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万以内的加法和减法(一)两位数加减两位数64+5=79+4=66+8=69837435+30=48+30=53+40=657893看谁都能算正确。仔细观察这两组题目,说一说你们是怎样计算的。两位数加整十数,可以先把十位上的数相加,再加个位上的数。两位数加一位数时,可以先把个位上的数相加,再加整十数。一、复习巩固(一)情境引入,提出问题35+34=?39+44=?一年级一共要买多少张车票?怎样列式计算呢?你能提出什么数学问题?怎样列式计算呢?二、探究新知二年级一共要买多少张车票?你还能提出什么数学问题?35+34=304656935+34=35+34=30460693059你会口算吗?先算35+30=65,再算65+4=69。(二)探究算法二、探究新知先算30+30=60,再算5+4=9,再算60+9=69。还可以怎样口算?说一说35+34你是怎样口算的。还可以怎样口算?404798339+44=怎样口算呢?先算39+40=79,再算79+4=83。说一说39+44你又是怎样口算的。二、探究新知(二)探究算法个位相加满十,一定要向十位进1。39+44=794048335+34=304656968刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?今天学习的都是两位数加两位数的口算。两位数加两位数口算在计算时要注意什么?(三)观察对比二、探究新知35+34是不进位的加法,39+44是进位的加法。怎样列式计算?你还能提出什么数学问题?65-54=?65-48=?普通快客的票价比动车贵多少钱?你能提出什么数学问题?怎样列式计算?(一)情境引入,提出问题二、探究新知世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?二、探究新知504151165-54=你会口算吗?先算65-50=15,再算15-4=11。说一说65-54你是怎样口算的。(二)探究算法二、探究新知408251765-48=先算-=再算-=40652525817怎样口算呢?说一说65-48你又是怎样口算的。(二)探究算法你是怎样想的?把你的想法和同学说一说。二、探究新知504151165-54=408251765-48=1刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?今天学习的都是两位数减两位数的口算。65-54是不退位的减法,65-48是退位的减法。两位数减两位数口算在计算时要注意什么?个位不够减,要从十位退1。(三)观察对比1二、探究新知你能提出其他数学问题并解答吗?三、知识应用(一)做一做你能提出其他数学问题并解答吗?三年级一共要买多少张车票?四年级一共要买多少张车票?请你利用主题图中的信息完成下面的题目,并说说你是怎样计算的。(一)做一做三、知识应用(二)先说一说,再计算23+46=先算再算402363636696963+17=先算再算1063737378080+==+++==三、知识应用先算-=再算-=三、知识应用(二)先说一说,填一填81-37=先算-=再算-=30815151447447090202041690-74=16两位数减两位数,如果个位相减不够减,要从十位退1。137
(三)填一填44825932645
34+=628240562
384
+16=675477两位数加两位数,如果个位相加满十了,别忘了要向十位进1。三、知识应用70-18=46+17=61-19=14+47=57+23=45-22=59-23=23633680426134-17=52(四)小猫过河17三、知识应用36+18=54(元)(五)解决问题我和爸爸一共要花多少钱?三、知识应用(五)解决问题36-8=28(岁)50-28=22(岁)方法一:50-36=14(岁)8+14=22(岁)
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