2024-2025学年人教版八年级物理上册期中综合练习

期中复习综合练习

一、选择题（本大题共10小题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题

意，每小题3分，共30分）

1.下列数据最接近实际的是（）

A.物理课本的长度约300mm

B.健康人的心率约为每分钟25次

C.峨眉山顶上水的沸点是100℃

D.人步行的速度为6m/s

2.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或者更多次。这样做的目的

是（）

A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差

B.减小由于刻度尺不准确而产生的误差

C.减小由于估读所产生的误差

D.避免测量中可能出现的错误

3.小明在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的

景物，看到路旁的树木迅速向后退去……”文中“奔驰”“静靠”“后退”所

选的参照物分别是（）

A.火车、地面、椅背B.椅背、火车、地面

C.地面、椅背、火车D.都是地面

4.关于声现象的描述正确的是（）

A.“声如洪钟”指的是声音的音调很高

B.“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生

C.用超声波清洗戒指是利用声音传递信息

D.嘈杂环境戴耳塞是为了防止噪声产生

5.《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲。为

什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”

字的（）

A.响度大B.音调高

C.音色美D.节奏快

6.勤思考、爱交流的小明对声现象知识进行了总结，并与小亮进行了交流。小

亮认为小明总结的结论有的正确，有的错误。小明总结的下列结论不正确的是

（）

A.用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关

系”

B.用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明响度与振幅有关

C.逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空不能传声

D.将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明发声的物体

在振动

7.下列跟汽车有关的热现象的说法错误的是（）

A.冬天排气管冒出的“白气”，是空气液化形成的

B.打开除雾功能，汽车玻璃上的“雾”很快消失，是汽化现象

C.冬天，汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点

D.汽车空调制冷时，制冷剂汽化时吸热，液化时放热

8.中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确

的是（）

A.“欲渡黄河冰塞川”，冰的形成是凝华现象，需要放热

B.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热

C.“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝固现象，需要吸热

D.“一蓑烟雨任平生”，雨的形成是汽化现象，需要吸热

9.水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停

地循环。下列关于地球上的水循环的说法正确的是（）

A.海水吸热，汽化形成水蒸气

B.水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴

C.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠

D.小冰珠在降落过程中，液化形成雨水

10.如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点。

的距离s随时间/变化的图像，下列说法不正确的是（）

A.7=0时亥U，A在。点，B在距曷。点5m处

B.从f=3s开始，VA>VB,f=5s时A、B相遇

C.5s内，A、B平均速度相等

D.f=3s时，A、B相距8nl

二、填空及简答题（本大题共5小题，每空1分，共12分）

11.如图甲所示为某地的室外温度，其示数为℃；如图乙所示为用刻度

尺来测量铅笔的长度，铅笔的长度为cm；如图丙所示为某中学生1

000米跑步的成绩，其示数为So

甲乙丙

12.中国古代的计程车——“计里鼓车”，当车走一里时，车上的木人就敲一下

鼓,鼓面由于发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代

的乐器），人们根据鼓和镯发声的（选填“响度”或“音色”）不

同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声音能传递信息。

13.如图所示是某种固体加热变成液态时的温度

随时间变化的曲线图，观察图像可知，固体的熔

点为℃,图中段表示物质处于

（选填“固”“液”或“固液共存”）态，物质

在熔化过程中共持续了mine

14.早在数千年以前，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出液态

铜倒入陶范中冷却成固态，液态铜倒入陶范冷却成青铜器是（填物态

变化名称）现象。刚用过的石杓放入水中会出现“白气”，该过程需要

热。

15.甲、乙两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动，运

动时间为10s,路程随时间变化的一部分图像如图所示。

由图像可知，甲车的速度为m/s；甲、乙两车的速度之比丫甲，乙

三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，作图2分，共34分）

16.在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌

面。

（1）拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发

出的声音，这是由于小明采用了图

所示的实验操作方法。

（2）小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，接着减小直尺伸出

桌面的长度，再次拨动直尺，直尺发出声音的音调变,说明音调与直

尺振动的有关。

（3）小明保持直尺伸出桌面的长度一定，发现用更大的力拨动直尺，听到直尺

振动的声音更大，说明响度与直尺的有关。

17.某实践小组的同学在“测量小车的平均速度”实验中所用装置如图所示。

（1）实验中，应使斜面保持（选填“较大”或“较小”）的坡度，实

验中还需要的测量仪器是。

（2）由图可得SAB=cm,测得小车从A到B所用时间tAB=2s,则AB

段的平均速度VAB=m/so

（3）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测A3段的平均速度V4B偏—

（选填“大”或“小”）。

（4）如表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容

是。

路程s/m?平均速度W（m-s-i）

A3段

3C段

AC段

18.小明看到妈妈为他炖汤时，先用大火加热，汤沸腾后调为小火，他想探究

“水沸腾前后温度的变化”，了解其中原因。

（1）小明观察到如图（选填“乙”或“丙”）所示的现象时，说明此

时水尚未沸腾。

（2）小明点燃酒精灯，待水温升至90℃时，每隔1min在表格内记录温度计

示数。请根据表格中数据，在图丁的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来。

时间/min012345678

温度/℃909294969899999999

（3）从数据可知，水的沸点为℃,水沸腾时继续加热，水的温度—

（选填“升高”“不变”或“降低”）。小华发现他将水加热至沸腾的时间比

小明长，原因可能是（写出一个合理

原因即可）。

（4）妈妈在汤沸腾后调为小火，汤（选填"会”或“不会”）继续沸

腾。

【拓展】小明在家为妈妈煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的

水量少了，于是小明又往锅里迅速加了一碗冷水（质量比锅里少），用同样大

的火将水再次烧开，选项图中能正确反映小明烧水过程中温度随时间变化的

是。

温度/七温度/七温度/七温度/七

0时间/min0时间/min0时间/min0时间/min

ABCD

四、计算应用题（本大题共2小题，共24分。解答时，要求有必要的文字说

明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

19.（12分）如图所示，列车以72km/h的速度行驶，在它的正前方3处有一个

隧道，列车驶入隧道前，必须在A处鸣笛，司机鸣笛1.5s后，在C处听到自

隧道口处的峭壁反射的回声。求：（声音在空气中的传播速度v声=340m/s）

（1）列车从鸣笛到听到回声所行驶的路程si。

（2）鸣笛声从A处经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程s声。

（3）列车司机听到回声时，他离隧道口的距离52。

列车

4

20.（12分）国际马拉松比赛中的半程马拉松距离为21km,某次比赛中半程排

名第一的选手用时70min。

（1）求这名选手跑完半程马拉松的平均速度。

（2）若选手以（1）中的平均速度途经一个风景区内某全长2600m的直线路

段，求这名选手通过该直线路段所用的时间。

（3）设马拉松队伍通过（2）中直线路段时长度不变，队伍匀速前进的速度为

4m/s,整个队伍从进入到全部通过该直线路段共用时750s,求马拉松队伍的长

度。

1.A2.C3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.A10.C

11.-73.90278

12.振动音色

13.0固液共存4

14.凝固放15.63，

16.(1)乙(2)高频率(3)振幅

17.(1)较小秒表(2)40.00.2(3)大

(4)时间t/s

18.(1)丙(2)如图所示

(3)99不变小华所用水的质量大于小明的

(4)会【拓展】A

19.解：⑴列车的速度v车=72km/h=20m/s,由尸河得，1.5s内列车前

进的距禺为si=V车t=2.0m/sX1.55=30tn。

(2)由尸:可得，列车鸣笛后1.5s时间内声音传播的路程为s声=丫声-340

m/sX1.5s=510mo

(3)如图所示：

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