专题07期中测试卷-2021-2022学年九年级英语全一册单元重难点易错题精练（人教版）

班级姓名学号分数20212022九年级英语期中测试卷（时间：100分钟，满分：100分）第一部分选择题一、单项选择(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．—Thedoctortoldmenottoeattoomuch,butIfinditdifficult.—Thedoctorisright.________youeat,________youwillbe.A．Theless;thehealthier B．Theless;themorehealthierC．Themore;thehealthier D．Themore;themorehealthier【答案】A【详解】句意：——医生告诉我们不要吃太多，但是我发现那很难。——医生是对的，你吃得越少，你就将越健康。theless更少；thehealthier更健康；themorehealthier形式错误，more应放在多音节形容词前，构成比较级，healthy的比较级是healthier；themore更多。这句话使用的句型是the+形容词比较级，the+形容词比较级，表示越……，就越……，故应选A。2．Wefind_____impossibleforus______aforeignlanguagewellinashorttime.A．one;learn B．it;tolearn C．that;tolearn D．this;learning【答案】B【分析】句意：我们认为对于我们来说短时间内学好一种外语是不可能的。【详解】根据句型findit+形容词+forsbtodosth“认为对于某人来说，做某事是……”，此处it是形式宾语，todosth是真正的宾语，故选B。3．﹣Hello，Lucy，pleasegivemesome____onhowtoimprovemyEnglish!﹣You'dbetterkeep___moreEnglishbooks．A．advices；read B．advice；readC．advice；reading D．advices；reading【答案】C【详解】句意：——你好，露西，关于如何提高我的英语请给我一些建议。——你最好坚持读英语书。考查名词的数和动词形式辨析。advice建议，是不可数名词，没有复数形式，前空可排除AD两项；后空keepdoingsth.坚持做某事，是固定结构。根据句意结构，故选C。4．—Wouldyouliketogohikingifit________finethisSaturday?—I'dloveto.Butnobodyknowsifit________.A．is;willrain B．is;rains C．willbe;willrain D．willbe;rains【答案】A【详解】句意：——如果本周六不下雨，你想去远足吗？——我想去。但是没人知道是否会下雨。考查if引导的条件状语从句的“主将从现”以及if引导的宾语从句。分析第一处可知，此处表示“如果”，时间状语是thisSaturday表将来，所以应满足if引导的条件状语从句的“主将从现”，此处使用一般现在时，排除C和D。分析第二处可知，此处表示“是否”，是if引导的宾语从句，主句是一般现在时，所以应满足“主现从不限”原则，又因为时间状语是thisSaturday表将来，所以使用一般将来时。故选A。5．Heusedto_______inasmallvillage,butnowhehasbeenusedto________inabigcity.A．live;living B．live;live C．living;living D．living;live【答案】A【详解】句意：他过去住在一个小村庄，但现在他已经习惯住在大城市了。考查动词形式辨析。usedtodo过去常常做某事（现在不做了），beusedtodoing习惯于做某事，都是固定结构。but表转折，根据句意语境，可知前句说过去的习惯，后句是现在的习惯，故选A。6．Judy,couldyoutellme_______theschoolbag?Oh,yes.IboughtitinastoreontheInternet.A．wheredidyoubuy B．wherewillyoubuyC．whereyoubought D．whereyouwillbuy【答案】C【详解】句意：朱蒂，你能告诉我你在哪里买的书包吗？哦，是的。我在网上的一家商店买的。考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，根据回答IboughtitinastoreontheInternet.的时态是过去式结合语境可知从句时态要用过去式，书包已经买完了。A和B是疑问句语序，排除，D是将来时排除，结合句意和语境可知选C。7．________isitfromtheChildren'sPalacetoNanjingSouthRailwayStation,Tom?About10minutes'ridebybusA．Howsoon B．Howlong C．Howfar D．Howmuch【答案】C【详解】句意：从少年宫到南京火车站南站多远，汤姆？大约10分钟的公交车程。A.Howsoon多久以后，对将来的时间状语提问；B.Howlong多长时间，多长，询问时间段或物体的长度；C.Howfar多远，询问两地距离；D.Howmuch多少，询问量的多少，后跟不可数名词。根据答语“About10minutes'ridebybus”可知，问句是提问路程，故选C。8．Isthereelseintheclassroom?Itisempty.islisteningtoaspeechintheschoolhall.A．anyone;Anyone B．anyone;EveryoneC．everyone;Anyone D．everyone;Everyone【答案】B【解析】试题分析：句意：在教室里有人吗？教室是空的，大家在学校礼堂正在听演讲。anyone=anyone，任何人，经常用于疑问句或者否定句中;everyone大家，每一个人。结合句意，故选B。考点：考查不定代词的用法。9．—WhichofthetwoTshirtswillyoutake?—I’lltake.Oneisformybrotherandtheotherisformyself.A．either B．both C．neither D．all【答案】B【详解】试题分析：句意：——这两件T恤你要哪个？——我两个都要。一个给我哥哥，另一个给我自己。A．either二者之一；B．both两者都；C．neither都不；D．all都，三者或三者以上。根据句意可知选B。考点:考查代词的用法。10．—Howmanygirlsarethereinyourclass?—________them__________overtwenty.A．Anumberof,are B．Thenumberof,areC．Anumberof,is D．Thenumberof,is【答案】D【详解】试题分析：句意为：你们班有多少女生？女生的人数超过20人。anumberof指的是“许多的，大量的”，接名词时，谓语动词常用非第三人称单数形式；thenumberof指的是“……的数量”，谓语动词常用第三人称单数形式。根据语境可知，这里指的是“数量”，故应选D。二、完型填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)Vincentgotupathalfpastsixinthemorning.Hehurriedlyputonhisclothesandfinishedthe11preparedbyGrandma.Hisgrandparentsweretheonlytwopeople12withhim.Assoonashewavedgoodbyetothem,Vincent13outtothesmallcarpark(停车场).Dad’scarwasalreadythere.“Goodmorning,Dad.YouareearlierthanIexpected,”saidVincent.Andhegotintothecarhappily.“I14you,”Dadsmiledanddroveoff.“Metoo.15canIlivewithMumandyouagain?”askedVincent.“I’vetoldyouhundredsoftimes.Mumwillbebackintwomonths.Wewilllivetogetheragainthen.Mumalwayslovesher16andshewantstotakethechancetomeetmoreclients(客户),”Dadexplained,“Andherbosstoldherthatshemightbeethemanager.Areyou17?”“Notatall.Isworkmoreimportantthanme?”askedVincent.“No,ofcoursenot.YouarethemostimportanttoMumandDad,18wehavetowork.Youwillunderstanduswhenyougrowup,”saidDadashe19attheschoolgate.Vincentgotoutofthe20.Daddroveoff,goingbacktohisoffice.11．A．breakfast. B．lunch. C．supper. D．dinner12．A．working. B．climbing. C．living. D．separating13．A．kept. B．rushed. C．pointed. D．found14．A．beat. B．ask. C．hate. D．miss15．A．Why. B．Who. C．When. D．Where16．A．housework. B．garden. C．job. D．trousers17．A．happy. B．healthy. C．honest. D．strict18．A．or. B．because. C．after. D．but19．A．moved. B．stopped. C．met. D．shouted20．A．house. B．office. C．school. D．car【答案】11．A12．C13．B14．D15．C16．C17．A18．D19．B20．D【分析】本文是记叙文。介绍了文森特起床后到学校门口前的情况。目前与爷爷奶奶暂住的文森特问前来接他上学的父亲“我何时才能跟你和妈妈一起生活？难道工作真地比我重要吗？”他父亲回答道“不，当然不，对爸爸妈妈来说，你是最重要的，但我们得工作，当你长大时，你会理解我们的。”11．句意：文森特六点半起床了，他匆匆忙忙地穿上衣服，吃完了奶奶准备好的早饭(breakfast)。考查名词的辨析。A.breakfast早饭；B.lunch午饭；C.supper晚饭；D.dinner正餐，晚饭或午饭。结合句意和语境可知选A。12．句意：他的爷爷奶奶是和他居住的仅有的两个人。考查动词的辨析。A.working工作；B.climbing爬；C.living生活，住；D.separating分开，分离。结合语境可知此处表示他的爷爷奶奶是仅有与他住在一起的两个人，选C．13．句意：文森特和他的爷爷奶奶挥手告别，就朝停车场冲去。考查动词的辨析。A.kept保持；B.rushed冲；C.pointed指；D.found找到。由Hehurriedlyputonhisclothes可知此处表示Vincent向外冲向小停车场，选B。14．句意：爸爸笑着说“我想(miss)你”，然后驱车离开了。考查动词的辨析。A.beat打败；B.ask问；C.hate讨厌；D.miss想念。根据上文Andhegotintothecarhappily结合语境和语境可知选D。15．句意：我也是.我什么时候能再和妈妈住在一起？考查疑问词的辨析。A.Why为什么；B.Who谁；C.When什么时候；D.Where在哪里。根据下一段的爸爸的解释“I’vetoldyouhundredsoftimes.Mumwillbebackintwomonths.Wewilllivetogetheragainthen.：我已经告诉过几百次了，妈妈将两个月之后回来，那时我们就又能住在一起了，可知上句的句意是：文森特问“我也是的（我也想你/你们），何时(when)我才能再跟你和妈妈住在一起？”故选C。16．句意：妈妈一直酷爱她的工作(job)，她想有更多的跟客户见面的机会。考查名词的辨析。A.housework家务；B.garden花园；C.job工作；D.trousers裤子。根据句意和语境可知选C。17．句意：而且她老板告诉她也许会升职为经理，你高兴吗？考查形容词的辨析。A.happy高兴的；B.healthy健康的；C.honest诚实的；D.strict严格的，严厉的。结合句意和语境可知选A。18．句意：对爸爸妈妈来说，你是最重要的，但我们得工作，当你长大时，你会理解我们的。考查连词的辨析。A.or或者；B.because因为；C.after在…以后D.but但是。根据前后句子的关系，结合句意和语境可知选D。19．句意：爸爸边说边把车停(stop)在校门口了。考查动词的辨析。A.moved移动，搬；B.stopped停止；C.met遇见；D.shouted大喊。结合句意和语境可知选B。20．句意：文森特下了轿车(car)，爸爸开走了，返回到他的办公室。考查名词的辨析。A.house房子；B.office办公室；C.school学校；D.car小汽车。根据下文Daddroveoff,goingbacktohisoffice.和第二段第二句Andhegotintothecarhappily.结合句意和语境可知选D。点睛：完型填空题是一种综合性比较强的测试题，它把单项填空和阅读理解等题型融为一体，它不仅考查学生对词汇、词组、语法、句型和常识逻辑等语言基础知识的掌握情况和正确使用语法知识的能力，而且也考查学生的理解能力、推理能力、以及情景语感等方面综合理解和运用语言的能力。解完型填空题需要学生具备视读、跳读、查读、猜词等各种快速阅读技巧。因为解题时间有限，在短短的时间内，要完成全文和选项的阅读，还要进行正确判断、推理、核查等工作。可见阅读速度非常重要。解完型填空题时，单独看一句话是找不到正确答案的，需要阅读下句或者若干句才能明白。完型填空以文入手，结合文章的内容考查学生的基础知识，主要是词语搭配、近义词辨异、辨析句子结构、掌握语法规则的能力。首先正确理解单词的含义，然后根据上下文固定短语，固定句型，猜测句意，根据句意和所给单词，结合语法与语境选出正确的答案。三、阅读单选(本大题共10小题，每小题2分，共20分)ATuesday,1stSeptemberIhadmixedfeelingstoday,nervous,worried,happy,excited…MyheartwentdownwhenMissChan,ourheadteacher,saidthatMatthewandBeth,twostudentsfromEngland,wouldspendthreemonthswithus!IwasworriedthatIhadtospeakEnglishsomuch!Butattheendoftheschoolday,IwashappierthanIthought:themorningwiththemtodaywasmoreenjoyablethanIexpected.TodayisthemostunforgettablefirstdayIhavehad!Matthewisfantastic!HisEnglishisclearerandeasiertolistentothanIthought.TheotherEnglishstudent,Beth,isthemosthelpfulgirlI’veevermet.Therewerelotsofthingstodoonthefirstday.BethofferedtohelpMissChanputupallthenotices.Ofcourse,someofthecredit(功劳)shouldalsogotoMEbecauseItranslatedsomeofthenoticesforher.MissChanpraisedus!Wefinishedallthepreparations10minutesearlierthanexpected,thenBethandItalkedforawhile,MatthewsangseveralEnglishsongsanddidsomestandupedy(单人喜剧表演)attheparty.Weallpraisedhim.Whenthebellrangtoendthefirstschoolday,noneofuswantedtoleave.WhenIwentbackhome,Ihadalittleheadache.IhaveprobablyspokenmoreEnglishtodaythanthewholeoflastyear.Itwasreallyahappyday!Ihopeourfriendshipcancontinue,evenaftertheygonebacktoEngland!21．Thewriterfelt______whenheheardthenewsfromMissChan.A．excited B．angryC．fantastic D．worried22．BethhelpedMissChanwiththe______.A．edy B．speechesC．notices D．translation23．Matthew______attheparty.A．hadatalkB．rangthebellC．sangseveralsongsD．madeapreparation24．MatthewandBeth______onthefirstday.A．spokemuchChinese B．gotlotsofpraiseC．hadalittleheadache D．forgottoleavetheschool25．Fromthepassage,weknowthatthewriter______.A．caughtabadcoldthatdayB．wentbackhomewithBethC．expectstotraveltoEnglandD．likesthetwoEnglishstudents【答案】21．D22．C23．C24．B25．D【分析】试题分析：这篇文章主要讲了作者的班里要来两个外国学生，一开始作者感到很担心，担心自己听不懂他们的话，但是和这两个学生相处了一天之后，作者从开始的担心变得开心，还和他们建立了友谊。21．细节理解题。根据短文的开头Ihadmixedfeelingstoday，nervous，worried，happy，excited…MyheartwentdownwhenMissChan，ourheadteacher，saidthatMatthewandBeth，twostudentsfromEngland，wouldspendthreemonthswithus!可知，当作者从Chan女士那里知道有两个来自英格兰的学生要和他们一起度过三个月这件事情后，作者有着复杂的感情，紧张、担心、开心、兴奋……。故选D。22．细节理解题。根据短文的第二段中BethofferedtohelpMissChanputupallthenotices.可知，Beth主动帮助Chan老师张贴所有的通知和布告。故选C。23．细节理解题。根据短文第三段中MatthewsangseveralEnglishsongsanddidsomestandupedy(单人喜剧表演)attheparty.可知，Matthew在晚会上唱了很多英语歌，还表演了一些单人喜剧。由此可知选C。24．推理判断题。根据短文第二段中可知，两个来自英格兰的学生在学校里帮忙做了很多事情，在晚会上表演了精彩的节目。文章第三段中Weallpraisedhim.，我们都表扬了他们。故应该选B。25．推理判断题。根据短文的最后两段的内容可知，和这两个外国的学生相处了一天，作者练习说了英语，并且和他们建立了友谊，由此我们可以推断，作者喜欢这两位英国学生。故选D。BAsastudent,Iwasmostafraidtoanswerquestionsinclass,andIfoundthatthestudentsaroundwerejustlikeme.Atthebeginningofeachclass,whentheteacheraskedaquestion,IalwaysloweredmyheadbecauseIwasafraidthattheteachersawme.Oneday,inaforeignlanguageclass,Mr.Blackgaveusalesson.Hewantedustobeactiveinclass,soheaskedussomequestions,butnooneanswered.“Letmetellyouastoryfirst,”hesaid.“WhenIcametotheUnitedStatestostudy,theuniversityofteninvitedfamouspeopletomakespeeches.Beforethebeginningofeveryspeech,Ifoundaninterestingthing.Thestudentsaroundmealwaystookacardboardfolded（折叠的）inhalf,wrotetheirnamesinboldwiththemosteyecatchingcolor,andthenplacedthecardboardontheseat.Sowhenthespeakerneededtheanswersfromthestudents,hecouldseeandcallalistener’snamedirectly.“Icouldn’ttunderstandthat.Myclassmatetoldmethespeakerswerealltoppeople,whomeantchances.Whenyouranswerwastohissurprise,itmeanthemightgiveyoumorechances.Infact,Ireallysawafewstudentsgotgreatchancesbecauseofthat.”Afterlisteningtothestory,Iunderstoodthatthechancewillnotfindyouitself.Youmustshowyourselfallthetimesothatyoucanfindachanceonthecard.26．WhatdidMr.Blackwantthestudentstodoinhisclass?A．Readloudly B．Takenotescarefully.C．Beactive D．Listen27．Howdidthewriter’sclassmatesbehavewhentheywereaskedquestions?A．Theyraisedtheirhands. B．Theyshooktheirheads.C．Theyclosedeyes. D．Theyloweredtheirheads.28．Howdidthespeakergettoknowthestudents’names?A．Hegotthemfromtheputer.B．Hesawthecardboardsontheseats.C．Heaskedthestudentsfortheirnames.D．Hegotthemfromthenamelistontheteacher’sdesk.29．Whatdoestheunderlinedword“eyecatching”inParagraph3mean?A．引人注目的 B．眼睛疼痛的C．目光呆滞的 D．泪眼朦胧的30．Whatdoesthewritermainlytellus?A．Doingasothersdoisnecessary.B．Answeringquestionsbravelyiseasy.C．Attractingothers’attentionisinteresting.D．Showingyourselfbravelycanwinchances.【答案】26．C27．D28．B29．A30．D【分析】本文讲述了作者的老师想让学生们在课堂上积极些,就给他们讲述了一个故事:当作者的老师刚到美国学习时,学校常邀请一些名人来演讲,学生通过做名片卡让名人看到以获得机会。作者通过这个故事明白了机会不会来找你,你必须勇敢地展现你自己以获得机会。26．C细节理解题。从文中第二段第二句中的Hewantedustobeactiveinclass可知老师想让学生们在课堂上积极些。所以选C。27．D细节理解题。从文中第一段Asastudent,Iwasmostafraidtoanswerquestionsinclass,andIfoundthatthestudentsaroundwerejustlikeme.Atthebeginningofeachclass,whentheteacheraskedaquestion,IalwaysloweredmyheadbecauseIwasafraidthattheteachersawme.可知,当老师问问题时,我总是低下头,周围的同学和我一样。所以选D。28．B推理判断题。从文中第三段Thestudentsaroundmealwaystookacardboardfolded(折叠的)inhalf,wrotetheirnamesinboldwiththemosteyecatchingcolor,andthenplacedthecardboardontheseat.Sowhenthespeakerneededtheanswersfromthestudents,hecouldseeandcallalistener'snamedirectly.可知学生把写有自己名字的卡片放在座位的纸板上，因此演讲者可以在上面看见他们的名字，故选B。29．A词义猜测题。由画线词前的inbold(用粗体)及下一句的hecouldseeandcallalistener'snamedirectly.可知此处表示用引人注目的颜色,所以选A。30．D概括归纳题。由文章最后一句Youmustshowyourselfallthetimesothatyoucanfindachanceonthecard.可知本文主要告诉我们:勇敢地表现自己，就能赢得机会。故选D。点睛：根据题干要求，在文中寻找答案所在的语句或段落，进行分析理解，词义辨析，推理判断和概括归纳，选出正确的选项。例如小题2，从文中第一段Asastudent,Iwasmostafraidtoanswerquestionsinclass,andIfoundthatthestudentsaroundwerejustlikeme.Atthebeginningofeachclass,whentheteacheraskedaquestion,IalwaysloweredmyheadbecauseIwasafraidthattheteachersawme.可知,当老师问问题时,我总是低下头,周围的同学和我一样。所以选D。四、补全对话7选5(本大题共5小题，每小题2分，共10分)Jenny:Wow!Kate,youhavechangedalot!Kate:Whydoyouthinkso?Jenny:31．Butnowyouareverythin.Kate:Youchanged,too!Youusedtohavelonghair,butnowyouhaveshorthair.Jenny:Howisyourschoollife?Kate:32．School,home,school,home...everyday!Jenny:Bytheway,youusedtoplaytennisafterschool.38.33．Kate:No,Ihardlyeverdothatnow.Idon’thavefreetimeanymore.Ihavetodoalotofhomeworkafterschooleveryday.Jenny:Oh,poorKate.Kate:34．Jenny:Weareinthesameboat.Ilovemusicandmymotherusedtotakemetotheconcerts.ButnowIcanonlydothatinmydreams.Kate:HowImisstheolddays!Jenny:35．A．Howaboutyou,Jenny?B．Doyoustilloftenplaytennisnow?C．Youusedtohaveshorthair.D．It’sboring.E.Youusedtobealittlefat.F.SodoI.G.Youusedtobequiet.【答案】31．E32．D33．B34．A35．F【解析】31．根据前文说有了很大改变以及后文Butnowyouareverythin.说明以前是胖的，故选E。32．上文问学校生活怎么样，所以这里要对学校生活进行描述，根据后文School,home,school,home...everyday!说明学校生活很无聊，故选D。33．根据前文youusedtoplaytennisafterschool.以及后文的回答No,Ihardlyeverdothatnow.可知这里在问你现在还打网球吗，且是一般疑问句，故选B。34．根据答句Weareinthesameboat.可知这里在Kate在问Jenny的学校生活怎么样，故选A。35．根据上文描述可知两个人都很怀念以前的生活，所以当Kate说HowImisstheolddays!时，Jenny也有同样的感受，故选F。【点睛】本文是Jenny和Kate围绕以前和现在学校生活对比进行的对话，完成对话时要结合上下文语境，以及问句或答句选出正确答案。例如第3小题，要同时结合前文的youusedtoplaytennisafterschool.以及后文的否定回答判断出答案。第二部分课本知识应用五、根据汉语意思提示填空(本大题共5小题，每小题1分，共5分)36．Mr.Leeisveryfriendlyand_________（有幽默感的）.Wealllikehimverymuch.37．Jackwillhavean_________（面试）forajobnextweek.38．Internethasaverystrong_________（影响）onChineseteens.39．It’smy_________（私人的）letter.Youcan’treaditwithoutmypermission.40．Ifyouarealways_________（缺席）fromclass,youwillfailtheexamination.【答案】36．humorous37．interview38．influence39．private40．absent【分析】36．句意：李先生既友好又幽默。我们都很喜欢他。此处作表语，表示主语的性格，应该用形容词；humorous表示“有幽默感的”，是形容词，故填humorous。37．句意：杰克下周有一个工作面试。此处作宾语，其前被不定冠词an修饰，所以用名词单数；interview表示“面试”，是名词，故填interview。38．句意：互联网对中国青少年有很强的影响。此处作宾语，其前被不定冠词a修饰，应该用名词单数；influence表示“影响”，是名词，且构成固定搭配haveaninfluenceon，表示“对……有影响”；故填influence。39．句意：这是我的私人信件，你不能不经我允许就读它。此处作定语修饰其后名词letter，应该用形容词；private表示“私人的”，是形容词，故填private。40．句意：如果你总是缺课，你考试会不及格。此处作表语，应该用形容词，且构成固定搭配beabsentfrom，表示“缺席……”；absent表示“缺席的”，是形容词，故填absent。【点睛】此题先分析句子结构，确定横线处所充当的句子成分，从而确定单词的词性；然后通读句意，根据中文意思选择合适的单词，再根据名词的数、固定搭配等用单词的正确形式填空。如小题1，句意为“李先生既友好又幽默。我们都很喜欢他”。此处作表语，表示主语的性格，应该用形容词；humorous表示“有幽默感的”，是形容词，故填humorous。小题2，句意为“杰克下周有一个工作面试”。此处作宾语，其前被不定冠词an修饰，所以用名词单数；interview表示“面试”，是名词，故填interview。六、用所给单词的正确形式填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)41．Imissmygrandfatherverymuch.I'mlookingforwardto_______(visit)himsoon.【答案】visiting【详解】句意：我非常想念我的祖父。我期盼着不久能拜访他。表达“期盼着做某事”用lookforwardtodoing，此处用动名词visiting。故答案为visiting。42．Myteacheralwaysgivesmesomeuseful__________(suggest).【答案】suggestions【详解】句意：我的老师总是给我一些有用的建议。

根据空前“someuseful”可知此处要用名词复数，suggest的名词形式是suggestion，意为“建议”，其复数形式是suggestions。故答案为suggestions。43．Theyhopedtoseetheproblemsolved______.(peaceful)【答案】peacefully【详解】句意：他们希望看到问题和平解决。根据句意理解可知，这里表达的是“和平地”，空格在句中修饰的是动词solved，英语中修饰动词要用副词，所以这里应该把peaceful变成副词peacefully，故答案为peacefully。44．Nowmanywildanimalsarein________(dangerous).Weshouldprotectthem.【答案】danger【详解】句意：现在许多野生动物都处在危险中。我们应该保护他们。分析句子可知，介词后面需要跟一个名词作宾语，dangerous的名词形式是danger，indanger处在危险中，固定短语，故答案是danger。45．Doyouknowifthereisaparkinthe____(center)partofthecity?【答案】central【详解】句意：你知道市中心有没有公园？分析句子结构可知，

part是名词，前面应该用形容词来修饰；center的形容词为central中心的，inthecentralpartofthecity在市中心。故填central。46．IwaswatchingTVwhilemyparents_______(chat)ontheWechat.【答案】werechatting【详解】句意：当我的父母在微信上聊天时，我在看电视。

根据题干可知此处是while引导的时间状语从句，表示一个动作正在进行时，另一个动作也正在进行，从句与主句时态保持一致，用过去进行时，其结构为was/weredoing；主语“myparents”是复数，be动词用were，chat的现在分词是chatting。故答案为werechatting。47．Allthedoctorsandnursesdidn'tgiveup________（save）theyoungman.【答案】saving【详解】句意：所有的医生和护士没有放弃拯救这个年轻人。giveupdoingsth.放弃做某事，固定短语，save要变成saving，动名词作宾语，故答案是saving。48．The__________(careful)youwork,thefewermistakesyou'llmake.【答案】morecarefully【详解】句意：你工作越仔细，犯的错误就越少。“the+比较级,the+比较级.”表示“越……越……”work此处是谓语动词，副词修饰动词。故填morecarefully。49．________(walk)afterdinnerisgoodforourhealth.【答案】Walking【详解】句意：饭后散步对我们的健康有好处。根据语境可知，空格在句中做的是主语，而walk是动词，所以这里应该用动名词的形式，且位于句首字母要大写，故填Walking。50．We'velearnedsome________(use)sentenceslike"Italldepends"bywatchingmovies.【答案】useful【详解】句意：我们通过看电影学会了一些有用的句子，如“视情况而定”。此处表达的是“有用的”，空格修饰后面的名词sentences，故用形容词，故填useful。七、句型转换(本大题共5小题，每小题2分，共10分)51．Weusedtowalktoschool.(改为一般疑问句)__you____towalktoschool?52．Billusedtobequiet.(改为否定句)Bill_____________________tobequiet.53．Didheusetoplaybasketball?(作肯定和否定回答)________,he__________./____,he______.54．Iusedtotakeawalkinthemorning.(对画线部分提问)_____didyouuseto____inthemorning?55．Mygrandmotherusedtoliveahardlife.(改为反意疑问句)Mygrandmotherusedtoliveahardlife,______?【答案】51．Diduse52．didn’tuse53．YesdidNodidn’t54．Whatdo55．didn’tshe【解析】51．句意：我们过去常步行上学。题意：改为一般疑问句。短语usedtodosth.：过去做某事，曾经做某事，它的一般疑问句借助助动词did，后面动词使用原形useto；结合提示可知答案是(1).Did(2).use。52．句意：比尔过去很内向。题意：改为否定句。短语usedtodosth.：过去做某事，曾经做某事，它的否定句借助助动词didn’t，后面动词使用原形useto；结合提示可知答案是(1).didn’t(2).use。53．句意：他过去常打篮球吗？题意：作肯定和否定回答。助动词did开头的一般疑问句回答，肯定回答是Yes，….did；否定回答是No，…didn’t.结合提示可知答案是(1).Yes(2).did(3).No(4).didn’t。54．句意：我过去常常在早上散步。题意：对画线部分提问。画线部分takeawalk是动作，就动作提问用what…..do。结合提示可知答案是(1).What(2).do。55．句意：我祖母过去过着艰苦的生活。题意：改为反意疑问句。反义疑问句构成有两种形式：（1）前肯后否，前句是肯定的陈述句，后面跟否定的简短的问句。（2）前否后肯，前句是否定的陈述句，后面跟肯定的简短的问句。本句前句是肯定的陈述句，所以后面的问句用否定形式，usedto：过去做某事，它的否定疑问句借助助动词didn’t。结合提示可知答案是(1).didn’t(2).she。八、阅读回答问题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)Wheneverthesundroppedandthemooncameup,myfatherandIusedtoclimbthemountainnearmyhouse.Walkingtogether,myfatherandIusedtohavealotofconversationsthroughwhichIlearnedlessonsfromhisexperiences.Healwaystoldme,"Youshouldhavegoalslikeclimbingthemountain,"Withoutthemountainclimbingthatwebothenjoyed,wecouldn'thaveenoughtimetospendtogetherbecausemyfatherwasverybusy,Ireallygotalotfrommountainclimbing.Itgavemetimetotalkwithmyfatherandtobeindeepthoughtaswellasdevelopmypatience(耐力).Onceweclimbedaveryhighmountain.ItwassochallengingformebecauseIwasonlytenyearsold.Duringthefirstfewhoursofclimbing,Ienjoyedtheflowersandtrees,andthebirds'singing,butastimepassed,Igotapaininbothofmylegs.Iwantedtoquitclimbing.Infact,Ihateditatthatmoment,butmyfathersaidtome,"Youcanalwaysseeabeautifulskyatthetopofthemountain,butyoucan'tseeitbeforeyoureachthetop.（59）Onlythereatthetopcanyouseeallofthenicethings,justlikeinlife."Atthattime,（60）我太小以至于不能理解他的话。Butlaterafterthat,Igotnewhopeandconfidence(信心).Ifoundmyselfstandingatthetopofthesky,whichwasasclearascrystal(水晶).56．Didthewriterandhisfatheroftenclimbthemountaininthemorning?____________________________________________________________________57．Whatkindofpersondidthewriter’sfatherexpecthimtobe?______________________________________________________________58．Whydidn’tthewriterwanttocontinueclimbingthehighmountain?___________________________________________________________________59．TranslatetheunderlinedsentenceintoChinese._____________________________________________________________________60．TranslatetheunderlinedsentenceintoEnglish.__________________________________________________________________________【答案】56．No,theydidn’t.57．Hisfatherwantedhimtobeamanwithhavinggoalsinlife.58．Becausehewastired59．正如人生，只有在顶端才能见到所有美好的东西。60．Iwastooyoungtounderstandhiswords./IwassoyoungthatIcouldn’tunderstandwhathesaid.【分析】请在此填写整体分析!56．根据Wheneverthesundroppedandthemooncameup,myfatherandIusedtoclimbthemountainnearmyhouse.可知作者和他父亲是傍晚爬山,故填No,theydidn’t.57．根据Healwaystoldme,"Youshouldhavegoalslikeclimbingthemountain,"可知父亲想让他成为一个有目标的人,故填Hisfatherwantedhimtobeamanwithhavinggoalsinlife.58．根据butastimepassed,Igotapaininbothofmylegs.Iwantedtoquitclimbing.可知作者非常疲惫,故填Becausehewastired59．justlikeinlife.正如人生,atthetop在顶端，故填正如人生，只有在顶端才能见到所有美好的东西。60．too…todo太……而不能做某事；so…that…如此……以至于，根据汉语提示，故填Iwastooyoungtounderstandhiswords./IwassoyoungthatIcouldn’tunderstandwhathesaid.九、材料作文(本大题共15分)在初中即将毕业之际,请你以张明的名义给英国笔友Brian写一封感谢信。要点提示如下:三年前你来到新的班级没有朋友,感到孤独三年中Brian多次给你写信,他在信中：鼓励你多交朋友;告诉你学好英语的方法;和你分享快乐;你变得……近年来重庆发生很大变化,你邀请他来重庆游玩参考词汇:分享快乐sharehappiness要