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文档简介

河北省“名校联盟”2025届高二生物第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图关于肺炎双球菌转化实验,分析错误的是()A.肺炎双球菌转化实质是一种基因重组 B.结果1中S型肺炎双球菌占绝大多数C.该实验证明DNA是遗传物质 D.结果2中全部为R型肺炎双球菌2.生物体内某基因表达过程如图所示,下列叙述正确的是()A.转录区域内DNA的U应与RNA的A配对B.在真核细胞的细胞核中不能够完成该过程C.最终翻译出的两条多肽链氨基酸数目不同D.该过程需要tRNA从细胞质转运核糖核苷酸3.下图表示不同浓度的生长素对某一器官作用效果。据图分析有关说法错误的是()A.不同浓度生长素促进植物同一器官的生长效果可能相同B.生长素“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”这里的高浓度和低浓度是以g为分界点C.若m代表水平放置的根远地侧生长素浓度,则近地侧浓度范围是大于iD.若图表示胚芽鞘,M是背光侧生长素浓度,则其向光侧生长素浓度范围是小于m4.在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒,下列有关该病毒的叙述,正确的是()A.有完整的细胞结构B.可利用自身的核糖体合成蛋白质C.能在宿主细胞中增殖D.可以进行细胞呼吸5.关于血糖的平衡及其调节的相关曲线,下列说法错误的是()A.图1中的曲线A代表正常人,曲线B代表糖尿病患者B.图2中的a为高血糖或糖尿病患者,c为低血糖患者C.图3中的a激素为胰岛素,b激素一定是胰高血糖素D.图3中的a和b两种激素共同调节,使血糖浓度相对稳定6.下列有关免疫叙述,正确的是()A.人体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶酶体B.在特异性免疫过程中,吞噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆细胞和浆细胞都能识别抗原C.皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用,辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用7.已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是()A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种8.(10分)某兴趣小组对贵阳市顺海林场的褐家鼠种群密度进行调查。宜采用的方法是()A.取样器取样法 B.标志重捕法C.样方法 D.目测估计法二、非选择题9.(10分)某城市河流由于生活污水和工业废水的排入,水质逐渐恶化。经过治理后,河水又恢复了清澈。图1表示该河流的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁为1种水鸟;箭头指示能量流动方向),图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化的能量)。(1)图1所示食物网中,次级消费者是_____,丁与丙之间的种间关系是_____。(2)据图2,输入第一营养级的总能量分为两部分,其中一部分用于_____,一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动。(3)结合图1所示的食物网,第一营养级到第二营养级能量的传递效率_____(大于/等于/小于)7.6%,除了图2中已经标出的能量去向和一部分能量暂时未被利用之外,乙的能量去向还有_____。(4)污染物排放导致水质恶化使该生态系统被破坏,从生态学角度解释其原因是:_____。10.(14分)下图表示果蝇某细胞内的相关染色体行为,1、2代表两条未发生变异的染色体,3、4代表两条正在发生变异的染色体,图中字母表示染色体上的不同片段。(1)果蝇的体细胞中有_____________条染色体。正常情况下,1与2是_____________染色体,图中A中发生碱基对的增添、缺失或替换____________(填“一定”或“不一定”)属于基因突变。图中显示此果蝇细胞发生过的变异类型为染色体结构变异中的_____________类型。(2)请将图示联会过程补充完整____________。11.(14分)种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。研究人员调查了一个牧场内某种田鼠的种群密度和年龄结构,以体重作为划分田鼠年龄的标准,体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠,结果如表1所示。表1不同体重田鼠的数量统计表体重(g)<10102030405060708090100110>110数量(只)32571027261717968102112859531(1)调查田鼠种群密度的常用方法是_______________,一般来说,被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低,种群密度的估算值会偏_______________。(2)由表1可知,该调查区域中田鼠种群的年龄结构属于_______________,年龄结构可以通过影响种群的_______________来影响种群密度。(3)为有效控制田鼠种群数量,常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施,目的是_______________。有学者认为,通过捕杀体重>90g的田鼠也可有效控制该区域内田鼠的种群数量,你觉得这个建议是否合理?_______________,理由是_______________。(4)该牧场内有一条“植物→田鼠→鼬”的食物链,研究人员对该食物链的能量流动进行定量分析,结果如表2所示(单位J/(hm2·a))。表2植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.35×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107①第一营养级到第二营养级的能量传递效率是_______________。②田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为_______________J(hm2·a)。③表2数据表明能量流动具有_______________的特点。12.人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒,已知的亚型有100多种,分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致,严重危害妇女的身心健康。图1是HPV入侵机体后,机体作出的部分免疫应答示意图,据图回答:(1)HPV在免疫学上被称作______。(2)图1中甲是______细胞,图1所示过程称为______免疫,不能清除HPV。(3)若要完全清除HPV,还需要体液免疫参与,过程如图2。即大多数抗原经过[A]______细胞的摄取、加工处理,将其内部隐藏的抗原暴露出来,然后呈递给[B]______,抗原还可直接刺激[C]______。[C]受刺激后增殖分化形成浆细胞和[E]______,浆细胞能产生物质[F]______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑);艾弗里的肺炎双球菌转化实验分析:只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化,DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。因此图中结果1同时出现了S菌和R菌,结果2只有R菌。【详解】肺炎双球菌转化的实质是一种基因重组,A正确;结果1中少数R型细菌转化为S型细菌,S型肺炎双球菌占少数,B错误;该实验证明DNA是“转化因子”,即DNA是遗传物质,C正确;DNA的水解产物不能将R菌转化为S菌,因此结果2中全部为R型肺炎双球菌,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握艾弗里及其同事的肺炎双球菌的体外转化实验,明确S菌的DNA是遗传物质,而DNA的水解产物不是遗传物质,进而对两个实验结果进行预测。2、B【解析】分析题图:图示为某生物基因表达过程,基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,需要RNA聚合酶参与;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上,需要以氨基酸为原料,还需要酶、能量和tRNA。【详解】A、DNA上没有碱基U,U是RNA特有的碱基,A错误;B、如图表示的转录和翻译同时进行,真核细胞的细胞核是先转录出mRNA后,mRNA再出核孔到达细胞质中进行翻译过程,故在真核细胞的细胞核中不能够完成该过程,B正确;C、因图中的两条多肽链是由一个mRNA翻译形成的,故最终翻译出的两条多肽链氨基酸数目相同,C错误;D、该过程需要tRNA从细胞质转运氨基酸,D错误。故选B。3、B【解析】生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。向地生长的原因:生长素是通过促进细胞的伸长而促进植物的生长的。在重力作用下,生长素在重力作用下回发生横向运输,使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度,茎对生长素不敏感,近地侧生长素浓度高生长快,茎向上弯;根对生长素敏感,近地侧生长素浓度高生长被抑制,生长慢,根向下弯。向光生长的原因:生长素是通过促进细胞的伸长而促进植物的生长的。单侧光照引起生长素发生横向运输,分布不均匀,使背光侧生长素分布比向光侧多,而茎对生长素不敏感,使得背光侧生长快,向光侧生长慢,因此植物弯向光源生长。根据题图可知,OC段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制;在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱;曲线中H点为最高点,说明促进作用最强,因此促进生长最适浓度为g。【详解】A、根据题图分析可知,在最适生长素浓度g的两侧,不同浓度的生长素可能对同一植物同一部位具有相同的促进效果,A正确;B、根据题图分析可知,生长素“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”这里的高浓度和低浓度是以i为分界点,B错误;C、水平放置的根,生长素在重力作用下回发生横向运输,使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度,所以根据题图分析可知,若m代表水平放置的根远地侧生长素浓度,则近地侧浓度范围是大于i,C正确;D、单侧光照引起生长素发生横向运输,使背光侧生长素分布比向光侧多,所以根据题图分析可知,若图表示胚芽箱,M是背光侧生长素浓度,则其向光侧生长素浓度范围是小于m,D正确。故选B。【点睛】本题以曲线图为情景,考查生长素的生理作用。考生要理解和掌握向光生长、向地生长的原因和生长素的两重性,结合分析曲线图获取的信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对各选项进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。4、C【解析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。【详解】A、病毒无细胞结构,A错误;B、病毒无核糖体,只能利用宿主的核糖体合成蛋白质,B错误;C、病毒能利用宿主细胞的结构和原料,在宿主细胞中增殖,C正确;D、病毒无呼吸作用,D错误。故选C。5、C【解析】血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系。【详解】A、进食后,血糖浓度增加,胰岛素分泌量会增加,所以曲线A代表正常人,曲线B胰岛素浓度分泌不足,代表糖尿病患者,A正确;B、血糖浓度正常值是0.8~1.2g/L,所以图2中a是高血糖或糖尿病患者,c是低血糖患者,B正确;C、图3中进食后,a的浓度增加,应该是胰岛素,而b的浓度降低,应该是胰高血糖素或者肾上腺素,C错误;D、胰岛素和胰高血糖素(或肾上腺素)共同调节血糖浓度,使得血糖浓度维持相对稳定,D正确。故选C。6、D【解析】1、免疫系统的组成包括免疫器官如脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等,免疫细胞如吞噬细胞、淋巴细胞(T、B),以及免疫活性物质如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,在特异性免疫过程中,能够能识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等,其中吞噬细胞能识别抗原但不具有特异性。3、皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用,都是针对多种病原体起作用,都属于非特异性免疫。4、非特异性免疫的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,在特异性免疫中,大多数病原体需经吞噬细胞的摄取、处理,因此吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用。体液免疫中,B淋巴细胞在抗原的刺激下、在辅助性T细胞分泌的淋巴因子的作用下增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞;在细胞免疫,辅助性T细胞分泌的淋巴因子可促进细胞毒性T淋巴细胞增殖、分化,形成效应T细胞和记忆T细胞。【详解】A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生能发挥免疫作用的物质,包括抗体、细胞因子和溶菌酶等,溶酶体是细胞器,不属于免疫活性物质,A错误;B、在特异性免疫过程中,吞噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆细胞都能识别抗原,但浆细胞不能识别抗原,B错误;C、皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用均属于非特异性免疫,但有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹是过敏反应,属于特异性免疫,C错误;D、由分析可知,吞噬细胞既参与非特异性免疫又能参与特异性免疫过程,辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用,D正确。故选D。7、A【解析】1、体液免疫过程:2、细胞免疫过程:【详解】A、新冠病毒无症状感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等症状,其体内可检测到病毒抗体和病毒核酸,A错误;B、新冠病毒疫苗注射后,能刺激机体产生抗体和记忆细胞,当该病毒入侵时,能迅速作用于该病毒,属于主动免疫,能有效预防新冠病毒感染,B正确;C、分析题干信息“人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合”,可知S蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应,故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白,C正确;D、首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞,故要增强免疫效果需再次接种,D正确。故选A。8、B【解析】估算种群密度常用样方法和标志重捕法,其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度。【详解】贵阳市顺海林场的褐家鼠的活动能力强、活动范围广,应该采用标志重捕法调查其种群密度。B正确。故选B。二、非选择题9、(1).丙和丁(2).捕食和竞争(3).自身的呼吸作用(以热能的形式散失)(4).大于(5).传递给丙和自身呼吸作用(以热能形式散失)(6).河流生态系统自我调节(自我修复)能力有限(或污染程度超过了河流生态系统自我调节能力)【解析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。2、在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%。3、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】(1)图1所示食物网中,第三营养级就是次级消费者,据图可知包括丙和丁;丁与丙之间既存在捕食关系,同时两者又共同竞争乙,故两者之间的关系为捕食和竞争。(2)输入第一营养级能量值表示第一营养级同化的能量,该能量可分为两部分:一部分用于自身的呼吸作用(以热能的形式散失),另一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动;图2中,水草、藻类流向乙的能量有1900÷25000×100%=7.6%,而第二营养级还包括甲,因此图1所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率大于7.6%;除顶级消费者以外,各营养级的能量去向包括:自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、被分解者分解,因此根据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失以及暂时未被利用的能量。(3)从生态学角度解释,污染物排放导致水质恶化的主要原因是河流生态系统自我调节(自我修复)能力有限。【点睛】本题考查生态系统功能的有关知识,要求考生掌握生物之间的种间关系,识记能量流动的渠道,识记各营养级能量的去向,并结合题图信息准确答题。10、(1)①.8②.非同源③.不一定④.易位(2)【解析】从分子水平上看,基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。染色体结构变异(SV)是染色体变异的一种,是内因和外因共同作用的结果,外因有各种射线、化学药剂、温度的剧变等,内因有生物体内代谢过程的失调、衰老等。主要类型有缺失、重复、倒位、易位。【小问1详解】果蝇的体细胞中有8条染色体;1与2形态大小不同,且上面是非等位基因,因此1与2是非同源染色体;A代表染色体上的片段,不一定是基因内部,因此不一定属于基因突变;图中所示变异发生在非同源染色体中的片段交换,属于染色体结构变异中的易位。【小问2详解】联会是发生在同源染色体之间,且等位基因与等位基因所在的片段相互靠近,故联会的结果呈十字架形式,如下图所示。【点睛】本题主要考查染色体发生易位及联会情况,要求学生有一定的分析处理信息的能力。11、(1)①.标记(志)重捕法②.大(高)(2)①.稳定型②.出生率和死亡率(3)①.降低环境容纳量(K值)②.不合理③.捕杀体重>90g的田鼠会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型,种群数量易恢复(4)①.0.3%②.2×107③.逐级递减【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄结构(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄结构能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小,故种群密度是最基本的数量特征。小问1详解】田鼠的活动能力强,活动范围大,因此调查田鼠种群密度的常用方法是标记(志)重捕法。一般来说,被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低,导致重捕个体中带有标记的个体数减少,因此根据“种群数量=第一次捕获并标记的个体数量×第二次捕获的个体数量÷第二次捕获的个体中带有标记的个体数”,可知种群密度的估算值会偏大。【小问2详解】体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠,该区域田鼠种群中幼龄鼠、中龄鼠和老龄鼠的数量分别为3

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