福建省莆田九中2025届高一数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

福建省莆田九中2025届高一数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.过点且平行于直线的直线方程为()A. B.C. D.2.设为上的奇函数,且在上单调递增,,则不等式的解集是()A B.C. D.3.在中,,则的值为A. B.C. D.24.已知函数,则下列结论正确的是()A.B.的值域为C.在上单调递减D.的图象关于点对称5.设集合,则集合的元素个数为()A.0 B.1C.2 D.36.已知,且在区间有最大值,无最小值,则=()A B.C. D.7.对于①,②,③,④,⑤,⑥,则为第二象限角的充要条件是()A.①③ B.③⑤C.①⑥ D.②④8.4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片的数字之积为偶数的概率为()A. B.C. D.9.函数的零点是A. B.C. D.10.幂函数的图像经过点,若.则()A.2 B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.给出下列命题:①存在实数,使;②函数是偶函数;③若是第一象限角,且,则;④是函数的一条对称轴方程以上命题是真命题的是_______(填写序号)12.若直线与圆相切,则__________13.已知函数的零点为,则,则______14.已知,,向量与的夹角为,则________15.计算______16.已知函数(,且)的图象恒过定点,且点在幂函数的图象上,则__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(Ⅰ)求函数的最小正周期(Ⅱ)求函数在上的最大值与最小值18.已知函数fx=ax+b⋅a-x((1)判断函数fx(2)判断函数fx在0,+(3)若fm-3不大于b⋅f2,直接写出实数条件①:a>1,b=1;条件②:0<a<1,b=-1.注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.19.某农户利用墙角线互相垂直的两面墙,将一块可折叠的长为am的篱笆墙围成一个鸡圈,篱笆的两个端点A,B分别在这两墙角线上,现有三种方案:方案甲:如图1,围成区域为三角形;方案乙:如图2,围成区域为矩形;方案丙:如图3,围成区域为梯形,且.(1)在方案乙、丙中,设,分别用x表示围成区域的面积,;(2)为使围成鸡圈面积最大,该农户应该选择哪一种方案,并说明理由.20.某学校高一学生有1000名学生参加一次数学小测验,随机抽取200名学生的测验成绩得如图所示的频率分布直方图:(1)求该学校高一学生随机抽取的200名学生的数学平均成绩和标准差(同一组中的数据用该组区间的中点值做代表);(2)试估计该校高一学生在这一次的数学测验成绩在区间之内的概率是多少?测验成绩在区间之外有多少位学生?(参考数据:)21.设函数(ω>0),且图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为(1)求在上的单调区间;(2)若,且,求sin2x0的值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】设直线的方程为,代入点的坐标即得解.【详解】解:设直线的方程为,把点坐标代入直线方程得.所以所求的直线方程为.故选:A2、D【解析】根据函数单调性结合零点即可得解.【详解】为上的奇函数,且在上单调递增,,得:或解得.故选:D3、C【解析】直接利用三角函数关系式的恒等变换和特殊角的三角函数的值求出结果【详解】在中,,则,,,,故选C【点睛】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换和特殊角三角函数的值的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型4、C【解析】利用分段函数化简函数解析式,再利用函数图像和性质,从而得出结论.【详解】故函数的周期为,即,故排除A,显然函数的值域为,故排除B,在上,函数为单调递减,故C正确,根据函数的图像特征,可知图像不关于点对称,故排除D.故选:C.【点睛】本题解题时主要利用分段函数化简函数的解析式,在化简的过程中注意函数的定义域,以及充分利用函数的图像和性质解题.5、B【解析】解出集合中的不等式,得到集合中的元素,利用交集的运算即可得到结果.【详解】集合,所以.故选:B.6、C【解析】结合题中所给函数的解析式可得:直线为的一条对称轴,∴,∴,又,∴当k=1时,.本题选择C选项.7、C【解析】利用三角函数值在各个象限的符号判断.【详解】为第二象限角的充要条件是:①,④,⑥,故选:C.8、D【解析】从4张卡片上分别写有数字1,2,3,4中随机抽取2张的基本事件有:12,13,14,23,24,34,一共6种,其中数字之积为偶数的有:12,14,23,24,34一共有5种,所以取出的2张卡片的数字之积为偶数的概率为,故选:D9、B【解析】函数y=x2-2x-3的零点即对应方程的根,故只要解二次方程即可【详解】由y=x2-2x-3=(x-3)(x+1)=0,得到x=3或x=-1,所以函数y=x2-2x-3的零点是3和-1故选B【点睛】本题考查函数的零点的概念和求法.属基本概念、基本运算的考查10、D【解析】利用待定系数法求出幂函数的解析式,再求时的值详解】解:设幂函数,其图象经过点,,解得,;若,则,解得故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、②④【解析】根据三角函数的性质,依次分析各选项即可得答案.【详解】解:①因为,故不存在实数,使得成立,错误;②函数,由于是偶函数,故是偶函数,正确;③若,均为第一象限角,显然,故错误;④当时,,由于是函数的一条对称轴,故是函数的一条对称轴方程,正确.故正确的命题是:②④故答案为:②④12、【解析】由直线与圆相切可得圆心到直线距离等与半径,进而列式得出答案【详解】由题意得,,解得【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,属于一般题13、2【解析】根据函数的单调性及零点存在定理即得.【详解】∵函数,函数在上单调递增,又,∴,即.故答案为:2.14、1【解析】由于.考点:平面向量数量积;15、11【解析】进行分数指数幂和对数式的运算即可【详解】原式故答案为11【点睛】本题考查对数式和分数指数幂的运算,熟记运算性质,准确计算是关键,是基础题.16、【解析】先求出定点的坐标,再代入幂函数,即可求出解析式.【详解】令可得,此时,所以函数(,且)的图象恒过定点,设幂函数,则,解得,所以,故答案为:【点睛】关键点点睛:本题的关键点是利用指数函数的性质和图象的特点得出,设幂函数,代入即可求得,.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)最大值1,最小值0【解析】(1)先利用二倍角正余弦公式以及配角公式将函数化为基本三角函数,再根据正弦函数性质求最小正周期.(2)先根据,得正弦函数取值范围,再求函数最值试题解析:(Ⅰ)∴的最小正周期(Ⅱ)∵,∴,∴,∴,即:当且仅当时,取最小值,当且仅当,即时,取最大值,点睛:三角恒等变换的综合应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合,通过变换把函数化为的形式再借助三角函数图象研究性质,解题时注意观察角、函数名、结构等特征18、(1)答案见解析(2)答案见解析(3)答案见解析【解析】(1)定义域均为R,代入f-x化简可得出与fx的关系,从而判断奇偶性;(2)利用定义任取x1,x2∈0,+∞,且x1【小问1详解】解:选择条件①:a>1,函数fxfx的定义域为R,对任意x∈R,则-x∈R因为f-x所以函数fx是偶函数选择条件②:0<a<1,函数fxfx的定义域为R,对任意x∈R,则-x∈R因为f-x所以函数fx是奇函数【小问2详解】选择条件①:a>1,fx在0,任取x1,x2∈因为a>1,所以ax所以f==ax所以fx在0,选择条件②:0<a<1,fx在0,+∞任取x1,x因为0<a<1,所以ax所以f=ax所以fx在0,【小问3详解】选择条件①:a>1,实数m的取值范围是-5,选择条件②:0<a<1,实数m的取值范围是-∞19、(1),;,.(2)农户应该选择方案三,理由见解析.【解析】(1)根据矩形面积与梯形的面积公式表示即可得答案;(2)先根据基本不等式研究方案甲得面积的最大值为,再根据二次函数的性质结合(1)研究,的最大值即可得答案.【小问1详解】解:对于方案乙,当时,,所以矩形的面积,;对于方案丙,当时,,由于所以,所以梯形面积为,.【小问2详解】解:对于方案甲,设,则,所以三角形的面积为,当且仅当时等号成立,故方案甲的鸡圈面积最大值为.对于方案乙,由(1)得,,当且仅当时取得最大值.故方案乙的鸡圈面积最大值为;对于方案丙,,.当且仅当时取得最大值.故方案丙的鸡圈面积最大值为;由于所以农户应该选择方案丙,此时鸡圈面积最大.20、(1)平均数,样本标准差.(2)概率为0.9356,全校测验成绩在区间之外约有64(人)【解析】(1)根据频率分布直方图中平均数小矩形底边中点乘以小矩形的面积之和;利用方差公式可求方差,进而可求标准差.(2)由(1)知,由频率分布直方图求出的概率即可求解.【详解】(1)数学成绩的样本平均数为:,数学成绩的样本方差为:.所以估计这批产品质量指标值的样本平均数,样本标准差.(2)由(1)知,则,所以(人)所以估计该学校在这一次的数学测验中成绩在区间之内的概率为0.9356,全校测验成绩在区间之外约有64(人).【点睛】本题考查了频率分布直方

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