3.3化学方程式（讲义）（原卷版）

浙教版八年级下册第三章第3节化学方程式【知识点分析】一.质量守恒定律1.定义：在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。2．微观上解释质量守恒（1）化学反应的实质：参与反应分子裂解形成的原子重新组合形成新的分子。（2）质量守恒的原因①宏观上：化学反应前后元素的种类没有改变，元素的质量也不变，所以反应前后物质的质量总和必然相等。②微观上：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子本身的质量也没有改变。所以，化学反应前后物质的质量总和必然相等。3.质量守恒定律的理解与应用二.化学方程式1.定义：用化学式来表示化学反应的方程式叫做化学方程式。2.化学方程式表示的意义（1）质的意义：表示了化学反应中的反应物和生成物。（2）量的意义：表示了物质种类以及各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。（3）粒子的意义：表示了反应物和生成物的粒子数的关系，即粒子的个数比。（4）反应条件：表明了该化学反应进行的条件。3.化学方程式的书写原则（1）以客观事实为依据，不能凭空想象或捏造事实上不存在的物质的化学式和化学反应。（2）遵循质量守恒定律，等号两边各种原子的种类和数目必须相等。4.化学方程式的书写步骤（1）写：根据反应事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线。（2）配：书写化学方程式时，在式子的左、右两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。（3）注：注明反应所需的条件。如加热（常用“△”表示）、高温、点燃或具体的温度条件、加压或具体的压强范围、催化剂和通电等写在短线的上方。反应物为固体或液体，生成物有气体生成需要标注“↑”。溶液之间的反应，有沉淀生成，需要标注“↓”。（4）等：把短线改成等号，读作“生成”。（5）查：检查上述四步是否正确。三．化学方程式的配平1．标准：方程式两边原子种类和数目相等即配平了。2．配平的原则：在化学式前面加上适当的系数来保证方程式两边原子种类和数目相等。3．配平的常用方法（1）观察法①从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。②根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数。（2）最小公倍法①确定配平的起点元素：横线两边出现次数最少，且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。②确定起点元素原子个数的最小公倍数。③确定含有起点元素的化学式的系数：用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商作为该化学式前面的系数。④确定其它化学式前面的系数的顺序：依次确定含有除起点元素以外，横线两边出现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。⑤最后将各系数调整为最简整数比。（3）奇数配偶法①找出方程式里左右两端出现次数最多的元素。②该元素的原子在两端的总数是否是一奇一偶，是的话选定这一元素作为配平的起点。③由已推求出的化学计量数确定其它化学式的化学计量数。（4）定一法：定一法又叫原子守恒法，它适用配平较复杂的化学方程式，其配平步骤为：①将化学方程式中最复杂的化学式的化学计量数定为1，作为配平起点；②根据原子个数守恒确定其他物质的化学计量数（可为分数）；③若配平后化学计量数出现分数，则在式子两边同时乘以其分母，使化学计量数之比变成最简整数比。四．根据化学方程式计算1.理论依据：根据化学方程式进行计算的理论基础是质量守恒定律。2．基本依据：根据化学方程式计算的基本依据是化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比为一定值。在化学方程式中各物质的质量比在数值上等于各物质的相对分子质量与其化学计量数的乘积之比。【举例描述】3.利用化学方程式计算的步骤（1）根据题意设未知量(用x，y等字母表示)。（2）写出反应的化学方程式。（3）写出相关物质的化学计量数与相对原子质量的乘积以及已知量、未知量。（4）列出比例式，求未知数。（5）简明地写出答案。规律总结：化学方程式的计算可简记为“设”“写”“找”“列”“答”。4.根据化学方程式计算的常见类型（1）已知一种物质的质量，求另一种物质的质量根据化学方程式计算，实际上是利用化学方程式中各物质的质量比来计算（这是隐含的已知条件），因此只要已知化学方程式中任一反应物或生成物质量，就可求出其他物质的质量。（2）含字母的化学方程式的计算①利用含字母的化学方程式计算时，它的解题依据同样是利用相关物质的质量比列比例式计算，不过它的物质质量比是隐含的已知条件，它的计算方法一般有两种：通过相对分子质量进行转换，即用相对分子质量与化学计量数乘积表示。②利用参加反应的反应物或生成物的质量来表示。【例题分析】一、选择题1．在一定条件下，某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

该反应属于分解反应 B．反应前后各元素的化合价都未发生改变C．反应前后分子的种类和个数没变 D．该反应的化学方程式为：2．火柴头原本是一种不被磁铁吸引的物体，但火柴头烧过之后，却能被磁铁吸引。原因是很多火柴头用氧化铁着色，点燃后会与木棒中的碳反应产生四氧化三铁和二氧化碳等。由此作出的推测不合理的是（）A．Fe3O4与Fe2O3磁性不同，体现它们物理性质不同B．Fe3O4中铁的质量分数大于Fe2O3C．火柴头燃烧的方程式为C+O2+6Fe2O34Fe3O4+CO2D．火柴头原本不被磁铁吸引是因为不易被磁化3．物质M在4.8g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为M+3O2=RO2+2SO2，测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g，下列判断中正确的是（）A．参加反应的M的质量为4.3gB．M的相对分子质量为76C．M中含有R元素、S元素和O元素D．产物为气态时都是空气污染物4．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，它们的质量如白色条形图所示，反应结束后，它们的质量如黑色条形图所示。下列说法正确的是（）

A．该反应为化合反应 B．丙一定是该反应的催化剂C．甲、乙的相对分子质量之比一定为2∶3 D．反应过程中甲和丁变化的质量比为2∶15．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）A．该反应是分解反应 B．甲可能是该反应的催化剂C．乙、丙变化的质量比为9：8 D．反应后甲的质量为0g6．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是（）

A．该反应属于化合反应 B．反应前碳元素的化合价为+2价C．生成物的化学式可用C2H2O表示 D．参加反应的两物质的分子个数比为1：37．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“O”表示氧原子。下列说法正确的是（）

A．化学反应前后，原子种类、数目均不变 B．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1C．反应前后硫元素的化合价没有发生改变 D．该反应有两种反应物，两种生成物8．工业上可以用甲烷制合成气，如图所示是反应的微观示意图。下列说法不正确的是（）

A．图中甲为甲烷，化学式为CH4 B．乙和丙都属于氧化物C．参加反应的甲和乙的质量比是5：3 D．生成的丙和丁的分子个数比为1：39．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前容器内各物质的质量如图1，反应后容器内各物质的质量如图2。下列说法正确的是（）A．x的值为22 B．参加反应的W和O2的质量比为2：9C．W由碳、氢、氧三种元素组成 D．W中碳元素的质量分数为75%10．下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某密闭容器内物质总质量为12g经化学反应后，该密闭容器内物质总质量不一定还是12gC某元素原子的质子数为6该原子核外电子数也一定为6D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成A．A B．B C．C D．D11．小金绘制了如图所示的物质变化微观示意图，表示物质在一密闭容器内发生化学变化前后的不同微观状态，根据图中信息进行分析，不正确的是（）A．符号所表示的物质在反应前后分子没有变B．参加反应的氢气分子个数和氮气分子个数比为3：1C．反应后有剩余D．发生化学反应的物质有氢气和氮气12．下列有关学科观念的说法中，正确的是（

）A．能量观：氢氧化钠溶于水会吸收热量B．转化观：升高温度可以将氢氧化钙饱和溶液变为不饱和溶液C．结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同D．守恒观：碳和氧气充分反应可得二氧化碳13．从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4g某碳氢化合物（化学式为）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是（）A．t时刻，和的质量相等B．该反应生成的水分子数目为3nC．该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为22：9D．反应结束后，密闭容器内剩余氧气的质量为3.2g14．根据化学方程式：2H2O2H2↑＋O2↑，判断下列说法正确的是（

）①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的②水是由氢元素和氧元素组成的③反应前后氢元素的化合价没有发生变化④水是由氧气单质和氢气单质组成的⑤反应前后氧原子和氢原子的数目不变⑥反应前后氧原子的质子数不变⑦生成的氢气和氧气的微粒数目之比是2∶1⑧反应前后物质的总质量不变A．①④⑤⑦⑧ B．②④⑤⑥⑦ C．①③④⑥⑧ D．②⑤⑥⑦⑧15．在一密闭容器中有A、B、C三种物质，A是一种氧化物。加热充分反应后，各物质质量变化如表所示。关于此反应的认识正确的是（）物质ABCD反应前的质量/g1.4731.60反应后的质量/g待测26.703.2A．反应后待测A的质量为8.7gB．D可能是单质，C一定是化合物C．组成物质C的元素种类一定比物质B多D．反应过程中C剩余15.8g时，容器中B的质量为13.35g16．水通电可以制得氢气和氧气，下列有关科学观念的解释正确的是（）A．转化观：氢气和氧气在点燃条件下能生成水B．守恒观：36克水分解时能生成2克氢气和32克氧气C．微粒观：水是由2个氢原子和1个氧原子构成的D．结构观：过氧化氢分子和水分子都由氢、氧原子构成，所以它们的化学性质相同17．将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘，调至平衡。放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞。然后分别设法将其点燃。使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹（），此时的天平（

）A．指针偏向右 B．指针偏向左 C．仍处于平衡状态 D．无法确定18．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得相关数据如图所示．下列说法正确的是（

）A． B．该反应属于置换反应C．反应中甲、丁的质量变化比为 D．乙一定是该反应的催化剂19．中美贸易战加剧，我国通信设备制造商中兴公司遭美国封杀．华为公司最新芯片麒麟980处理器的应用，摆脱了对美国产品的依赖．芯片主要以高纯度的单质硅（）为原料制成，在半导体硅元件生产中，常用氢氟酸（）来清除硅表面的氧化膜，反应原理可表示为已知硅元素显价．下列说法错误的是（

）A．生成物的化学式是B．中氟元素显价C．二氧化硅由一个硅原子和两个氧原子构成D．地壳中硅元素含量仅次于氧元素20．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（

）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲、丙两物质的质量比为C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和二、填空题21．氧气不仅能与一氧化氨反应，还能与许多物质发生反应，小明同学学习了之后进行了如下整理。（部分反应条件已略去）（1）反应①中X的化学式是___________；硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中，可以观察