河南省南阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

河南省南阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，按拼音写词语。（1）看到这幅图画，我才知道拥有的身体是多么重要，这幅图画给我留下了的印象。（2）小龙依偎在妈妈的膝盖旁，看天边那一抹，看滚滚。（3）在的中，玉立着这棵。（4）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便大叫，似乎责备人们不周。2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

（1）交警在大街上wéichí(

)hùnluàn(

)的交通zhìxù(

)，路边的gōnggàopái(

)上写着：这里不yǔnxǔ(

)任何人通行。

（2）shǎngwǔ(

)，rèlàlà(

)的太阳照耀着大地，身材bènzhòng(

)的恐龙chídùn(

)地走来走去。一只qīngtíng(

)在泥潭里zhēngzhá(

)，眼看它就要yānmò(

)在沼泽里了。2）.【课文旋转台】跟着导游的脚步，我们来到了课文旋转台。每一个展台都有不同的内容，小伙伴们一边欣赏，一边交流自己的收获。请根据提示，将空白处补充完整。

小华：“游记展台”的内容很有趣。我们写游览过的一个地方，可以按____________顺序来写，如《记金华的双龙洞》，描绘的景物令人印象深刻，有明艳的花、变换着调子的溪流、____________的孔隙……我们还可以按照____________的顺序描写，《海上日出》就是按照这个顺序描绘了海上日出的壮美景象。

小明：“名言展台”向我们展示了中国内涵丰富的传统文化。“书山有路勤为径，____________”告诉我们学习要勤奋刻苦的道理；“____________，老来方知读书迟”告诉我们不要虚度光阴，要尽早努力的道理。

圆圆：说到勤奋刻苦，我想到____________（填成语）的车胤，还有“铁杵成针”的主人公____________。

小虎：你刚才提到的这位唐朝大诗人就在“名人展台”里面，这里还有诗人____________，他写过“____________，绝知此事要躬行”的诗句；有诗人____________，他的名句“不要人夸好颜色，____________”打动了无数人。3）.根据所学知识填空。

【诗蕴美景】“茅檐低小，________”是宁静闲适的田园之景；“众鸟高飞尽，_______”是云淡山高的幽静风光；“桃花一簇开无主，______________”是阳春三月江畔之景。

【诗以言志】人们常用“洛阳亲友如相问，__________”表达自己的初心不改；常学墨梅“不要人夸好颜色，___________”的气节；用“哪一次我的思潮里，__________”表达对大海的真挚情感。

【明理修身】“一日读书一日功，___________________”告诉我们读书要持之以恒；“天行健，____________”告诉我们做人要自立自强。4）.用“敬”字组成恰当的词语，填入下面的语段中。

纪昌()地向老师飞卫请教；周恩来为中华之崛起而读书，赢得了大家的()；西门豹为民除害，百姓都很()他；还有蓄须明志、与侵略者斗争的梅兰芳，医术高超、富有医德的扁鹊，他们永远受人们的()。5）.将下列词语补充完整，并完成练习。

_____耳欲_____

_____彻_____霄_______________无声

__________私语

锣_____喧_____

_____声_____语

（1）仿照画“_____”词语的结构，再写两个词语。

_________、_________

（2）上述词语中，“_________”的意思是响声直达高空，形容声音十分嘹亮；“_________”形容非常安静。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列作家和作品对应不正确的是（

）A．沈石溪《狼王梦》B．曹文轩《我要做好孩子》C．杨红樱《淘气包马小跳系列》D．金波《追踪小绿人》2）.下列句子中，关联词使用不恰当的是（

）A．因为书犹药也，所以善读可以医愚。B．无论有更多的时间，都要多读书、读好书。C．书籍不但像梯子指引我们登上知识的殿堂，还像小舟带我们遨游知识的海洋。D．即使读书需要大量的时间，我也要坚持每天读书。3）.下列词语中没有错别字的一组是（）A．胡须项链跪地求饶B．效果灌概肃然起敬C．拼搏馈败气喘吁吁D．抵抗愉快开天劈地4、句子训练（每题10分共1题）1）.扩句练习（根据提示填写合适的修饰性词语。）

(1)夜里，纺织娘唱起歌。

______________的夜里，纺织娘唱起______________的歌。

(2)海风吹，波涛把泥沙卷到岸边。

海风_____________地吹，_________________的波涛把_________________的泥沙卷到岸边。

(3)小猫会叫唤，还会给自己解闷。

______________的小猫会_______________地叫唤，还会_______________地给自己解闷。

(4)那些狗会跑过来，吃饭。

那些_______________的狗会_______________地跑过来，_______________地吃_______________的饭。5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

辽阔的

琥珀

灿烂的

稻草

透明的

太空

金黄的

亮光

动听的

白鹅

呼啸的

小人鱼

高傲的

音

善良的

北风2）.根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序

主要内容

第一部分

误以为牺牲，大家伤心

第二部分

机智脱了险，人们高兴

第三部分

被敌人拷打，宁死不屈

第四部分

上夜校念书，明白道理

第五部分

掩护李大叔，雨来被抓

第六部分

游泳本领高，伙伴佩服6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

（1）“同志们，打手榴弹！”连长给战士们下了命令。

（2）连长，我去炸掉它！

（3）连长和指导员商量了一下，同意了他们的请求。

（4）“连长，我掩护！”战士郅顺义也恳切地说。

正确的顺序是：_________________2）.将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。7、判断题（每题5分共1题）1）.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读。繁星（一五九）

往事（一）母亲啊！

母亲啊！天上的风雨来了，

你是荷叶，鸟儿躲到它的巢里；

我是红莲心中的风雨来了，

心中的雨点来了，我只躲到你的怀里。

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1．冰心，原名_____，“冰心”一名取自古诗“______________，______________。”

2．《繁星（一五九）》中“天上的风雨”指的是_________，《繁星（一五九）》中“心中的风雨”和《往事（一）》中“心中的雨点”则是指_____________。

3．请说说你对《往事（一）》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。

_____________________

4．两首诗歌都表达了诗人怎样的情感？

______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.连云港，我们的家乡，一个有很多景点的美丽城市！作为港城的一员，你打算推荐家乡的什么地方给你的朋友，注意写清这个地方在哪里？有什么特别之处哦。

要求:题目自拟，语句通顺，内容丰富。350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.走近鲁迅先生。幽默的鲁迅①鲁迅在厦门大学教书时，曾到一家理发店理发。理发师见来人衣着那么简朴，心想此人肯定没什么钱，随便给他理理得了。于是，三下五除二便完事了。鲁迅站起身来不仅没生气，反而极其随意地掏出一把钱给了理发师——这可远远超出了他应该付的钱。理发师大喜过望，脸上立刻堆满了笑。②又过了一段日子，鲁迅又来到这里理发，这一次理发师满脸欢喜，恭恭敬敬地让座，拿出看家本领，一脸谦恭，“慢工出细活儿”地进行理发这项大工程。谁知理完后，鲁迅并没有再现豪爽，而是掏出钱来，一个子儿一个子儿地数给理发师，并且一个子儿也没多给。③理发师尴尬地说：“先生，您上回可不是这样给的。”鲁迅笑着说：“您上一次马马虎虎地给我理发，我就马马虎虎地给您钱；这回您认认真真地理发，我当然得认认真真地给钱哪！”理发师听后，脸都不知该放哪儿好了。④生活中不如意事常八九，怎样去面对确实是门艺术，小到理发这样的琐事，大到演讲这样的大事，鲁迅用他独特的幽默谱写着属于自己的人生。⑤鲁迅在授课之余，常被邀请去演讲。他常常妙语连珠，同学们都喜欢他的风格和他所讲的内容。有一次，他风尘仆仆地刚从上海回到北平，就被北师大请去演讲了，题目定为《文学与武力》。他还没有开讲，报纸上对他的攻击就铺天盖地袭来了。同学们看到这些歪曲事实、胡编乱造的文章，很是气愤。⑥然而他却在演讲中说：“有人说我跑到了北平是为了和他们抢饭碗，是‘卷土重来’……在这一点上他们大可放心，我保证不久我就要‘卷土重去’了……”原来很沉重的气氛，被鲁迅风轻云淡地给化解了。⑦这些都是生活中的插曲，我们知道鲁迅一生都以笔作枪，和社会的黑暗势力作较量。写作也是他生活里很重要的一部分。⑧在写作中，幽默更是鲁迅的子弹。鲁迅当时给某出版社撰写书稿，因为他事先从别处听说，此出版社从来不给作者支付标点符号的稿费，所以到交稿时，他的稿子上没有一个标点符号。⑨编辑看了半天书稿，实在头疼得看不下去了，只得回信说，难以断句，请鲁迅把标点符号添上。鲁迅回信说：“既然要作者加标点符号，分出段落、章节，可见标点符号还是必不可少的。既然如此，标点符号也得算字数。”这时，这家出版社的人才意识到以前的做法确实欠妥。于是，他们采纳了鲁迅的建议，从那以后，标点符号也终于折算字数被用于支付稿费了。看来，今天的各位作者还得感谢我们这位文坛领袖呢！

(1)联系上下文理解词语。大喜过望：_______________妙语连珠：_______________

(2)你是从哪里感受出鲁迅先生妙语连珠的？请用“

”画出来。

(3)本文通过三件事描写了鲁迅先生的幽默，请你关注主要人物和事件，用自己的话进行概括。《幽默的鲁迅》①_______②_______③_______

(4)明明读了这篇文章有很多疑问，请你当小老师进行解答。明明：文中第④自然段划线句子有什么作用？这是从哪个角度进行的提问？我：

明明：像这样的句子文中还有一处，你能用“﹏﹏﹏”画出来吗？明明：第②自然段画“

”的句子可以做什么批注？这是从哪个角度进行批注的？我：

11、信息匹