请罪①背②具有③仗恃，倚靠④遭受

3.为下面的句子选择最合适的关联词（）

（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们（）联结着故乡的小路，（）

联结着乡亲们美好的情感。

（2）秦王（）不敢进攻我们赵国，（）武有廉颇，文有蔺相如。

（3）进入太空之后，（）关掉发动机，火箭（）可以继续前进。

A.不仅……还……因为……所以……即使……也……

B.不仅……还……之所以……是因为……即使……也……

C.不但……而且……因为……所以……如果……就……

D.不仅……还……因为……所以……即使……也……

4,下列说法不正确的一项是（）

A.《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的

品质。

B.《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。

C.元元给这些事物按运动速度的快慢排序：光》游隼〉流星体》喷气式飞机。

D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

5.本单元我们学习了一些提高阅读速度的方法，下列说法不正确的一项是（）

A.为提高阅读速度，要集中注意力读书。在阅读过程中，对不懂的词语一定要

多回读几遍，并认真查字典弄清这个词的意思。

B.为提高阅读速度，可以连词成句地读，尽可能多地看到词语或句子；可以抓

住关键词句，快速了解自然段的意思。

C.带着问题去读书，能快速把握课文的主要内容，提高阅读速度。

D.在阅读时边读边想，读想结合。在以后的阅读中有意识地运用以上方法，可

以不断提高阅读的速度。

三、按要求完成句子练习。（11分）

1.概括下面句子的主要意思。（不超过15个字）（3分）

只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，

大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！

2.把成语的意思用具体的情景表现出来。（3分）

喋喋不休：___________________________________________________________

3.尸攀一个人拿一根木棒，旗可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。

（5分）

（1）“一夫当关，万夫莫开”这句话出自代诗人的《蜀道难》。

（2分）

（2）这句话体现了地道战的特点。（1分）

（3）用加点词写句子：o（2分）

四、日积月累。（8分）

1.哥哥不爱学习，整天沉迷在电脑游戏中，不懂得珍惜时间，爸爸劝他说：“不

饱食以终日，。”他却说：“现在学习还太早，等到用时再学

也不迟。”爷爷听了后劝道：“多少事，；天地转，

o一万年太久，_______

2.由于昨晚睡得很晚，第二天早上下课后他就趴在课桌上睡觉，同学们看见后劝

他：“盛年不重来，。,岁月不待人。”由

于大家都用名言警句劝他，他也脱口说出了一句珍惜时间的名言：“莫等闲，一

9O

五、生活中的语文。（6分）

近日，商务部发布的《消费升级背景下零食行业发展报告》称，零食品类通

过线上电商模式加速了市场渗透率，培育和提高了消费人群的购买习惯，零食占

线上食品销售近30%。小麻花4天卖出15吨，共计200万根；小酥饼4天卖出

10769个；一家成立8年的零食品牌预计2019年营收要破100亿元……中国的零

食行业正在以前所未有的速度爆发。

1.读这则新闻，你一眼看到了哪些内容？（3分）

2.读完新闻，你获得的主要信息是：_______________________________________

__________________________________________________o（3分）

⑥阅读理解

六、阅读课内片段，完成练习。（U分）

说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，

横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人（）了，我们就（）

到地道里去，让他们（）个空；敌人（）了，我们就从地道里（）

来，照常（）地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，

冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。

1.根据课文内容在括号中填上恰当的动词。（3分）

2.“不计其数”中“数”的读音是,这个词语在文中的意思是一

________________________________o（4分）

3.用“”画出中心句，并将描述地道总体结构的句子画上“二（2分）

4.读完语段后，我们知道了地道有和的作用。（2分）

七、阅读短文，完成练习。（16分）

如果动物界有长寿奖的话，毫无疑问，获胜者一定是象龟。象龟是陆地龟里

最大的一种。为啥叫象龟呢？因为它的腿太粗了，跟大象腿有一比，所以被叫作

象龟。不过象龟还不是最老的，这个世界上古老的东西多着呢！象龟跟它们比起

来，还是小字辈，还感觉自己“萌萌哒”呢。

在美国加利福尼亚州的内华达山脉西侧的山坡上，生长着一种红杉，它大概

已经生长了2000多年了，是迄今为止发现的世界上最古老的生物之一。①它直

径约8.5米，高达115米，足足有30多层楼房高。由于它长得太高,至今还没

有摄影师能够成功地在一张照片里拍下它的全貌。

巨型红杉确实够老的了，不过还有比它更老的。那就不是“活的”了，谁呀？

——金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓，这样庞大的建筑是六七千年前的，真

是了不起的杰作。

还有比金字塔更古老的，美国亚利桑那州的一处陨石坑。②它是小行星撞击

地球留下的“伤疤”，这个陨石坑大约49000岁了，金字塔比它就年轻多了。

③还有什么更古老的吗？——猛一象的化石，一百万年前它曾在北美洲辽阔

的草原漫步。猛犯象的个头和今天的大象也差不了多少,可它的外形真是太强大

了，那个象牙长得怎么那么奇葩啊？不过，大约在1万年前猛鸡象灭绝了。猛鸦

象灭绝的原因现在科学上还没有定论。有人认为是人类的捕杀，有人认为是气候

的变化。

猛吗象还不是最古老的，比猛吗象还老的是喜马拉雅山。喜马拉雅山脉、珠

穆朗玛峰，大家都太熟悉了。

比珠峰更古老的——在纽约的美国自然历史博物馆里，我们可以看到生活在

6500万年前的暴龙化石。暴龙是科学上的称呼，霸王龙是人们根据它彪悍的食性，

送给它的“绰号”。

比暴龙更古老的，有我们的地球，46亿岁了。书上说，月球的年龄与地球相

仿，这个说法可不太准确，根据阿波罗13号带回的月球岩石标本，月球估计有

60亿〜70亿岁啦！

,月球也不是最老的。在浩瀚的宇宙中，我们能看到

的仅仅是一小部分。科学家认为，宇宙已经存在了100多亿年了。

(节选自罗伯特・E•韦尔斯《妙想科学》系列)

1.填入最后一个自然段横线上最恰当的一句话是()(2分)

A.一波未平，一波又起。B.尺有所短，寸有所长。

C.青出于蓝而胜于蓝。D.人外有人，天外有天。

2.根据短文的内容，按距离现在时间的远近给下面的事物排序，照样子填序号。

(4分)

象龟红杉地球金字塔猛鸡象化石

9()()()()

陨石坑喜马拉雅山暴龙化石月球

))))

3.仿照示例，抓住文中的关键词句，试着分别梳理第2、3、4自然段的主要信息。

（6分）

第1自然段：象龟是动物界里最长寿的。

第2自然段：________________________________________________________

第3自然段：_______________________________________________________

第4自然段：_______________________________________________________

4.对文中画横线的三句话运用的说明方法，下面判断最准确的一项是（）（2

分）

A.①列数字②作比较③举例子

B.①作比较②列数字③举例子

C.①举例子②作比较③列数字

D.①列数字②举例子③打比方

5.仔细阅读短文，我们能发现这篇短文的结构特点：每个自然段都是—

__________________________________o（2分）

给作文天地

八、习作。（30分）

请你以“漫画”的手法，介绍你的一位亲人。

要求：通过一两件具体事例，以“漫画”的形式写出这位亲人身上的特点，

如外貌、穿着、性格等。题目自拟。450字左右。

第二单元测试卷参考答案

一、懒惰平衡间隔协调允诺侵略隐蔽赤道

二、1.D2.A3.B4.C5.A

三、1.光速比流星体的速度快几千倍。

2.那几个小伙子在电影院中交头接耳、窃窃私语，说个没完没了，很煞风景。

3.(1)唐李白(2)易守难攻

(3)只要我们努力了，就不会有遗憾。

四、1.不弃功于寸阴从来急光阴迫只争朝夕

2.一日难再晨及时当勉励白了少年头空悲切

五、1.提示：根据自己的实际情况填写。

2.零食销量大涨，占线上食品销售近三成

六、1.来钻扑走出种

2.shu形容地道多得没法计算数目

3.说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地

道,横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

4.保护自己打击敌人

七、1.D2.82756431

3.美国加利福尼亚州的内华达山脉西侧山坡上的一株红杉比象龟还古老。

埃及的金字塔是比巨型红杉更古老的东西。

美国亚利桑那州的一处陨石坑比埃及的金字塔更古老。

4.A5,介绍一种事物比前一种事物更古老

部编版五年级语文上册第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—=四五六七八总分

得分

⑥基础积累

一、读拼音，写词语。(8分)

1.海力布听到大山要bangto()的消息后，jid。ji()地催促乡亲们

搬家，他向乡亲们f&shi()自己没有shudhuang()。

2.niulang()小时候dienidng()都死了，跟着哥哥sEozi()

过日子，长大后和织女ji©hun()了。

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A.酬谢(chou)芋见(han)好歹(dai)车辆(liang)

B.衰老(shuai)睡睡(ke)胞束(ju)拗不过(nidu)

C.牺牲(xi)恳切(ken)簿土(shai)监试(yu)

D偎依(wei)泰山(tai)酝酿(niang)节俭(jian)

2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是()

(1)海力布()把宝石含在嘴里，()能听懂飞禽走兽的语言。

(2)()天上没什么好，你()不用回去了。

(3)()织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，()一

定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

A.无论……都……因为……所以……虽然……但是……

B.只要……就除非……不然哪怕……也

C.尽管……还……既然就……虽然……但是

D.只要……就……既然就……哪怕……也…

3.读句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是（）

（1）看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。

（2）妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎,应该放开手脚去开创一番事业。

（3）小军和小明打架后被老师叫到办公室，他们各说各有理，老师生气地说:

“一个巴掌拍不响。”

A.气急败坏狼吞虎咽孤掌难鸣

B.鼻青脸肿狼吞虎咽孤掌难鸣

C.气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣

D.气急败坏畏首畏尾掌声雷动

4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是（）

A.成群的喜鹊在天河上边。B,喜鹊在天河上边搭桥。

C.喜鹊搭起桥。D,喜鹊搭起一座桥。

5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是（）

A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》

B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》

C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》

D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》

6.本单元我们读了许多有意思的民间故事，下列说法不正确的一项是（）

A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型。

B.民间故事为了在讲述中方便记忆，一般都会有重复的段落结构。

C.民间故事寄托着人们朴素的愿望：如正义打败邪恶，善良的人有好报，等等。

D.民间故事是中国人的智慧结晶，只有在中国这片热土上才能生存。

三、句子练习。（6分）

1.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生

活在一块儿了。（4分）

（1）”从此以后“是指之后。

（2）“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的之情，字里行

间流露出作者对他们的o

2.《白蛇传》是中国四大民间传说。（修改病句）（2分）

四、日积月累。（11分）

1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥

远。人们根据它们的名字，创作出《》这个充满传奇色彩的

民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦观的《

》、林杰的《》。（3分）

2.我会默写：七夕今宵看碧霄，o,

________o（6分）

3.我还知道：“乞巧”指的就是,乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，

人间的女子希望能在这一天向织女乞求o乞巧普遍的方式是

对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。（2分）

五、生活中的语文。（6分）

有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女在鹊

桥上亲亲密密地说话，想象一下：牛郎和织女会说些什么？写一写。

1.谈到儿女：_____________________________________________________________

2.谈到将来的生活：______________________________________________________

电阅读理解

六、阅读课文选段，回答问题。（U分）

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（）着眼泪，

（）着海力布的名字，（）着老人，（）着孩子，（）着牛羊，

往很远的地方（）去。他们走在路上,忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是

倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把

他们住的村子淹没了。

1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的括号

里。（3分）

2.选段中画“―”的句子是个句，在文中起_______________的作用。

（2分）

3.选段中画“—”的句子是描写，海力布说的事情是真的。（1分）

4.读画“—”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性

地进行复述。（5分）

七、阅读短文，完成练习。（16分）

无意井

很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年

中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，

余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。

这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只

碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出

粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身

体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美

食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚,

取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在石头上，抬头看着他。他弯腰

捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼

成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙

放下。

夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝

完了，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过路的讨饭

老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。

他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井。周声赶忙过

去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴，便一口一

口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老

汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。

周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可刚才那口井却不见了，周声觉得很是

奇怪。

从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴

的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。

几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在

那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青

蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白了，那口“无意井”

原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。

1.联系上下文，说说词语的意思。(4分)

(1)对峙：__________________________________________________________

(2)不买账：________________________________________________________

2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。(6

分)

()周声是个乐善好施的采药老汉。

()这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后，周声才

发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。

(2)周声_______________________________________________________________

(3)周声

3.创造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子，联系全

文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。（4分）

瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。

4.读了这个故事，你懂得了什么道理？你能用上成语、谚语或格言来说一说吗?

（2分）

给作文天地

八、习作。（30分）

题目：缩写《无意井》

要求：把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后，与原文比

较一下，看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。

第三单元测试卷参考答案

一、1.崩塌焦急发誓说谎2.牛郎爹娘嫂子结婚

二、1.B2.D3.C4.C5.A6.D

三、1.(1)织女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情

2.《白蛇传》是中国四大民间传说之一。

四、1.牛郎织女鹊桥仙乞巧

2.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

3.七夕一双巧手

五、1.两个孩子都很想妈妈，今天终于和妈妈团聚了……

2.虽然我们隔着一条天河，但我们的心永远连在一起。

六、1.含念扶领赶走2.过渡承上启下3.环境

4.示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来,

把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我们都惭愧极了，要

是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适合生存的家园……

七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙对抗、抗衡。

(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉青

蛙。

2.14在山涧采药时救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山涧采药时救了一

个晕倒的讨饭老汉，想要找水时发现一口奇怪的水井

3.示例：瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地喊：“恩人啊，当

初蒙你施恩相救我才活到今天。看你经常扶贫济困，我就化作一口水井，

希望能报答你，也能帮帮打柴、放牛的乡亲们。”

4.示例：赠人玫瑰，手有余香。

部编版五年级语文上册第四单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—=四五六七八总分

得分

④基础积累

一、读拼音，写词语。(10分)

hangzhouqianshuibianjiangbujuyige

()()()()

diantangfengxianhuihuangzhongxinggongyue

()()()()

二、选择题。(18分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)

A.己家(he)灰烬(jin)抖墩(sou)不可依量(gu)

B.鳞爪(Un)刎透(ti)玲珑(long)武陛春色(ling)

C倾泻(xi。)快雌(ting)波源I(Ian)奇花初膑(tai)

D.步喔(1U)美哉(zai)汤勺(shao)百兽震T区(huang)

2.给诗句中的加点字词选择正确的解释。(8分)

(1)死去不知万事空()

A.同“原”，本来。B.朝代名，元朝。

C.元旦。D.货币单位。

(2)家祭无忘告乃翁()

A.老爷爷。B.你们的母亲。

C.你们的父亲。D.你们的祖先。

（3）九州生气恃风雷（)

A.用以指生灵。B.指朝气蓬勃的局面。

C.因不合心意而不愉快。D.活力。

（4）天戴其苍，地履其黄)

A.踩，踏。B.履行oC.脚步。D.鞋子。

3.下面的四组词语中感情色彩相同的一组是（）（2分）

A.安居乐业民不聊生丰衣足食

B.呕心沥血国泰民安流离失所

C.政通人和内忧外患兵荒马乱

D.举世闻名兴高采烈足智多谋

4.读下面的句子，对朗读语气判断最正确的一项是（）（2分）

（1）这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。

（2）漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿

佛置身在幻想的境界里。

（3）大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建

筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

A.陶醉、赞美惊奇、感叹愤怒、惋惜

B.惊奇、感叹陶醉、赞美愤怒、惋惜

C.惊奇、感叹愤怒、惋惜陶醉、赞美

D.陶醉、赞美愤怒、惋惜惊奇、感叹

5.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问，表达无情批判的诗句是（），《己

亥杂诗》中作者强烈表达忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的诗句

是（）o（4分）

A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休

B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州

C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀

D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材

三、给下面一段话加上恰当的标点符号。（5分）

圆明园不但建筑宏伟□还收藏着最珍贵的历史文物□上自先秦时代的

青铜礼器匚子至唐333O历代的名人书画和各种奇珍异

宝@国是当时世界上最大的博物馆酢馆□

四、按课文内容填空。（9分）

1.死去元知万事空，O,家祭无忘告乃翁。

2.美哉，我,!壮哉，我,

!

3.圆明园由、和组成，所以也叫圆明三园。

五、口语交际。（7分）

五年级（1）班决定开展一次以“不忘国耻，振兴中华”为主题的演讲活动,

如果你是其中的一员，你会怎样来写自己的演讲稿？请根据提示，为自己的演讲

稿列一个简单的提纲。

我演讲的题目：_________________________

我要表达的主要意思：__________________________________________________

我想从以下几个方面来把意思说清楚：

阅读理解

六、阅读课内选段，完成练习。（8分）

红日初升，其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸

谷,百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，蒿蒿皇皇。干将发硼，有作其

芒O天戴其苍，地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海，来日方长。

1.选段节选自先生的《》。（2分）

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）鹰隼试翼，风尘吸张:

（2）干将发硼，有作其芒：__________________________________________

3.选段运用象征的手法描绘了未来的光辉前景。如，以“红日初升”,

象征