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文档简介

不确定性（建议一课时完成）第八单元可能性BS

四年级上册课后作业探索新知体会事件发生的不确定性1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测上课之前告诉同学们一个消息，我们班马上要转来一位新同学了！你们来猜一下！男同学女同学？探究点体会事件发生的不确定性与同桌轮流掷10次硬币，先猜猜哪面朝上，再把实际结果记录下来。说说你的发现。说说下面事情发生的情况。说说下面事情发生的情况。说说下面事情发生的情况。说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球？有几种可能？再连一连。小试牛刀1．每次摸一个球，看完颜色后放回去摇匀。摸一次，可能摸到蓝球，也可能摸到白球。(1)摸一次，可能摸到什么颜色的球？(2)如果前四次摸到的是“蓝球”“蓝球”“蓝球”“蓝球”，下一次会摸到什么球？下一次摸到的可能是白球，也可能还是蓝球。2．分别从下面这些盒子中任意摸出1个球，可能摸到什么颜色的球？(连一连)3．用“一定”“可能”或“不可能”填一填。可能不可能一定可能不可能可能4．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)72÷8的计算结果(

)有余数。A．一定B．可能C．不可能(2)在夜晚，我们(

)看到流星。A．一定B．可能C．不可能(3)直角(

)是90°。A．一定B．可能C．不可能CBA归纳总结：事件发生的可能性可以用“一定”“可能”“不可能”来进行描述，在描述事件发生的可能性时，要先全面分析，再描述。小试牛刀1.每次摸出1个球，看完颜色后放回摇匀。（1）摸一次，笑笑可能摸到什么颜色的球？（2）与同桌轮流魔球，先猜猜能摸到什么颜色的球，再实际做一做。可能摸到黄球，也可能摸到白球。略。（3）如果前三次摸到的球是“黄球”“黄球”“黄球”，下一次会摸到什么球？可能会摸到黄球，也可能会摸到白球。2.下面城市的冬天会下雪吗？请用“一定”“可能”“不可能”说一说。哈尔滨的冬天一定会下雪，郑州的冬天可能会下雪，三亚的冬天不可能会下雪。3.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？略。4.用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些事情发生的可能性。略。易错辨析辨析：理解对事件的不确定性。5．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)今天阴天了，明天一定会下雨。(

)(2)已经下了一星期的雨了，明天不可能再下雨了。(

)××作业

请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题作业提升方向体会、描述生活中的确定事件和不确定事件作业提升练6．涂一涂。(1)摸出的一定是红球。(2)摸出的不可能是红球。(3)摸出的可能是红球。全部涂红色。全部不涂红色。部分涂红色。(4)摸出的可能是红球，也可能是黄球，还可能是蓝球。涂红色、黄色和蓝色三种颜色。作业拓展练7．看运动会，买门票，猜一猜。15＋8＋12＋11＋10＋9＋5＝70(千米)答：他这天共行驶了70千米(1)从(

)号袋中不可能拿到体操比赛门票。(2)从(

)号袋中一定能拿到开幕式门票。(3)从(

)号袋中可能拿到乒乓球比赛门票。(4)如果从②号袋中前3次拿到的都是开幕式门票，下一次可能会拿到(

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