册亨县招聘教师考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考册亨县招聘教师考试试卷及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。A.教学计划B.教学目标C.教学策略D.学习策略【答案】：C2.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.激励一动机功能B.导向功能C.调节功能D.反馈功能【答案】：B3.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.东西方文化的差异B.道德修养的公益属性C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的阶级属性【答案】：C4.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.集体观念B.服从大局C.群体凝聚D.从众【答案】：D5.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因材施教原则B.因势利导原则C.直观性原则D.理论联系实际原则【答案】：A6.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：A7.利托尔诺在《各人种的教育演化》中提出人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这种观点属于（）。A.生物起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.神话起源说【答案】：A8.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.七艺B.六艺C.三科D.四学【答案】：B9."慎独"作为修养方法，就是（）。A.一个人用慎重的态度对待自己B.独立面对自己的种种不足C.在自我的世界孤芳自赏D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：A10.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.教学是智育的主要途径B.智育是教学的唯一任务C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的次要任务【答案】：A11.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.命题和命题网络B.以上三者C.表象D.动作【答案】：A12.人们可以通过教育知道“什么是应该做的”“什么是禁止做的”，从而使自身的表现符合规范。这体现了教育促进（）的社会化。A.角色和职业B.理想信念C.个体行为D.智慧特征【答案】：C13.属于发展性教学理论的教学原则是（）。A.理论知识起主导B.高概括C.超越学生原有水平D.高水平【答案】：A14.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）。A.附属内驱力B.外部动机C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：D15.“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）。A.终身性B.大众性C.普及性D.公平性【答案】：A16.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.操作技能B.特殊技能C.心智技能D.一般技能【答案】：C17.现代企业制度最根本最基础的是（）。A.管理科学B.政企分开C.人才引进D.产权制度【答案】：D18.对于行政复议机关在法定期间没有作出复议决定的案件。当事人对原具体行政行为不服，向人民法院起诉的，应当以（）为被告。A.作出原具体行政行为的机关与复议机关B.作出原具体行政行为的机关或复议机关C.复议机关D.作出原具体行政行为的机关【答案】：D19.白居易在登上庐山时写下：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”产生诗中景象的原因是（）。A.山地由于海拔高，气温低，桃树开花来得迟B.山地云雾多，桃树开花来得迟C.山地土壤贫瘠，桃树开花较迟D.山地空气稀薄缺氧，桃树开花较迟【答案】：A20.我国古代采用干支纪年法，下列哪个选项采用了干支纪年法？（）A.戊戌变法B.文景之治C.安史之乱D.开元盛世【答案】：A21.存款准备金率是一国货币政策的重要工具，提高存款准备金率会使（）。A.贷款增加B.存款减少C.贷款减少D.存款增加【答案】：C22.冰箱里的食物能够保存很长时间，其生物学原理是（）。A.细菌缺少空气，不发生化学反应B.细菌在低温的条件下繁殖很慢C.冷冻条件下食物中水分会降低D.低温下食品中的分解酶不起作用【答案】：B23.战略管理过程中常用的分析工具波士顿矩阵中，决定整个经营组合中的每一个经营单位所应当奉行战略的两个基本参数是：市场增长率和（）。A.产业规模B.市场份额C.市场经济D.竞争程度【答案】：B24.×市文化局拟行文向省文化厅汇报上半年文化宣传工作取得的成果，应该选用的文种是：A.请示B.议案C.意见D.报告【答案】：D25.家庭是社会生产和生活的一个基本单位，家庭收入和支出的（），是反映家庭经济水平的一个重要（）。填入括号部分最恰当的一项是：（）A.状况侧面B.模式指标C.渠道因素D.数量原则【答案】：B26.翻译时，“直译”偏重于对原文的忠实，“意译”偏重于译文语气的顺畅。哪种译法最妥当，人们各执己见。依我看，直译和意译的分别根本不应存在。忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。思想感情与语言是一致的，相随而变的，一个意思只有一个精确的说法，换一个说法，意味就完全不同。所以想尽量表述原文的意思，必须尽量保存原文的语句组织。因此，直译不能不是意译，而意译也不能不是直译。这段文字中，作者认为：（）。A.应随原文意思灵活选择翻译方法B.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响C.人为划分直译、意译本无必要D.忠实于原文思想是翻译的最高艺术【答案】：C27.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

下列各项中，和“美女”一词同属称谓泛化现象的是（）。A.皇帝在朝堂上往往称自己的大臣为“爱卿”B.某些人到处宣扬自己的“专家”身份C.电视主持人将所有节目嘉宾都称为“老师”D.近年来报纸刊物中频频出现“给力”一词【答案】：C28.中央气象台进行天气预报，先用计算机解出描述天气演变的方程组，“算”出未来天气。天气预报员通过分析天气图、气象卫星等资料，再根据经验的累积，作出未来3-5天的具体天气预报。每天上午8点，中央气象台联网各地气象台，进行天气会商，首席预报员把大家的预报意见汇总后，对未来天气的发展变化作出预报结论。这段文字主要介绍的是（）。A.我国“未来天气”预报是怎样作出的B.中央气象台用高科技的手段观测天气C.人工分析预报在天气预报中无可替代D.天气预报是科学家们集体智慧的结晶【答案】：A29.龙马负图、神龟载书，远古时代河图洛书的传说，数千年来被认为是中华传统文化的源头。河图出于河南洛阳市的孟津县，人们对它已是____，而洛书出于何处，一直____，没有定论。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.了然于胸疑窦重重B.无可厚非莫衷一是C.妇孺皆知影影绰绰D.如数家珍扑朔迷离【答案】：A30.某国细菌学家在《科学》杂志发表了研究论文，声称从5000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同的“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。下列对“真菌蚂蚁腺窝”的描述，不正确的一项是（）。A.蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着的许多细小腺窝里寄生着一种细菌，这种细菌能产生抗生素B.抗生素可杀死使作物生病的寄生虫，确保蚂蚁的食物来源不受破坏C.蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多腺窝，这些腺窝非常细小D.为将抗生素传播给作物，蚂蚁的每一个腺窝上都有一个小孔通向身体外部【答案】：D31.由于工作的关系，在为不少老年人提供心理咨询服务的过程中，我发现价值感对老人的健康和生命有相当大的影响。在同样的时间段，责任感被激活，感到生活有价值的老人，他的快乐程度较高，健康程度亦较高；觉得生活不再有意义，生活已不再有价值的老人，生活的激情和活力也日趋缺乏，说话越来越少，很不开心，身体也慢慢垮掉了。在同样的时间段，觉得“活着有意思”的老人中有15%的人死去，而觉得“活着无价值”的老人的对照组却有30%的人死去。____。

填入画横线部分最恰当的一句是（）。A.生命的无价值感是一种自挫性的思维B.人的价值高下常常以其所获得的成就而定C.我们应当用理性的思维来代替那些消极绝望的想法D.无价值感严重威胁着人们的健康和寿命【答案】：D32.下面三句话表现了与讲话人的亲密关系的不同程度，按照由“亲”到“疏”排列正确的是：①谢谢你送我的书。②谢谢您割爱惠赠我的书。③谢谢您送我的书。（）A.①③②B.②③①C.②①③D.①②③【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.职业道德具有（）。A.明确性B.群体性C.多样性D.行业性【答案】：ACD34.[案例选择]语文老师在讲授“坚韧不拔”的概念时，要求学生课后查找能体现“坚韧不拔”的诗句和人物举例，目的是让学生更深刻地理解其含义，进而达到自己行为的内化，这样的作业布置不仅加深了学生对成语的理解，在某种程度上还让学生学习了古诗，积累了写作素材，上诉材料说明教育具有（）。A.隐性正向功能B.显性负向功能C.隐性负向功能D.显性正向功能【答案】：AD35.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.基础研究B.实验研究C.应用研究D.发展研究【答案】：ACD36.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.延迟满足实验B.言行一致实验C.抗拒诱惑实验D.模仿学习实验【答案】：BCD37.从性质上看，教育功能可分为（）。A.派生功能B.个体功能C.超越功能D.保守功能【答案】：CD38.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业C.甘为人梯，乐于奉献D.不得敷衍塞责【答案】：ABCD39.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养B.认为教师职业伟大而光荣C.教师应当努力提高知识素养D.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识【答案】：ABCD40.《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐述从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。全文涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。《师说》中揭示了教师的任务为（）。A.传道B.正言C.授业D.解惑【答案】：ACD41.廉政教育具体指（）。A.书面警告B.提醒、劝告C.正式谈话D.纪律处罚【答案】：ABC42.我国幼儿教育家中，被称为“南陈北张”的是（）。A.陈阳初B.陈鹤琴C.张雪门D.张伯苓【答案】：BC43.金融深化与经济发展的关系，不正确的有（）。A.金融深化与经济发展同时出现是一种偶然的巧合’B.金融深化会导致金融危机，破坏经济发展C.长期稳健的经济发展离不开金融深化，失控的金融深化会破坏经济发展D.金融深化必然促进经济发展【答案】：ABD44.社会保障的特点包括（）。A.社会保障的对象是全体社会成员B.社会保障通过国民收入的分配和再分配来实施C.社会保障的主体是国家或政府D.社会保障需要通过国家立法强制实施【答案】：ABCD45.没有一种根基，比扎根人民更坚实；没有一种力量，比从群众中汲取更强大；没有一种事业，比让群众幸福更高尚。我们要用真情对待群众，用真心服务群众，用我们的“辛苦指数”换得百姓的“幸福指数”。从目前经济发展的状况看，提升人民的幸福指数要：（）A.大力增加财政收入B.提高居民可支配收入C.满足居民合理住房需求D.保持物价总水平基本稳定【答案】：BCD46.国债流通转让可以采取（）等具体方式。A.国债回购业务B.国债贴现C.国债现货交易D.国债期货交易【答案】：ABCD47.有线网传输数据的物理媒体包括（）。A.光纤B.双绞线C.微波D.同轴电缆